【F组】2016故事妈妈成长学院首期初级班毕业心得

哭哭笑笑的小珠

请F组学员在此跟贴交毕业心得（论文）

作业要求：毕业心得，不少于800字。
截止时间：就是6月24日晚上24：00


心得格式：

第一行，学号（切记）
第二行开始作业正文

F003陈玉莲

F003
                                               我爱，故我在

       我爱绘本，我爱我的孩子，我爱我的学生，我爱公益活动，我爱真、善、美。因为我爱，所以我在“三叶草故事家族”的微信群里。因为我爱这一切，所以强大的能量场让我心想事成——来到了“2016故事妈妈成长学院首期初级班”，成为300名中的其中一员。
       李迪老师的《儿童阅读观》，让我明白了儿童阅读的那些事，根据老师的PPT内容，我收藏图片，然后再做成一个盗版的PPT与身边的友人分享，希望能经自己的一点力量，将儿童阅读推广出来。在我的手抄本上有这么一页：胡红梅老师写的《邓蝴梅工作室儿童阅读推广宣言》。有时翻出来念念，心灵会传来一阵温柔而坚定的声音：抄着，抄着；写着，写着；不知不觉地变成自己身体的一部分。感恩，让我遇见它。“成人，孩子，童书，在童年里相遇。这是世界上最美丽的事。”让绘本引路，使我们成为最幸福的人。
      番茄老师的《小童书里的大世界》刚好衔接了上一讲的内容。既然我要向他们推荐绘本，那么自己就得深入了解绘本，揭开她的神秘面纱。因此，就开始读有关绘本的一些理论操作的书籍，如《幸福的种子》、《绘本有什么了不起》、《喂养故事长大的孩子》……很多时候，我与绘本的关系就像是爱人似的，“一日不见，如隔三秋”。我知道要想走进小童书里的大世界里，得先大量地阅读，如《读库》的创办人在《儿童阅读的“决定性瞬间”》所提到：“军事迷里头有一句话叫：神枪手是用子弹喂出来的。一个战士，他不管多么的有天分，眼力多么的好，定力多么好，他也需要用几十万发子弹，几百万发子弹，不断地去打靶、去训练、去射击，这样才有可能养出一个神枪手。同理，决定性的瞬间，就是要靠大量大量的阅读喂出来的。”
      米菲老师的《从故事读懂童心》、星星老师的《教育体系下的儿童阅读》、秋雪老师的《跟着绘本一起玩》和果妈老师的《适宜儿童的体验式阅读》、番茄老师的线上答疑……
      写到这里，突然想起“三叶草故事家族”的标志所代表的：慧心、童心、爱心。我实在佩服各位授课的老师们都拥有这三心，能将儿童阅读这事，想得如此透澈，说得如此具体，做得如此细致，演得如此生动，真让我受益匪浅。
     绘本就像一根金丝线，我们就如一颗颗珍珠，有的已经发出耀眼的亮光，有时还在打磨当中。天长日久，日积月累，这一串珍珠项链会更加闪亮、更加光彩夺目！

F017

F017  毕业心得
    时间过得真快，为期3个月故事妈妈成长学院的课程就结束了，3个月在妈妈的成长路上是短暂的，但是收获是满满的：
首先让我认识了这么多优秀阅读推广人，以及正在走向阅读推广的爸爸妈妈们，我们因为关注孩子的成长而聚到了一起，在这里学习了儿童阅读观、从童书中读懂童心，跟着绘本一起玩，并学习创造一些适宜儿童的体验式阅读。

阅读应该说是受益终生的好习惯，但阅读习惯培养不是一蹴而就的，需要每天的积累和坚持。孩子小的时候阅读是他们的生理需求，孩子可以从小通过阅读绘本了解这个社会，打开他的世界，开拓他的视野，满足他的好奇心。其次通过阅读可以获取经验，当你看到了一些书中遇到的事情，在你自己碰到类似的情况时会有一个预判，并快速的找到解决的办法。而这个阶段需要父母的陪伴，进行亲子阅读。亲子阅读中最重要的事情不是阅读了哪本书并花了多少时间，而是通过阅读增强了亲子关系，并通过孩子对阅读内容的理解从而了解了孩子的内心。孩子在阅读中渐渐长大，也增长了知识和阅历。养成阅读习惯会陪伴孩子终生，他可以在书中打开自己的思维和胸怀，即便没有走遍天下也知晓世界，甚至是创造未来改变世界。

每个孩子都是个体的，父母要树立正确的教育观念，对任何教育方式方法，都不能照搬。父母是最了解自己孩子的，一定要找到一个切合自己的孩子办法。之前也有老师也说，不要给孩子贴上标签，否则孩子就会变成那个样子，孩子未必是教育出来的，而是被感染出来的。像阅读这件事情，我儿子就有些心不在焉，我读绘本的时候他总是跑来跑去，或者手里拿着玩具玩。我也不断的尝试不同的办法，如读的时候声情并茂；或者我们分角色扮演；寻找跟绘本相关的视频，来吸引他的关注。

要成为一个好妈妈，在阅读的路上还要不断的学习，提高自己的知识面和博学程度，我们要有智慧的爱，让我们一起努力变得更加智慧、更加从容。

小喆妈妈

F015
                                                 三叶草故事妈妈成长学院毕业心得

大概是5年前有幸认识了“三叶草故事家族”这个优质儿童阅读推广机构，当时的兴奋感、幸运感、佩服感至今未忘。这几年来，虽然也一直走在亲子阅读与自我成长的道路上，但由于种种原因，未能随着三叶草的步伐一起前行，未免有点惋惜。当我看到故事妈妈成长学院招募时，小激动了一把，重新出发学习的机会来了。

从4月23日的开学典礼，到6月18日晚的线上答疑，朵米妈、番茄、米菲、星星、秋雪、果妈，这些一直让我佩服、敬重的义工老师们一如既往的热情与情怀并存。这么多年来，他（她）们的努力与付出为我们的亲子阅读到底带来多少的影响与作用？我想，会有很多很多的数据来回答这个问题。做义工不难，但这么多年来一直一直在做义工，并且是做高质量、非常有影响力的亲子阅读推广工作，我想这里面的付出与努力是非常不简单的。真的非常感谢所有的老师们、还有三叶草的所有义工们。

与孩子共读了差不多5年的时间，收获了数也数不清的快乐与回忆，并常常有意外惊喜。我想，我是带着问题来参加这个课程的。我希望自己不仅是自己孩子的故事妈妈，更希望自己有能力做一个集体故事会的故事妈妈，尽一己之力给更多的孩子带去美妙的绘本故事，能为更多的家庭点亮阅读之灯。这几年来，虽然也一直致力于分享与推广亲子阅读，在自己的亲人朋友圈；在孩子的班级；在朋友孩子的班级。看到越来越多的家庭进入了亲子阅读的旅程，心里由衷的欣慰。但毕竟这个分享的范围有限，而且发现自己组织集体故事会的能力也有限，对于故事会的延伸活动没有多少创意，对于非常有兴趣的绘本剧也是知之甚少。三叶草故事妈妈成长学院的课程刚好都是我感兴趣的内容。或许每次1个小时左右的课程未能解开我所有的疑惑，但往往能启发我去思考、去实践。也很期待加入三叶草的义工行列，我想，再多的线上课程也代替不了参与一个个线下活动所能收获的进步。接下来，在抽时间当义工参与三叶草更多的线下活动同时，很希望能参加故事妈妈成长学院的中阶课程与高阶课程。希望能学习到更多关于故事讲述、故事延伸活动、儿童戏剧、儿童文学、儿童阅读推广等等内容。

常常觉得生活在深圳是很幸福的，因为这个城市有着政府对儿童阅读推广的大力支持，有像三叶草这样优质民间机构，有着很多很多像三叶草草籽这样的义工妈妈义工爸爸们，有着很多很多免费参加的高质量活动…… 随着三叶草故事家族的努力，随着更多爸爸妈妈的参与，相信会有越来越多的家庭把亲子阅读当成吃饭喝水一样自然且必不可少的一件事。

加油吧，我们！

kammy165

F024                                                                  
       时间过的真快，转眼间故事妈妈成长学院的学习已经进入了尾声，对于课程的学习还意犹未尽，真希望以后能够能多多的参加这样的学习。作为妈妈我一直秉承陪伴宝宝共同成长原则，希望宝宝能拥有快乐、科学、富有的童年。快乐：我希望我的宝宝们在生活中、在自然中、在社会交往中快乐成长;科学:采用现代的教育方法培养他们，如:《正面管教孩子》、《好妈妈胜过好老师》、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》、《孩子把你的手给我》、《最好的方法给孩子》等。要说科学主要是依靠我和爸爸的学习，然后将理论联系实际根据我家俩宝的实际情况科学的培养，那富有的主体自然就是我的宝宝们。虽然我们没有生活在深圳这样的一线城市，接触不到那么多先进的教育方法，不能够让我的宝宝们第一时间就阅读到自己感兴趣的新书，不能够参加科学团体活动。我们生活在林区，这也是我们的一大优势，我会尽我最大的努力让他们亲近自然、感受自然、融入自然。希望他们通过对绘本的阅读了解这个瞬息万变的世界，体会这个丰富多彩环境，是他们更好的融入社会这个大家庭中。
       通过这次朵妈分享的"儿童阅读观"，番茄分享的"小童书里的大世界从"，米菲分享的"从故事读懂童心"，星星分享的"教育体系下的儿童阅读"，秋雪分享的"跟绘本一起玩"，果妈分享的"适宜儿童的体验式阅读"，让我又一次深刻的意识到亲子阅读的重要性。并且要根据宝宝的实际情况选书，因为不同的宝宝兴趣点不同，探索认知的方式也不同，不能够看别人读什么自己就跟着读什么，要为自己的宝宝量身定做属于他们自己的阅读计划。在这个陪伴阅读的过程中我同样收获到了成长的喜悦。我会一直陪伴我的宝宝将阅读这条路走下去，越走越远。
      

eyretree2016

   F006 毕业心得

   亲子阅读：为未知的生活种下从容的种子

    这篇毕业心得，在心中澎湃了万语千言，却始终不敢轻易落笔，也始终难以找到一个合适的题目来提纲挈领的概括这短短两个月内，我所参与的，领悟的，执行的一切。有很多忐忑，也有很多不舍，忐忑的是懒癌上身多年，文笔功底消失殆尽，怕词不达意，未能表达出自己所思所想；不舍的是，怕最终没有机会再继续参与三叶草的后续培训，错过持续提升自己的后续机会。不过，总归是要整理的，整理这一段奇妙的旅程，无论下一次怎么出发，这都是我亲子教育中最值得回味的时光。

    参加故事妈妈成长学院之前的亲子阅读经历
    我家Yuyu出生于2013年3月，对宝宝的阅读教育从时间上说，确实开始的很早，早到可以追溯到胎教时候，那个时候专门花钱上过胎教课，但遗憾的是，没有找到社群，也就没有社群的氛围，家里爸爸也不太支持，并没有持续的坚持多久。
     宝宝出生之后，前三个月自然主要是休息和喂养，读书？那个时候，真没精力思考这些东西。加上过了三个月之后，我带孩子回老家避暑，家里遇到拆迁，家里人日夜烦恼争论拆迁的事情，孩子呢，自然不是重点，虽然我也有意识的买了一些左右脑开发的图片，买过一些布书之类的，但给宝宝认真讲述的比较少，那个时候也还是关注婴儿喂养方面的知识以及自己的减肥等等。
     宝宝7个多月回到深圳之后，我开始上班，晚上还要喂奶，加上和婆婆相处的摩擦，异常疲惫，后来因着家里人帮忙带孩子的问题，不断的有家庭矛盾和争论，但我还是坚持在14个月的时候为宝宝订购了巧虎系列，每个月都有配套的书籍，也开始通过一些团购的渠道买了一些绘本的平装本（像经典的大卫、我爸爸我妈妈、大猩猩、我的颜色等大概有十几本）。这期间也买了一些诸如《好老师不如好妈妈》、《无条件养育》、《小巫教你讲故事》、《正面管教》、《童年的秘密》等一些自我教育的书籍。在朋友圈里，有一个研究生同学做全职妈妈，她经常推荐一些书籍，我也会跟着买。也是在这个时候认识了粲然和她的《骑鲸之旅：0-2亲子共读不可不知的神奇魔法》，这些书大部分看完了，也有一些束之高阁，这段时期，可以说是对自己亲子共读的一个启蒙期。但非常但可惜的是，在我启蒙的时候，宝宝不在我身边。宝宝16个月的时候因为实在没老人能够过来带孩子，不得已又把宝宝送回了河南老家。这一待就是4个月，这4个月，宝宝的巧虎都寄到了老家，虽然姥姥也会多少跟她讲一些，但是在小城镇的固有观念里，小孩子乳牙没掉完都没必要刷牙的氛围里，可想而知，坚持给小孩子读书成为一种奢望。但我为孩子囤书的习惯却开始日渐形成了，这期间开始转移到当当上买一些精装的绘本（像《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》、月亮系列、《鸭子骑车记》等等）。
     宝宝20个月的时候回了深圳，我开始整理巧虎每月的书籍和DVD，有规律的坚持讲。也接着跟着我同学的推荐继续买书，也会在网上看榜单评论选书。之前买过的那些绘本逐渐也开始讲起来，但是是一阵子一阵子的，也没有记录，比较有印象的是，伴随着睡前故事，为宝宝养成了一个睡前要听故事的习惯，那个时候，她还是有点没有耐心，会拿着书乱翻，但是有时候也会很安静，找到我看不到的一些细节。
宝宝2岁多以后，我们经常带她去中心书城看书，因为发现深圳市图书馆的少儿部书很旧而且不多。在书城看到好看的喜欢的，我都会记下来再到当当上去买。还有就是一些公众号里的推荐和同学朋友圈的推荐。后来看到了巴巴爸爸系列，米菲系列之后，巴巴爸爸那些富有想象力的图画让我非常震惊，宝宝也非常喜欢，我跟她说过一遍一本书的名字后她就能记住了，其中有一本《巴巴爸爸的火星旅行》讲了不下十遍，书页侧面都可以看到翻的黑黑的痕迹了。宝宝读书的热情极大的鼓舞了我，我应该是每天都要为她讲一本到两本，同时也进入了囤书的第二阶段，这个阶段虽然知道搜索排行榜，但感觉依然有些盲目，买回去的书有一些宝宝始终都提不起兴趣看。
     转眼间宝宝三岁了，在上金宝贝期间知道了墨洋书虫馆，一家做阅读服务阅读指导和童书销售的公司，观察了很久，也考虑了很久，想着怎么平衡自己家里的书和借阅的图书之间的关系，但是最终我还是敌不过希望加入一个团体的热望，交了会费。现在证明这个决定是多么的正确，除了可以拓展我自己的阅读面和交流圈子之外，宝宝的阅读视野进一步拓展到了英文绘本，虽然之前也买过 Pa pa please give me the moon 之类的绘本，但基本上看的很少。每次去换书，宝宝都会被馆里的书吸引，忍不住让我一再讲上几本，3月份办卡，到现在3个多月，阅读量应该快上百本了，虽然量不是最重要的，但是眼界和圈子的打开以及兴趣的持续培养很重要。在这里接触的英文绘本消除了我对英语启蒙的误区，也引发了我对英语启蒙的兴趣，这是后话。
      然后就是在4月份，那么偶然又有必然的，我报名了故事妈妈成长学院。

     和三叶草的缘起
   和三叶草的缘分，冥冥之中不早不晚，在自己觉得自己的力量已经太难去支撑孩子成长过程中遇到的越来越多的挑战的时候，终于走近了。但是相遇，应该更早一些，应该是去年的世界读书日，深圳中心书城有一些阅读相关的社团在做推广活动，我平常也喜欢带着宝宝在中心书城玩，看到了就驻足了解，三叶草的工作人员热心的给我介绍这个组织的情况，我听了内心蛮欣喜，看到了很多不同种类的绘本，三叶草的宣传折页被我带回了家，扫描，关注，然后时不时地翻一翻。但，总是因着孩子小的借口，并未能认真深入的去了解三叶草。三叶草的微信推送文章也不是每期都看，但是那么巧，看到了故事妈妈成长学院征集的那几篇，毫不犹疑的报了名，看到自己被录取之后，有小小的欣喜。
   但是，作为一名长期从事法律相关工作的严肃女人来说，在刚开始的时候，对这种线上的大规模培训活动也有不少的疑问（这是职业病使然），甚至在心里有些吹毛求疵，比如，为什么一定要现场参加开学典礼？我周末都要带孩子，真抽不出时间，说了这个问题还惹到班长略有不快。还有，每个班也没有自我介绍，大家也都不熟悉，班级基本上没有凝聚力似的。是的，我是一个严肃的有些完美主义的女人，有时候在生活中，在和孩子相处时也有那么些严肃。直到我看到了学院严格的培训规则，打卡，签到，作业等等每一项的计分规则都是那么清晰，还有班长晒出的每日打卡统计表，我深深的被这些三叶草的义工妈妈感动了。这是第一次感动，随着后来听课的日渐深入，感动的事情也就越来越多了。

   培训，在我的心中埋下一颗向温柔转变的种子
   虽然每次培训都写了作业，但还是忍不住再来回顾一下，在我心中埋下种子的那些闪光的记录。
    4月24日晚上，朵妈讲述的《儿童阅读观》，阅读观的确是有一些形而上的纲领性的内容，而这个领域，我想我很少思考，儿童阅读的原因，阅读中最重要的东西，以及第一次听说的家庭书。在此之前，我理解阅读最重要的是，这本书让人产生愉悦，或有教育意义，或启发我们的想象力，普及给我们更全面的知识，而朵妈提及的多元智能发展理论（语言、数理逻辑、空间、身体-运动、音乐、人际、内省、自然探索和存在）拓展了阅读存在的意义，一件事情的意义就决定了我们可以付出多少的热情和采用多少的方式来实现它的意义，所以这种哲学视的高度思考是非常重要的。再次引用朵妈在微信群里提到的一句话“高品质的阅读就是阅读的过程多关注孩子的感受和反应，及时回应，耐心等待，发现孩子和书的连接点，运用多种适合孩子的方式，帮助孩子更好的理解和吸收，实现内在的转化”，在此后的阅读中，要多想想这句话，尽量争取每一次的阅读都成为一次有效的阅读。这一次在我心里种下了阅读观的种子。
    5月8日，番茄老师主讲《小童书里的大世界》，我依然记得宝宝睡觉后，我洗漱完毕，戴着耳机聆听老师讲座的那种惬意。在老师讲述完之后，我在图书馆偶遇了《我绝对不要吃番茄》这本书，借回去之后三番五次的讲起，宝宝很是喜欢，也逐渐接受吃西红柿。这次讲座真的是特别全面的讲述了有多少种选择书的方式，根据孩子的年龄选择分级读物，需要了解每个阶段小朋友的成长规律，也可以根据节日、季节、智能类别等等来选择不同的主题书，也可以针对小朋友的性格和成长中的小故事来选择，真是大开眼界，受益良多。
    5月13日，米菲老师的《从童书中读懂童心》，米菲老师的声音真是温柔啊，这一次的作业，又是切中我心扉，“在亲子阅读过程中，你是否或得了成长？哪本童书曾经给你成长的力量？”，成长？感觉有，可是有那么不明显，脾气变好了吗？懂得了和小朋友交流的秘诀了吗？都有一点，但也感觉还没达到自己想要的境界。米菲老师讲述的《别说你快点快点》，我后来买回家认真看了，那本书直达我内心深处，因为无论是对我自己，我的家人，我都有一种快点快点的心态，说严重一点，可以算得上是一种焦虑。是性格使然也罢，或者说是工作带来的职业病也罢，如今快速发展的社会，的确很容易让人活在各种各样的焦虑里，而我，不自然的会把这种焦虑传达到孩子身上。有一段时间，宝宝爱哭，而我们的家庭关系还不是那么融洽，我总是会带着情绪来对待孩子，疲惫不堪的时候经常对宝宝大声嚷嚷，威胁，过后，又十分内疚。但随着亲子阅读的持续，我发现我内心开始有力量了，我开始学会在家里，忘记工作的事情，在家里，尝试温柔的和亲人沟通，尝试说出内心的疲惫和委屈，随着老公也逐渐成熟，我们的相处模式变得愈来愈融洽，我和孩子的亲子阅读也获得了他的认可和支持，现在的我，可以在宝宝烦躁的时候冷静而从容，用书里的语言，故事来和她交流，像极了朵妈说的语言密码，放佛找到了一种秘密武器，让我对孩子的爱不再打折。
   一定要说的是，那天交作业的截止时间我忘记了，半夜爬起来，写到凌晨两点，这种体验也很特别啊。
   5月22日，星星老师的《教育视野下的儿童阅读》
   在故事妈妈的世界里，能听到有魅力的男老师分享亲子阅读的故事，也是很难得的一件事情。星星老师讲述的竹篮子打水的故事特别有启发意义。我之前对星星老师不熟悉，听了讲座之后很好奇，通过网络搜索，了解到星星老师是从内地的学校来到深圳做老师的，在学校也提出了很有实验意义和创新意义的一些教育理念，他的《打造彩色阅读教室》使得很多妈妈获益匪浅，我感觉这是一个精神世界无比强大的老师，贸然私信他，了解到他在自己的学生中进行的有趣的活动，让我学到很多知识。
   6月4日，秋雪老师的《跟着绘本一起玩》
   6月4日是我们全家端午节出游的日子，晚上没有及时的签到，非常的遗憾。我记得非常清楚，我是在6月5日，在从丽江去大理桃源的大巴上听完秋雪老师的分享的。这也是我第一次了解到阅读的延伸活动，听完之后有点恍然大悟的感觉。有时候阅读的时候，会自然而然的被宝宝带入了角色扮演的境地，原来这也是延伸的一种方式呢。但其他方式，我就了解的少了，要想真正的做好阅读延伸，看来要多看案例才能提升啦。
   6月11日，果妈的《适宜儿童阅读的体验式阅读》
     果妈分享了很多精彩的绘本剧，令人赞叹！我只能说这实在是一个距离我好遥远的世界呀。所以听完讲座好长一段时间，我都不知道该怎么写这次的作业。之前的遇难就上的劲头不见了，只想绕开。看来，我还是要进一步培养这方面的兴趣啊。望老师批评！
     6月18日，番茄老师的答疑
     番茄老师太有耐心了，不厌其烦的回答那么多问题。其中关于声音技巧和气息的一次培训，我后来到三叶草论坛上找出来，正在学习之中。

家庭相处模 的提升
都说一个家庭的妈妈如果脾气温和了，这个家庭就会其乐融融。这个在我和我的家庭身上有了很明显的变化。以前我也经常是大嗓门妈妈，很多时候也无助，郁闷，委屈，在亲子阅读的路上走的越远，走的越深入，我的气质反而越沉稳，越有力量，越觉得有把控大局的能力。虽然我们还算是阅读意识比较强的人，但是对于阅读的思考，总结还是非常的欠缺。三叶草故事妈妈成长学院的历程，在我和宝宝的心中都种下了一颗颗从容淡定的种子，这些种子会在未来不可知的时点开花结果，赋予我们面对生活中一切未知的力量。

    感恩这个神奇的时代，感恩三叶草所有的老师们，你们无私的付出点燃了众多妈妈心中阅读的热望，希望能跟着优秀的你们在亲子阅读的道路上一路成长一路进阶。

朵啦妈

J029  三叶草，三颗爱心花瓣，象征着爱心、童心，慧心。在一次意外收获这个名字，并有幸来到这美好的营地，成为三叶草阅读家族一员。通过几次课程，深深感受富有童心的老师们分享故事多么的美妙，感受到各位慧心美妈分享亲子阅读点滴，感受到义工爱心团队组织丰富多彩的活动，激情播种着阅读的种子，我和我们宝宝们就是其中一棵种子，在阳光雨露下发芽，期待成长...静待开花。        从最初的《儿童阅读观》、《小童书里的大世界》、《从故事读懂童心》、《教育体系下的儿童阅读》、到《跟着绘本一起玩》和《适宜儿童的体验式阅读》，一步一步引领着我们寻找阅读核心价值，传授阅读的方法、技巧，鼓励与孩子在玩中阅读，在阅读中寻找乐趣，亲子乐趣中互动提升，直到阅读成为一种习惯，成为彼此心灵的一盏灯，照亮彼此前行。         在故事达人们都的热情带领下试着开启亲子阅读，从《夏洛的网》，《汤姆的历险记》，《小熊温泥》，《小王子》以及《妈妈心》，《我和爸爸》等温馨故事，越来读书、进入阅读状态是那么的美好自然，越来方法是更有效一种引领方式。发现其实每个小孩子都住着一个好奇宝宝，一个求知宝宝和一个爱动模仿宝宝，只要采用有趣方法，适当的方式发现他们是那样的可爱，激发他们兴趣，兴趣最好的老师。现在我发现女儿慢慢喜欢上了阅读，喜欢上了问“为什么”。我想这就点点滴滴成长，潜移默化的浇灌，成为孩子的良师益友。      通过在与孩子一起阅读和故事分享，有以下几点体会：一、可以慢慢建立良好的沟通，互动，了解他们的兴趣,结合他的兴趣并选择适合书籍和方式学习。二、培养孩子的想象力，有时也可以配合书中内容补充讲解生活和社会知识，利用孩子对某些事物的好奇心，适时的提问，来引导他对故事的思考和吸引。三、采用互动式讨论进行交流来启发他对身边所有事物的观察力和创造力，听取他们的构想。让孩子喜欢和你交流，这样我们家长才能了解孩子真实的想法。       当然，亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。平时会因为工作原因或因为身心疲惫让自己放松一下等而给自己找借口，没有坚持，但在阅读种子的召唤下，每天坚持陪他阅读15至30分钟的课外阅读！没有任何籍口，为的是培养她有一个良好并且能够得益终生的阅读习惯，受益终生。 加油吧！共勉我们彼此努力践行。真的感恩三叶草，各位老师，各位故事达人妈妈们无私奉献，激情播种阅读的种子，谢谢您们

橙子雨

F009]
故事妈妈成长学院学习心得
                                                                           三叶草——传播幸福的草

       一直喜欢三叶草这种长相简单而又常常能遇见的植物，吃过、玩过、画过，从三片爱心型的叶子间流出淡淡的温暖，也曾经跟孩子在一丛丛透着生命的绿色小爱心中寻找四叶草，那传说中可以带来幸福的四页草，真的被我们找到了，不知道是不是灵验了，似乎真的感受到了幸福。
与会阅读的三叶草相识大概在2--3年前，那个时候微信平台刚刚开始使用，发布的消息似乎不太多，关注微信里三叶草故事家族的动态，有些活动直接搬到我们当地图书馆开展，很好用。最疯狂的一次就是周末与朋友做伴带着孩子，从距离1190公里左右的广西百色乘夜车赶到深圳参加2014年三叶草绘本剧大赛，精彩的绘本剧、名师的工作坊、讲座等，每一场活动都很值得听很值得看，收获不小，同样，回来后把领悟到的，看到的用在故事会和分享中。
今年三月份开始读花婆婆方素珍老师的《创意玩绘本》，其中故事志工培训这部分给我很多启发和思考，做了几年的故事妈妈，还真没有参加过规范的培训，很需要提高。恰好在这时，遇到三叶草故事妈妈成长学院招生，而且可以在线上参加故事妈妈培训学习，毫不犹豫地了报名，很幸运能够加入到这个专业的故事妈妈成长学院里参加学习。
       在故事妈妈成长学院，每天的打卡方式非常有趣，通过种子习惯记录每天阅读和亲子阅读的时光。还有各位位讲师的讲座浅显易懂，讲师们不但在亲子阅读的领域提出理论指导，而且可操作性强。李迪老师的《儿童阅读观》，让我更认真地去思考亲子阅读这件事，为什么要跟孩子一起阅读，读什么，怎么读的问题。番茄老师的《小童书里的大世界》，更明白怎样为孩子挑选合适孩子的童书，并第一次跟女儿一起制定了她近期阅读的书单。米菲老师的《从童书中读懂童心》，我似乎更了解女儿了，这是我在亲子阅读中收获的最大的礼物，童书让我们慢慢去挖掘和发现孩子的秘密。在星星老师的《教育体系下的儿童阅读》中领会亲子阅读真正的意义。秋雪老师的《跟着绘本一起玩》收获着玩绘本的各种方法和思路，很受用。果妈的《适宜儿童的体验式阅读》中精彩的绘本剧和精彩背后演员、导演、舞美、道具、服装达人的创造精神很值得学习。
       两个月的时间过得很快，微信课的好处是可以听了再反复听，完成作业时又是一次梳理。一边在三叶草的故事妈妈成长学院学习，一边在本地的故事会和线上分享中实践，因为，做故事妈妈是我喜欢的一件事，幸福是能做自己喜欢的事，三叶草是一棵传播幸福的草。
  

lucyzhou

F008   
         我觉得自己是个幸运的人，通过“三叶草故事家族”这么好的平台，认识了那么多优秀的故事妈妈。谢谢您们创建这么好的平台。
         这几年自己一直阅读量不太，参加三叶草故事家族的初衷是为了儿子，希望通过这样的学习掌握一些技巧让小孩能爱上阅读，从而学习得到提高。通过这三个月的学习，不仅是儿子爱上了阅读，而且我们全家都爱上阅读。老师们网上授课，我都拉上老公跟我一起学习，学习阅读的方法、不同书籍所起到不同效果、从中收获的知识太多太多，我就不累赘了。
        宝安西乡之行，对各位故事妈妈的敬仰之情，如滔滔江水一发不可收拾。同样是一本书，您们理解之深刻、全面非我所之企及。坚定了我的信念，一直将阅读进行到底，直至生命枯竭。
        短短三个月，我家也发生了巨变。之前老公一回到家就打开电视，可是现在一回到家是拿起一本书来阅读。之前一年内难得买几本书，可是现在已经买了趋过100本书；儿子现在是彻底爱上了阅读，每天睡觉前必须阅读且不强行把书拿，再困他都要继续看书。
        快乐的时光总是过得飞快，转眼就到了初级班的毕业时光。我希望这只是我们的开始，期待中级班再会，谢谢！

f002我爱前钱

Ｆ００２
　　不知不觉，时间就过去了两个多月，从参加故事妈妈时议报名事项的四月份，到如今就是讨论毕业会的事了。
　　这两月个多月，在三叶草听的六讲课，都颇让我受益，其中星星老师的课是最触动我内心的，比如星星老师的很多语录我都记载下来了。
　　522听星星老师课的经典语录：１.龙应台先生说：蒲公英年年都有，孩子那么小却只有一次。　2.现在很多成年人没办法读动一本书，他们的手已经翻不动一本文字书了，为什么会这样呢？读书是需要童子功的，如果一个人的童年里他的手在童年没有翻过大量的书，他的眼睛没有经历过大量文字，他没有从小养成读书习惯，等他长大了，他会有很多理由让自己放弃读书，他有很多机会与一本好书擦肩而过。3.《老农夫和他的孙子故事》农夫让孙子拿煤炭篮子去打水，孩子，这跟你读书是一样的，你可能不理解或记不住每件事，但是当你读他时，你身上会发生改变的，从里到外的改变。所以人说：一个读书很多的人，是可以修养容和气质的。　4.阅读是什么？阅读首先是最好的陪伴。亲子阅读、亲子共读，读只是陪伴的一种方式，手中的书只是陪件的媒介，最重要的是陪伴本身，你舍得丢下手头上乱七八糟的事情，陪着孩子一起，搂着他，或让他坐在你旁边，你们一起共同打开一本书，用你的声音用孩子的表情，一起经历整个阅读，这就是我们常说的高质量的陪伴。5.以优秀的童书作为媒价，以故事为金，以时间为尾，从内容阅读到内心的共情，我们用阅读的方式守护孩子的成长，参与孩子的童年。
　　这些语句，足以激励我在亲子阅读的道路上坚定地走下去，现在只是陪自己的孩子阅读、成长，也许以后，我也会走进幼儿园为更多的孩子阅读成长。陪着孩子读书，无所谓成绩好，无所谓治病，就只因为孩子喜欢，我也喜欢，我想陪着我们的孩子成……