A009作业：2016年5月22日 周其星老师讲授。

悦阅

亲子阅读中，印象最深刻的应该是给女儿讲《爱心树》绘本，讲完后，4岁的女儿含着眼泪问：“妈妈，大树为什么要把她所有的东西都给了这个人？”。
最感动和惊喜的一次是一起看了《猜猜我有多爱你》后，过了一段时间的一个晚上，去街上买东西，我说：“来让妈妈抱着。”当我抱起她的一瞬间，忽然听她说：“妈妈，我爱你到月亮上再返回来又去又返回来。”
这些让人难忘的记忆，不全是在看完书后马上就出现的。就像星星老师说的，我们吃过的饭，现在想不起来当时也没觉得有多大多明显的作用，但它们已然成为了骨头和血肉。
现在的父母让孩子看书大多很功利，推广阅读快两年了，经常听到：“孩子就是走马观花、看了记不住、作文还是不会写、孩子不好好看、不主动看”等等的抱怨。父母不陪孩子阅读，不与孩子共同学习，只是一味要求孩子看书，自己却拿着手机不放。这些现象、观念都是阅读推广路上的绊脚石。
其实，我认为做阅读推广由学校来主推，效果应是最好的。但现在的教育机制、相关领导的不作为、老师盯着分数。都知道阅读好、对孩子的一生会产生重要的影响，但谁都只看眼前的成绩。不肯为学生的将来去暂时的冒一下险。
无论如何，阅读推广路上“不忘初心”。加油！