重要通知: 12月22日第15期的活动时间改为12月22日 (本周日)下午2:30
这一年太快了,快到我的脑海里还停留在罗湖站的2013年元旦新年联欢会,可是2014年还是真实的来到了,这一年来罗湖站每一期的活动印证了大家的成长 ,充实了大家的生活,也让我们的心更贴近了。。。。。。 所以我们在冬至这个大过年的日子里,把大家召集在一起来了解了解中国民俗节日,让我们团团圆圆的在一起感受幸福,中国的民俗节日很多很多,比如:
春节 -- 正月初一 元宵节 -- 正月十五 春龙节 (龙抬头) --二月初二 清明节 -- 四月(四)五日 立夏节 -- 二十四个节气之一 端午节 -- 五月初五 翻经节(姑姑节)(天贶节) -- 六月初六 火把节 -- 六月二十四日 七夕 -- 七月初七 盂兰盆节(中元节)(鬼节) -- 七月十五日 地藏节 -- 七月三十 中秋节 -- 八月十五 重阳节 -- 九月初九 祭祖节 -- 十月初一 冬至日 阔时节 -- 12月20日左右 腊八节 -- 十二月初八 小年 -- 腊月二十三 除夕 -- 腊月三十
主题:中国民俗节日
时间:2013年12月22日(星期日)下午2:30——4:00
地点:罗湖区图书馆二楼千手涂涂绘本馆
活动对象:小朋友 报名方式:点“我参加”报名
活动内容:
一、 好故事连载一:数学绘本《我的一天》 讲述人:CICI 《我的一天》讲的是学看钟表,虽然时间是看不见摸不着的抽象事物,但是人类发明了钟表就可以测量时间了,我们看看消防员的一天是怎么度过的~~~
二、宝贝秀召集:请注明需要背诵的童谣 1、《传统节日》 宝贝:艳艳 兜兜 春节鞭炮彻夜响, 元宵汤圆个个圆; 清明时节雨纷纷, 端午家家粽子甜; 七夕鹊桥来相会, 中秋游子把家还; 重阳佳节敬老人, 除夕全家人美满。 2、《新年到》 宝贝:钟沛轩 新年到, 放鞭炮, 噼噼啪啪真热闹。 耍龙灯, 踩高跷, 包饺子, 蒸甜糕, 奶奶笑得直揉眼, 爷爷乐得胡子翘
3、《元宵节》 宝贝:达荣 广场上,真热闹, 摆满元宵原材料。 你搓搓,我按按, 大家动手做元宵。 比一比,赛一赛, 元宵游戏多好看。 4、《清明谣》 宝贝:钰钰 清明三月时,嫩饼夹浒苔。 上山去扫幕,祖先不忘记。 亲堂伯叔共兄弟, 相招相邀到墓边。
有的锄杂草,有的添土庀; 有的摆果子,有的插花枝。 叔公互相讲故事, 以前生活真艰辛, 珍惜今天好日子。 5、《端午谣》 宝贝:小钰,祥子 五月五,是端午。 门插艾,香满堂。 吃粽子,洒白糖。 龙舟下水喜洋洋。 五月节,天气热,放下锄头歇一歇; 山上清风爽,杨梅红出血。 五月五,是端午,背个竹篓入山谷; 溪边百草香,最香是菖蒲。 6、《中秋节》 宝贝:罗嘉莉 李梓芬 八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。 八月十五月正高,月亮婆婆过生日。 甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。 送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。
7、《重阳节》 宝贝:罗丹彤 红叶飘,黄叶飘,蓝天高高白云绕。 九月九,重阳节,我跟爷爷来登高。 我们俩,手拉手,登上山顶四下瞧。
三、主题故事1、《中国民俗节日》 讲述人:召集中
“入国而问俗”,民俗、风俗是一个迷人的世界。节日风俗是中华民族历史文化中的奇花异葩。那些具有民族特色的传统节日:春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊八等有许多优美动人的故事,有无数奇妙风趣的习俗和逸闻……当你与大家一同欢度节日,与孩子们为节日准备而忙碌时,请故事妈妈告诉你的关于冬至、守岁……这些饶有趣味的风俗和故事。
2、《团圆》 讲述人:兜妈
团圆 属于你我的节日故事
团圆,是一种情感的企求
是人与人之间的维系
是中国人最喜欢的圆融
是心灵上的大满足
心里的硬币
《团圆》是一部将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融為一体,具有人情味、历史感、艺术美的感人作品。其文字故事自然素,没有夸饰的言辞,没有过剩的意绪,主题意蕴含而不露,情感表达酽而不烈,结构安排疏而不漏,既為绘画提供了坚实的展开基础,也给绘者留下了广阔的创意空间。
四、手工环节:妞妈 五、义工征集(义工需至少提前20分钟就位) 1、主持义工2名: 文文,文妈
2、签到义工2名: 予宸 予宸妈(此项义工招一大一小);
3、摄影义工1名: 钰钰妈(拍摄故事会现场活动照片,及时发送给文字义工) 4、摄像义工1名: 非爸 5、文字义工1名: CICI(活动结束后在论坛发帖)
6、秩序义工2名: 其其妈(维护现场秩序)
7、微博义工1名:(在新浪微博现场直播故事会实况,并@三叶草故事家族)
8、手工义工1名: 妞妈(按要求教小朋友做手工,手工内容及所需材料均已备齐) 9、PPT播放义工1名:小钰妈(按要求播放PPT、视频等) 10、故事义工3名:CICI,艳妈,兜妈
六、注意事项:
1、所有参与人员按时到场,勿迟到,勿早退;故事会开始后,迟到者将不会安排入场,敬请谅解! 2、所有参与的家长请严格遵守公共秩序并约束自己的孩子,不打闹、不喧哗,并负责自己孩子的人身安全。 3、担任故事讲述任务者应提前积极准备。 4、故事讲述过程中,参与者应尊敬主讲人,不交头接耳、不闲谈私聊、以饱满的热情和认真的态度参与活动。 5、爱护图书馆的公共设施、遵守服务中心的有关规章制度。
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