【新书抢先读】第三十八、三十九期之《小小问不倒》系列阅读记录

蓝茵茵

包含《一百万是多少？》、《海有多深？》、《天有多高？》、《恐龙有多大？》4册。 作者：【英】安娜·米尔本 文， 【英】塞丽娜·里格列蒂 图， 任溶溶 译 出版社：21世纪出版社 出版时间：2014-10-01 内容简介：     《小小问不倒》系列共4册，是孩子面对这个世界最初的好奇：一百万是多少？海有多深？天有多高？恐龙有多大？     故事的主角是一只很小很小的小企鹅——皮皮，它总是问很大很大的问题：一百万是多少？海有多深？天有多高？恐龙有多大？你想知道这些问题的答案吗？快和皮皮一起“打破砂锅问到底”，开始上天入海的奇妙探险！     故事是幻想的，答案却是科学的：书里的超大海报，给孩子的问题以严谨的回答！

沈阳妮妮妈妈

【新书试读】《天有多高？》

作者：{英}安娜.米尔本

绘者：{英}塞丽娜.里格列蒂

译者：任溶溶

出版社：二十一世纪出版社

阅读者：妮妮（三岁半）、妮妮妈妈

记录者：妮妮妈妈

亲子阅读时间：2015年1月3日晚19：00

内容简介：

皮皮是一只很小很小的小企鹅，他总是问很大很大的问题。天有多高？雪为什么冰冰凉？海有多深？太阳夜里睡觉吗？月亮是奶酪做的吗？不过他最想知道的还是“天有多高？”妈妈也不知道，皮皮决定自己去探个究竟。幸运的他，遇到了飞翔的信天翁、驾驭热气球的大猩猩、乘坐火箭的兔子宇航员、他们越飞越高、从蓝色天空变成了深深的黑色、最后到达了另外一个星球......快和皮皮一起，去探索未知的宇宙吧！

阅读记录：

感悟一：家中有两岁以上孩子的家长们都在经历着同样的事情：那就是经常被宝贝儿们提问各种形形色色的问题......书中，对于皮皮的好奇心，妈妈没有直接告诉它：“天是没有边际的”。而是留给它无限想象及探索的空间，这一路它收获了很多，结识了许许多多热心的好朋友，懂得感恩、不轻言放弃；

感悟二：做为父母我们要做的其实很简单就两个字——“等待”，等待他/她们在探索中学会、等待他/她们在学会中成长......孩子对外面的世界充满着好奇和想象，但如果我们尊重和满足他们这种求知欲和探索欲，家始终是他们最向往的地方，无论他们走到哪里，最终会想到家、会想到妈妈。千万不要因为我们的担心、顾虑而剥夺了孩子们成长道路上最珍贵的东西；到时候我们又在抱怨孩子胆小、懦弱、不上进等等，那样的我们是不是很可悲又很可笑。是保护孩子是我们的义务，但要适时、适度，不能以爱的名义来束缚孩子们的成长！

感悟三：绘图精美、构图色彩鲜明、柔和——翻开蝴蝶页，大面积都是天蓝色的天空背景，只有九朵形态各异的云朵萦绕在热气球周边、右上角是一架极小的飞机及它的抛物线，妮妮感叹：真美。妮妮现在对于绘本的观察力提升的非常快，思维敏捷，是她发现了热气球飞船里大猩猩携带的旅行装备：日常用品、望远镜、乐器、香蕉、小椅子等等，她说：妈妈你看，他是有备而来的。现在的妮妮经常口吐一些让我的家人惊讶的词汇和语句，有一天姥姥告诉我，她和妮妮看书看到一个图案，姥姥说不出它的名称，妮妮脱口而出“转轮”。可见孩子是想象力是具有无限潜能的。

小惊喜：在看到蝴蝶页——天空中的热气球乘载着一个巨大动物和小企鹅时，我顺口说一句：是大熊吗？妮妮非常认真的说：“妈妈，不是熊，是一只大猩猩”。我以疑问眼神望着她——她随即说：“妈妈，今天你上班时，我等不及了，我自已看了一遍”。她又补充一句：“我轻轻翻的，没弄坏”（我把书拿回来时，告诉她这是美慧妈妈的书）。她神秘的对我说：“妈妈我发现一个秘密”——她把书翻到最后一页，用小手在暗页夹层里掏出一张海报：这是一张约一米六长的超大折页科普图，生动、详细、神密，别说孩子们喜欢了，我都被吸引住了！

金色花

《天有多高？》
    我已经不记得自己小时候有没有问过这样的问题，当然也不知道父母是怎么回答的，他们也从没告诉过我小时候有多爱问为什么……但我希望美慧可以有好多问题问，有问题才有梦想，才有寻求解决问题的过程，才有追逐梦想的快乐。皮皮就是这样一路问着它的问题，寻求它想要的答案，去到了月球，看似偶然，实则必然，就是因为它有问题，才会去问别人，才会有可能有人帮助它解答，才会一路向上，再向上……如果它没有问题，它就一定不会有这样的机会。孩子的世界里就应该充满好奇，回家也永远都会满足孩子内心最强烈的归属感。多看图画书还有一个好处就是可以让孩子潜移默化的了解一些事物的特性，比如有关企鹅的书里大多会提到信天翁，好奇心让我在网上搜索企鹅和信天翁，无法相信，信天翁和企鹅是同一个祖先，他们都对爱情专一……还了解到了一部电影《国王的演讲》多么有趣啊，希望这样的好奇心也能促使孩子们完成他们一个又一个的梦想。
沈阳美慧妈

子林妈

沈阳站子林妈：
《天有多高？》
阅读人：子林妈
日期：2015.1.31
阅读记录：
天有多高？这个问题，你问过吗？刚拿过来书，我就把最后一页，藏着“答案”的一条长长的纸打开来给小朋友看，果然，兴趣上来了，趁热打铁，我们就看看天有多高？
封面上，一直小小的企鹅站在雪地上，仰望着天空，他的头顶上有一直信天翁和一架飞机，他仿佛在期待着什么？这本书的视角很独特，有俯视图、仰视图、全景视图。让我们一起领略天到底有多高？我们的小宝贝是不是每天也在探索着“天有多高”的问题呢？
书里面描述了一只小小的企鹅，他总是喜欢问一些很大的问题。比如：天有多高，海有多深？雪为什么凉凉的？太阳夜里会睡觉吗？在讲的时候我问过子林小朋友，“太阳夜里会睡觉吗？”小朋友说“不会，太阳下山了！”哈哈，我们会得到很多意想不到的答案，不过这个答案妈咪很满意，太阳的确是下山了，我们每天都这样说着！本书的主人公小企鹅想要探寻“天有多高”这个问题的答案，企鹅妈妈给予的就是支持，这样背后默默的支持，给予小企鹅探知世界的一个通道。读到这里，我想到了玛格丽特.怀兹.布朗的《逃家小兔》，兔妈妈可也是一直在背后默默支持小兔子，而且随时准备迎接小兔子回家，做小兔子坚实的后盾！言归正传，小企鹅遇见了信天翁、大猩猩、还有小兔子，这些朋友都愿意帮助小企鹅去寻找答案，不过，不管怎么样？小企鹅即使到达了月球上，他还是不知道天有多高？在高高的月球上，他需要带氧气罩，而且他看不见南极的家，看不见妈妈了。
我想对于谁来说都是一样，心在一个高度，高的呼吸不到家乡的空气，高的看不见最亲最亲的妈妈，高的远离了自己最熟悉的环境的时候，他的念想里只会蹦出一个词“回家”。而此时，回家的意义变得非常非常的大，大过一切，心里面只装得下“我要回家”“我要妈妈”！！当他回到家，火箭刚一落地的时候，也许就是心落地了，妈妈迎面扑过来拥抱小企鹅，把他领进屋，这对妈妈来说，妈妈的心也落地了，“我的宝贝终于回来了”！小企鹅的探索的欲望被满足了，他告诉妈妈“我知道答案了”！是的，他真的找到答案了，也许这个时候答案已经真的不重要了，他的答案在他站在月球上的时候就已经有了，我觉得是距离，这个心与心的距离就是答案，我心里的答案就是不能再超过这个距离了，这个距离足以让企鹅回家，回家也就是最好的答案！
妈妈亲亲小企鹅：“做个好梦吧，我的小皮皮。”妈妈用母爱包容一切，这是一个美好的一天，这一天，我们过得非常的有意义，妈妈爱你！

子林妈

沈阳站铭铭妈：
《天有多高》本书从仰视、俯视、近的、远的各种角度展现了小企鹅的形态，好小好小的企鹅总是有那么多那么多的问题要问。一天它问妈妈天到底有多高，妈妈也不知道，小企鹅决定自己去探个究竟。很幸运，她遇到了飞翔的信天翁，乘坐热气球的大猩猩，和乘坐火箭的小兔子。一路带着小企鹅越飞越高越飞越远，最后来到了另一个星球，从那里俯视地球好小好小，可是天到底有多高呢，还是没有边际，飞行员小兔子也没有办法回答小企鹅的问题。这时小企鹅突然想家了想妈妈了，孩子对于外面世界探索的欲望被尊重和满足之后家是他们最留恋的地方，无论走到哪里他们还是不经意间就会想起家，想起家里的爸爸妈妈，这种亲子之间的爱本是自然的，有的时候却被我们不经意的牵绊了。这本书在很多细节中告诉孩子们一些生活的常识，如乘坐热气球的大猩猩带着香蕉锅碗瓢盆，乘坐着胡萝卜的小兔子等等，告诉孩子们任何行动都是要有所准备的。对于小企鹅的好奇心妈妈没有直接告诉它天是没有边际的，而是给它留了足够的探索空间，让小企鹅有机会去探索最后自己总结出了：“天是没有边际的啊”本书适合3-6岁的小朋友阅读，有一点点科普的味道，最后有一个长长的大折页，是一张科普图。

maggie梅琦

上海站 《一百万是多少》

戴琨：
这本书感觉还不错，画面清新简单明了，三岁四个半月的彤彤并不知道“一百万”是什么概念，因为我们平时从来没在她面前说个这个词，但是这并不妨碍她喜欢这本书，尤其每次读到“大得多得多”时，她就咯咯笑地很开心，真不知道她在笑什么，anway，孩子喜欢就是好的。

Maggie：
吸引小P孩的是封面的蓝色和雪，是他现阶段喜欢的2个元素。好奇的小企鹅想知道一百万是多少，于是展开寻找之旅，转完南极还是没有找到，回到家非常失望，不过妈妈给他准备了一百万的礼物……最让我有感触的是妈妈，在小企鹅提出要去找一百万的时候，妈妈明知道哪里有，却没有直接告诉小企鹅，而是目送小企鹅离去，祝小企鹅好运，这样小企鹅才有那么精彩的旅程[强]这也是我们需要做的吧，让孩子自己去探索！

西西：
澄澄和小企鹅皮皮一样处于“十万个什么和为什么”阶段，于是选了这本书给他讲。澄澄很喜欢这只叫皮皮的小企鹅，羡慕他可以自己一个人走完南极寻找答案。看完后跑出去看星星，但是没有看到一百万颗，失望之余找出自己的天文望远镜，立志要数到一百万颗星星，哈哈。其实每个孩子都是小企鹅皮皮，心里装着一百万一千万个问题，只是不是每个妈妈都能像皮皮妈妈那样，放手让孩子自己去寻找答案。其实寻找的过程、经历和答案一样甚至更精彩。