辅导员专用汇总贴：三叶草每日一问0602

楼兰梦舞

辅导员专用汇总贴：三叶草每日一问0602

这是一个汇总贴！


1 每个组占楼，把自己小组汇总的问答贴文字，文件存档，
2 最后面可附电子版，方便收集。

小喆妈妈

Ｄ组第六课每日一问（06.02）

收到回答5份

06月02日
麦麦：
你觉得自己实施家庭绘本阅读延伸活动的优势和劣势是什么？




☘分享人 D11 杨利平

我觉得自己实施家庭绘本阅读延伸活动的优势是擅长手工和绘画以及延伸活动的策划。劣势是缺乏创意。希望以后自己能把在课程中学到的知识，充分融入到亲子阅读延伸活动中去。



☘D01 邵奇慧

优势是自然智能，对动植物，考古这些比较喜欢，也有相关知识和资源
劣势是音乐方面我不行，唱歌跑调，平时也不喜欢听歌，乐器也不会演奏，在这方面比较缺乏相关技能和思路





☘D10 杨晓幸

我觉得我的优势是语言智能和运动智能这一块做得比较好，劣势是思维创意这一块不足，经常不能延伸一些好玩又益智的活动，希望以后多方面学习发展，把家庭亲子阅读做得更好





☘D09 韦斯
家庭阅读的优势是在语言智能和逻辑智能，视觉空间智能都比较好操作。
劣势就是家长的知识面还是有限的，有些知识不能更好拓展。特别是在人际交往智能还是多接触群体比较好。
怎么组织更多的家庭一起做延伸活动？我想这样会更有趣。





☘D18 于向菊
我认为自己的家庭阅读优势是语言智能和人际智能。做拓展延伸孩子喜欢并信任我，愿意和我一起玩。
劣势是运动智能和音乐智能。但我愿意为了孩子尝试，只要有效果开心，做的不好又有什么关系，也许会收到意想不到的效果。需要思考的是怎样的拓展，玩什么，怎么玩。这个对我最难现在。我想可以多阅读，多借鉴一下其他人的办法。

cassie.liang

006月02日，多云

麦麦：你觉得自己实施家庭绘本阅读延伸活动的优势和劣势是什么？

H组 汇总贴（组员：21人，收回：1份 ）

【H01 蒋学勤】

分享：我觉得自己的优势是我目前的职业就是绘本教育，所以拿到一本绘本，我的职业习惯就是会去了解它的创作背景，它的作者，它的创作年代，并且也会去仔细看它的封面、环衬、扉页、封底等等，我会遵从孩子的眼光，第一遍先看图，第二遍再结合文字看，以此去发现这本绘本里的图片信息和逻辑。这样的习惯非常有利于我去和孩子进行互动阅读，所以孩子的语言智能一直都不错，针对作品，他会提出自己的想法，而且也在我的引导下能够去更好地观察图片，寻找一些细节和特别的设计。同时，因为我的职业要求我看大量的绘本，不停地接触新的作品，所以我的视野会更加开阔，会很快能辨别出作品与作品之间可以联系的部分，并且和孩子进行对比阅读。我的劣势就是作为一个绘本教育从业者，我会很想要引导孩子去观察到绘本里更多深刻的东西，比如我的很多发现，我会很希望孩子也能够发现，但其实这样反而减少了阅读兴趣，会很容易让阅读的过程变得有太多目的性。所以这也是我需要改进的一点，教育最需要的就是耐心，它是慢的艺术，不能“急躁”，我们能做的不是替孩子找到答案，而是引导孩子自己去摸索探寻，这样寻找的答案才是孩子自己的。