写写写第五期第二轮第六周

J21黄虹

今天看了读库推送的文章，心有戚戚。（链接https://mp.weixin.qq.com/s/W6Jwr4a4onSy16v9e3OfOg）郝广才说：“焦虑是因为想走捷径。”很多事情没有捷径可走，必得逢山遇水，一本书一本书看下去，一件事一件事做下去。虽没有什么一定要看的书，一定要听的课，但慢慢积累，最终知道自己需要做些什么。人生的积累，感情的经营，学识的寸进，甚至养育一个小孩……都何尝不是如此。欢迎你聊聊你人生中那些“慢下来”积累的时刻和经历。

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孩子，我们慢慢来

  2017年9月，学校又迎来近三百一年级新生。对于我来说，这届新生有点特别，因为他们都将和我一起参加“绘本听·说·读·写”活动。更特别的是，在活动中，我遇到了一个星星孩子！第一节课，刚走进教室，就被一个小男孩拉住了裙角，反复问：“老师，有月亮吗？老师，有月亮吗？老师，有月亮吗？”第一遍时，我呆住了！第二遍，我听到了问题。第三遍，我这样回答：“月亮？现在是白天，哪里来的月亮？”孩子好像没有听到我的回答，仍然拉着我的裙子不放，反复问刚才的问题。此时，我后知后觉发现不妥。定睛一看，发现孩子虽然拉着我的裙子，虽然向我提问题，但是却看向窗外，更像在自言自语，又或许他是在寻找月亮！这是什么情况，我不知所措！难道是“星星孩子”？不可能吧！开学前的学情调查并没有这种情况啊！

看到小男孩一直拉着我的裙子不放手，我也只能听之任之，开始上课了。当他看到我放在讲台上的绘本《大猩猩》后，兴奋地反复说：“老师，有月亮！老师，有月亮！”拿起绘本走向自己的座位！看到此，我知道可能是遇见“星星孩子”了！一节课，他都沉浸在月亮里，并没有干扰课堂教学秩序的行为！为此，我很感恩！

下课后，找班主任了解，查看资料，家长并没有反映。难道是自己观察错误，还是家长有意隐瞒？打电话给家长，电话被立即接起，不到五分钟，孩子的妈妈就到了办公室。原来，她一直守在学校门口。此时，已泪流满脸！第一句话就是请求学校留下孩子。并断断续续告诉我们她是因为担心普校不接收他的孩子才隐瞒孩子有“自闭症”。反复强调他们一直带着孩子找专业医生治疗，现在已经好多了，最起码已经能和爸爸妈妈有一定互动了。还保证以后还会坚持治疗，而且会无条件配合学校做好工作。

从此以后，小男孩的全体科任老师都走上了“慢习”旅程。

一开始，我们叫小男孩，他完全不理我们！不管我们的笑容多么灿烂，声音多么亲切！于是，我们观察小男孩的妈妈怎样和他打招呼，我们请小男孩的妈妈给我们示范与讲解打招呼过程：站在孩子面前，蹲下来看着孩子的眼睛与他对视，以正常音量呼叫他的名字，面带笑容更好。如果还是不行，可以重复几次。如果还是不行，可以轻轻碰他的胳膊!不过，有时他不喜欢任何人碰他。没有特殊情况的话，他能回应。我们为了学这个招呼就足足学了一节课，练了一节课，每天都在实践！我们经历着从来没有经历过“慢习”！

自此以后，我们经常在小男孩妈妈的指导下，慢慢学习，反复练习，坚持实践，不断优化！当我和小男孩在课堂上第一次实现有效沟通时，激动的心好几天都平静不下来！那已是第二学期第十二周的那一节课了，我们听·说·读·写《现在》。当我站在他左前方，蹲下来和他平视，笑着问他：“XXX，你好。现在你在干什么？”沉默了好一会儿，他才一字一顿地说：“现……在，现……在，听……故……事。”异常安静的教室里，突然间爆发出热烈而持久的掌声！我的眼睛湿润了！快一个学年了，孩子终于回应我了。我一边指着黑板，比划着画红旗的动作，一边哽咽着问他：“要到上面加红旗吗？”他很高兴，立即站起来，走上讲台，选了一支红色粉笔，画了一面超大红旗，把其他同学的小红旗都包围在里面了！然后转身面向同学微笑！班里再次爆发出热烈掌声！小男孩的妈妈走上讲台，紧紧地抱着他，笑中带泪！看着那面大红旗和它里面的小红旗，我们知道，班里的同学已经渐渐走入小男孩的眼中，走进小男孩的心里了！   

    郝广才说：“焦虑是因为想走捷径。”很多事情没有捷径可走，必得逢山遇水，一本书一本书看下去，一件事一件事做下去。虽没有什么一定要看的书，一定要听的课，但慢慢积累，最终知道自己需要做些什么。人生的积累，感情的经营，学识的寸进，甚至养育一个小孩……都何尝不是如此。

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最近真是烧脑，各种情绪，犹豫、忐忑、迷茫、不确定，但是我告诉自己既然走出这一步就要勇敢地维护自己的初心，坚定地前行。在这种状态下，好几期的写写写都没顾上，根本没心思写。
好在这个星期，我似乎找到了一些方向，似乎看到一些坚持的意义，但是还有好多问题待解决，我想我要坚定地走下去，坚持做自己认为正确的事情，虽然前行的道路并不容易。
不要着急，找到自己的节奏，一定可以找到答案。

洁非偶然

好像我没有过快的经历，一直都慢，没有时间观念。然而，在这慢中，好像也没有积累和经历太多什么。

快的经历应该是近两年接触亲子阅读之后才开始的，尤其是在加入三叶草之后，从初级班一路到高级班，学习与付出，排得很满，我跟着大部队跑，对我来说，真正是跑了，课接着课，作业连着作业，不求甚解、摸爬滚打，然而，收获却是实实在在的，尤其是绘本故事的理解、故事会的设计都比之前有感觉，比之前的慢进步大多了。然而，随着学习的逐步深入，自己也觉得，需要再进入慢的阶段，有些东西，有些学习内容，需要慢下来，更深入地去感受。或者说，要学会在快慢之间自如切换。

J21黄虹

《慢一点，再慢一点》

有朋友新婚大喜，我送出去一个五层的首饰盒。

见面时，朋友的太太说：“我一看这首饰盒，就知道你的意思啦，嗯，以后一年一件，两三件也可以呀。”手肘捅捅身边人。我那朋友则大皱其眉：“这么大的首饰盒，得多久才能装满？”

我哈哈大笑：“一辈子呀，多好的祝愿哪。”

再说，何必那么执着于装满？

装满是一个结果，而且是一个不必刻意追求的结果。顺其自然，该有的都会有。

就像出生并不为了等待死亡，而是为了迎接成长。就像结婚并不为了看到最后结局，而是为了那些朝夕相处。

买一个大大的首饰盒，不是为了装满；是因为可以用一辈子，有机会，和爱人一起慢慢填补空白。要是真的能够每年为心爱的人添置一件首饰，每次打开盒子，扑面而来的就是一起度过的每一年，或者每一个纪念日——

这条手链是他出差带回，并不昂贵，但他一边为你戴上，一边兴致高涨地诉说这一路风光和辛苦，你的感觉，仿佛是这一路同行，并不曾分开半月。

收到这条项链时你刚刚加班回家，十二点钟声一响，就要跨入三十岁，然而根本无暇去想二十九和三十有什么区别。打开门，蛋糕上烛光朦胧，人和礼物都在明明昧昧的光线里。他说，人到三十，唯一的变化是，送出的首饰必须要选择更加贵重一些的了。

这个戒指款式是你自己挑的。你和他都没有觉得，自己挑选礼物是件尴尬的事情。结婚久了，就知道形式上的一切都不太重要，能让彼此省心舒心，就是最皆大欢喜的相处方式。

……

也有些首饰是你自己买的。就像即便是婚后，也会有些故事，并不需要对方参与。你有你心头所好，也有你别样旅程。但所有首饰都静默躺于同一个盒子里，它们可能在同一层，也可能不在。它们不在一起，又始终在一起。

之前有一个公众号做大众调查：你坚持做了五年以上的事情是什么？吃饭睡觉不算。

那些天天刷牙化妆换内衣的就不提了。有人说每天练字，有人说每周健身，有人说每年旅行。有个女生，天天坚持给楼下的流浪猫喂食。还有个人的答案特别打动我，他说：我结婚五年了，每天都和太太互道晚安，有时候口头，有时候短信，有时候电话，但从不间断。

就像练字是为了写字时那一刻安宁，健身也不是为了身材可以世界第一。每晚互道晚安，这一千八百多句晚安，不会赢得奖杯。是为了道出晚安时，那一瞬间心安和满足。

很久前有句话挺出名：慢慢地走，欣赏啊……每天都在赶路，也要留五分钟给自己慢下来散步，在某一段路途，看见三天前还荒芜的枝干，现在盈满绿意。心底一刻柔软，再去生活中重新挣扎。

世界这么着急，生命里多一些可以慢慢做、值得慢慢做的事情，挺美好的。

cassie.liang

  ● 前 今天看了读库推送的文章，心有戚戚。（链接https://mp.weixin.qq.com/s/W6Jwr4a4onSy16v9e3OfOg）郝广才说：“焦虑是因为想走捷径。”很多事情没有捷径可走，必得逢山遇水，一本书一本书看下去，一件事一件事做下去。虽没有什么一定要看的书，一定要听的课，但慢慢积累，最终知道自己需要做些什么。人生的积累，感情的经营，学识的寸进，甚至养育一个小孩……都何尝不是如此。欢迎你聊聊你人生中那些“慢下来”积累的时刻和经历。  这周的主题我特别的有感触，很多事情没有捷径可走，书要一本一本读下去，事要一件一件做下去。进入高级班这件事真的就是一件一件做下来的。2016报了初级班，因为认知和意识问题，自己上了三课就放弃了，后面没有打卡，没有完成作业。到2017年再报初级班，自己当时的想法就是一定要坚持初级班毕业，那就开始认真对待这件事情。后面回馈给我的不仅是初级班毕业，连着中级班也坚持上完了。到了今年上高级班，这事真的就是一步一步来完成了。高级班第一节课，听完阿宝老师的讲座，我自己当时最真实的感受就是，我要把老师说的十本书一本一本读完，能读完这十本书，应该是我听完讲座最直接的行动表现。现在目前已经读完了两本。还想说说共读，没进行东读前，我的状态是比较焦虑的，深深感知到自身的不足，就会不停的买买买，买很多的书，但是真的能静下心看完的很少。通过共读大家一起带着走，就有了一个短期的小目标，那么就容易完成，通过一个又一个短期小目标的完成，再回头看，就发现我们已有不少收获。很多时候我们内心焦虑，焦虑就引发了各种问题，焦虑到这也想学那也想学，结果却是什么都没学好。其实带现在我手机上囤的微课已有十个之多，但是认认真真学过一遍的只有2门。现在的我就经常的提醒自己，心态要放平稳，不要贪多，要一个一个来学习，来去反馈和内化！今天先写到这，那天主题出来很有感触，放了几天反而又不知如何说起了！

文艺小毛驴

焦虑现在很多人都难免存在的一种心理状态，会让我们心态失衡也会让我们情绪不稳，在深圳一切都那么快，深圳速度代表了效率和快速，让我回忆那些慢下来的事情，突然有点难，我已经不知不觉的随着深圳速度这么多年。 前段时间跟朋友料学生时期的爱好和喜欢看的节目，我比较另类的喜欢中央七套科技农业节目，尤其喜欢农业技术培训，比如种果树养猪繁殖桑蚕这类，还喜欢面点师考级教学栏目等，要问为什么我还真答不上来，那时候我的妈妈总在说大学考农业大学养殖或者种植专业吧，你这么喜欢！可是我并不想从事这个行业，就是单纯的喜欢看这类节目。多年后我独自生活时，这些儿时不经意间了解的知识给我提供了不少的帮助，我在阳台上种菜会自己育苗和除虫，在烘培烹饪的时候知道一发二发，酵母的使用……油面烫面的制作和区别，这些都是在看科教节目的时候，不知不觉之间就了解到的知识，并没有预料到多年后的我会使用得到，也许这就是慢慢给我带来的无心插柳柳成荫的实例。

丹妈阿娇

从小，我爸爸就常跟我们说：“饭要一口一口地吃，路要一步一步地走。”这话用在任何方面都是适用的。 丹丹两岁多的时候，她爸爸试图让她学会点数，我们平时走楼梯的时候，会带着她从一开始数数。有一次，她爸爸指着桌子上的苹果跟丹丹说：“宝贝，这里有几个苹果？” 丹丹很开心地开始数：“1、2、3、4、5、6……4个！” …… 她爸爸当时就石化了，让她再数一遍，但桌子上的6个苹果一下变成了4个，一下变成了8个，一下又成了5个，最后她不耐烦了，她爸爸也快抓狂，他认为他自己理科这么好，他亲生的孩子怎么能连点数都不会…… 后来我私下里找他沟通了，让他不要着急，不要这么正儿八经地急着让孩子按照自己的期望来，不然不但双方不快，而且会影响孩子对数字的兴趣。 好在丹丹对数字的兴趣有增无减，那段时间，她走到哪儿，只要看到数字，就一定会念出来，我的电话号码，她也是在那段时间记住的。我趁机给她买了《好玩的数学绘本》这套书，过了不到两周，她就可以很顺溜地数到100，很顺畅地点数了。 所以，对于孩子，我们只需耐心引导，静待花开，就如有人少年得志，有人大器晚成。

艾艾

感觉自己一直是个不那么快的人。虽然做事很麻利，但一切都秉承着慢慢来的心态。从小我看书就非常慢，每个字都要记住，精彩的情节、有趣的对话我反复看了又看，都能背下来。感谢自己细嚼慢品的阅读习惯，让我童年时看得书深深刻在脑海里，尽管现今世界的节奏非常着急，我依然能保持自己的慢节奏，陪着孩子慢慢来，在孩子问十万个为什么的时候，能够从脑海里搜索一些答案给到他。也感谢父母让自己慢慢成长，感受了生命的一切美好，如今我能陪着孩子慢慢长大，在世人都心急火燎都时候，为他保留一片不那么着急的净土。如今加入三叶草，更是遇到一群志同道合的朋友，让我更加坚定慢着来的脚步，多多学习，好好呵护我的平常心。孩子我们一起慢慢变老，相信生命的丰富和美好是父母送给你最好的礼物！

豆豆爸20120124

看到了焦虑这个词，突然想起了这半年来和已经上小学的家长们交流，每次一看他们说自己的孩子的情况，我就觉得特别焦虑，心里想要是豆豆上小学了遇到这些个情况我该如何是好，如果她做不好这些事情我该怎么版，她们就告诉我只要你不焦虑，其他都好办，可是她们也没告诉我不焦虑的方法呀，看到了芒果妈发的题目，我突然间豁然开朗，原来是我自己太希望孩子能在以后的小学生活中达到好的状态，完成老师的各种作业了。而忽略了在这个过程中作为家长我们应该怎么带领孩子在具体学习生活习惯中改善她的生活习惯学习习惯等等，看着别的孩子做得好，太想一步到位希望孩子也在这个方面做的好。
现在一看到啥和小学相关的东西就想去看看，我是不是焦虑了。。。