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【新书抢鲜读】201701-37 《呀!》反馈帖

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1#
发表于 2017-1-13 15:03:06 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


作者:杨思帆 著绘
出版社:广西师范大学出版社
出版时间:2017年01月

魔法象出品

内容简介:
    《呀!》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
    青豆我爱吃,啊呜!面条我爱吃,啊呜!西瓜我爱吃,啊呜!……可吃完以后,呀!毛毛虫的身体变成了青豆串,刺猬的刺变成了面条,蛇的斑点变成了西瓜籽……这是怎么回事?
    对于孩子来说,美食与形状游戏简直就是最强搭档。翻开这本书,跟着动物朋友们来一次愉快的创意美食之旅吧!
2#
发表于 2017-2-11 00:14:54 来自手机 | 只看该作者
整本书采用了鲜艳明亮的颜色,画风简单易懂,娃看图片就能清楚的讲出故事的内容。只是有几个动物的变化有点牵强,小蛇吃了西瓜后身上的大红点花纹变成小点点西瓜籽似的了,大象吃了香蕉后鼻子变成黄色的香蕉形状。但丝毫不影响孩子对这本书的喜爱。
3#
发表于 2017-2-26 04:45:24 来自手机 | 只看该作者
齐齐妈:《错了》和《呀》都是挺有意思的两本绘本。我更倾向于《呀》这一本,书中奇特的想象力把一些食物和动物联系在一起,很形象很有趣。这也让小朋友们联想到自己吃了喜欢的食物之后也会变成另外一番模样,确实有趣。
4#
发表于 2017-3-4 02:31:31 | 只看该作者
书名吸引人,封面吸引人,再一看还是一本国内原创绘本,兴趣更足了。
全书以婴儿粉和婴儿蓝做主色调,故事和构图都很简洁,是一本男女皆宜的低幼好书。虽然动物形象、情节变化都够简单,但发现美食的欣喜、变化后的惊讶以及逃跑时的慌乱,俱都传神。
故事很简单,说白了就是形状游戏。
第一遍看的时候还觉得故事中的几个变化稍嫌浅显,从头到尾一眼就看出变化将要发生在何处。不由得想起去年看的那本《谁的自行车》,当中那些意料之外带来的猜测的乐趣。窃以为,前面可以有两个浅显的变化,然后需要有些惊喜,才能更吸引人。
书拿回来给乐民讲的时侯,发现对于低幼的孩子来说,其实难度也是够的。他便不能全程做出准确的猜测,当然就不会有我臆测的那种过于简单带来的无聊感。每一个变化,伴随着我说出那一声“呀!”,就足够他投入其中了。临睡前反复讲足三遍方肯罢休,以这个年龄的孩子来说,重复着意料之中的惊喜,却是我们可望而不可得的享受了。从我们的角度,先看到的是一些有趣的关联变化,配合巧妙的情节,有了这样一个好故事。恐怕从孩子的角度,却是在这一声声“呀!”的吸引下,才渐渐发现这些变化的联系。
再仔细推敲其中的各种变化,其间似乎也还是可以斟酌。如果能像我第一反应那样有我一些惊喜,也未尝不是一种好的呈现。故事和变化也可再更有趣、更严谨一些。作者同期的另一本《错了》就更合我的胃口,希望以后能看到作者有更多更好的作品吧。
给乐言读这本,就明显没有像乐民那么被吸引。像她这样稍大些的孩子,已经不满足于那几个简单重复的变化了。不过倒适合顺着这个思路做些延伸,最后书名页的树獭将要如何变化?然后再自己设计另一种动物+食物的变化?再然后或者可以用动物+乐器,植物+乐器……,也许能出另一个新的故事呢。改天一定要试试。
PS:动物们各种不堪的吃相,手忙脚乱的动作,怕也是让孩子们颇有些惺惺相惜吧。

5#
发表于 2017-3-7 16:40:39 | 只看该作者

作者:杨思帆/著·绘
出版社:广西师范大学出版社
出版时间:201701
【内容简介】
《呀!》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
  青豆我爱吃,啊呜!面条我爱吃,啊呜!西瓜我爱吃,啊呜!……可吃完以后,呀!毛毛虫的身体变成了青豆串,刺猬的刺变成了面条,蛇的斑点变成了西瓜籽……这是怎么回事?
  对于孩子来说,美食与形状游戏简直就是最强搭档。翻开这本书,跟着动物朋友们来一次愉快的创意美食之旅吧!
【作者简介】
杨思帆
  图画书作家、插画家。过去的15年一直致力童书出版,早期担任儿童杂志的编辑,之后成为儿童图书的艺术指导。与此同时,他还为近百本童书创作插图或做装帧设计。
  目前,他在专心创作自己的童书,至今已出版了12本图画书,风格轻松幽默、简约且有创意,具有个人特色。作品彰显游戏精神,蕴含人生体悟。
【作品解读】



拿到这本书,粗粗翻了一遍,这是一本关于食物的故事吗?
作者说,《呀!》的创作原点是——有时候孩子们见到喜欢的东西,比如一大箱玩具,会兴奋地一把抱在怀里。可这么一来就没办法好好走路,常常扑通一声,摔得玩具全掉出来了。
这本书采用了左页空白、右页彩色的画法。空白页处处留白,寥寥数笔的线条和简单勾勒,几近草图;彩色页叫人眼前一亮,水彩般的黄绿色调,鲜艳却不浓烈。这样复古的画风让人越看越喜欢。
然后再来看看这本书的内容,好多好吃的呀,有面条有橙子,有冰激凌有西瓜,小动物们纷纷过来,吃吃吃,你看,小刺猬吃了面条——呀,背上的刺怎么变成刺猬了?猫头鹰吃了橙子——呀,眼睛怎么变成橙子了?大鳄鱼呼哧呼哧的爬过来,我什么都喜欢吃,我什么都要吃——呀,大怪物来了。
我拿着书给两岁多的孩子讲,他很认真的指着封面上每一个食物,说出它们的名字,然后看着小动物吃呀变呀,听得特别认真,听了一遍,还要听第二遍。当然第二遍的时候,他把家里的毛绒玩具都拿来了,有猴子,有猫头鹰的书,有橡皮蛇,有恐龙,有挖土机…….他想很快的把这些运送到床上来,结果,哗啦一下,玩具滚得满地都是。嘿,这真真是作者灵感的再现。
这本书我也拿给七八岁的孩子看,她直呼好看好好玩,我问她,那怎么好玩呀?她说,你看,我们做一只刺猬,让它吃面条,面条从身上慢慢长出来,是不是很好玩?
想想真是很好玩呀。
看完书来玩游戏,可以这样设计:准备很多食物的纸板模型,后面贴上磁铁,然后再做上一些动物的模型,也贴在铁板上。当动物们吃掉食物的时候,请小朋友帮忙把食物贴到动物们身上。起初,可以按照书上的剧情一般,莲藕贴在猪鼻子上,橙子贴在猫头鹰眼睛上。然后,可以按照自己的想法来贴,贴成自己想要的地方,这样我们可以有长着莲藕眼睛的猫头鹰,或者草莓身体的刺猬。
或者躺在纸板上,把自己的轮廓画下来,然后用莲藕,白菜等等,沾着颜料往上戳,出来的效果肯定不一般。
或者用影子,影子的挑战很大,需要好好的设计才能体现出不同的食物在不同动物上的表现。那么可以让大一些的孩子来设计,还可以利用远近高低或者透镜等来优化,嘿,这也是一个不错的主意。
其实这本书除了给孩子看,也可以给大人们看看。有的时候,我们想健身,想陪孩子,想读书,想发呆,想学这个,想做那个,一不小心,全部囫囵吞下,结果呢,真的变成了一个大怪物,人见人怕。所以呀,还是一次做一件事情比较好。比如陪孩子的时候不要玩手机了,要不就是一个长着手机脸的妈妈在陪孩子玩;比如健身的时候就不要读书啦,要不然一个走神壶铃就飞出去了…….
你问我为啥知道呀,我不告诉你。
   

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