三叶草故事家族钦州站第五次读书活动纪录

蓝茵茵

      5月6日下午，天公作美，我们相约在钦江畔进喜园，开展我们的第五次读书活动，同时也是我们的第一次户外读书活动。
    正是斜阳西下时，太阳的余辉仍然亮堂堂，暑热在慢慢消减。孩子们相当兴奋。活动开始前，孩子们就已经在进喜园疯玩起来了。虽然有几个新朋友加入，但孩子们一下子就熟络起来了。
    本来打算分成幼儿组和少儿组来开展活动，但由于幼儿组的孩子年龄偏小，而且两名故事妈妈都没有空，本次只能开展少儿组的活动了。
    这次给孩子们读了两本绘本：《鲸鱼》、《山猫怎么办》。
    《鲸鱼》看似简单，却非常有意思。每个人看完之后都会恍然大悟：“啊，原来是这样啊！”一只候鸟飞在天上，大喊着“鲸鱼”！可是，村子里的人们找来找去，都没有在湖里找到，他们开始抱怨候鸟欺骗了他们，可是，一个小孩子被候鸟带着飞上了天空，原来，村边的湖的形状跟鲸鱼一样，而一户人家坏了的水管喷上来的水正象是鲸鱼喷出来的水，原来候鸟也并没有骗人。其实有的时候，表面看到的东西不一定就是事实，而在你眼里是事实的事别人也不一定认同。什么才是真正的真相？一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回味。
    关于《鲸鱼》的成就与赞誉：日本绿荫图书，日本好书大家读年度最佳少年儿童读物，日本全国学校图书馆协议会选定图书，日本儿童图书研究会选定图书。
    《山猫怎么办》:山猫和田鼠掉进深洞，山猫打消在洞里吃掉田鼠的念头以后，就和田鼠一起讨论逃出地洞的办法。最小的田鼠出的第一个主意被山猫否定了，他们担心田鼠上去后逃掉：“那样的话，不就把我们一直留在洞早了吗！”山猫夫人出的第二个主意也遭到了田鼠们的否定：“不行。你们会等在洞外，把爬上去的我们一个一个吃掉的！”高个子田鼠出的第三个主意也有问题：“不行，这样做，小个子是可以逃走，可是我们俩一出去，不是被一个一个吃掉了吗！”就在这时，下起了大雨，洪水涌进地洞，山猫和田鼠都被冲上了地面，可是，他们并“没有察觉”已经获救，“在洞外，一直商量着从洞里上来的办法。”
    《山猫怎么办》留下了一个还没有解决的问题让读者思考：一旦离开险境，山猫们、田鼠们将会“怎么办”，这也是这个故事的有趣之处和魅力所在。孩子们在我讲述故事的过程中，一直吱吱喳喳地出主意。作为图画书，高畠纯的设计和绘画给作品增色不少。纵长而且纵向开本的《山猫怎么办》是在垂直方向展开情节，给人耳目一新之感。
    最有意思的环节是最后一个：《亲爱的汉修先生》阅读分享。
    参与本书阅读的孩子有十位，但只有五名孩子参与了讨论和交流。可是，就是这几位孩子的发言，让我们对孩子的想法和领悟感到惊讶。我不提出任何意见，而是用抛出问题的办法来引导他们。事情证明，孩子看书往往比大人看得细。有一位妈妈说：我简直不相信孩子记得这么多，我也看了，但我却记不住多少。——可见，经典就是经典，总是能让孩子产生共鸣。有时候，能让人在其中读出自己。
    1、鲍雷伊是一个什么样的孩子？
    有孩子说：是一个平凡的男孩子。有人说：是一个乐观的孩子。（哪里能表现出他的乐观？）因为他的父母亲离婚后，但他并没有伤心。小陆同学说：是一个有点可怜的孩子。（为什么）因为他的父母离异了。（为什么你觉得父母离异了孩子就可怜呢？）有一名孩子回答：因为电视上告诉我们，父母离婚对孩子的伤害最大。
    说实话，当时挑这本书时，我心里也稍微忐忑，生怕小陆同学会对此反感或产生什么不良的情绪。经过短信与陆爸爸沟通之后，我放下了心。这次小陆同学的感受让我们都很惊讶，第一，他勇于表达他的感想，说明他已经接受并且能够面对父母离异的事实；第二，他显然向往美满的家庭，需要大人更多的关爱。
    2、你记忆最深刻的是哪个片断？
    孩子都说：雷伊制作午餐盒防盗器。关于这个细节延伸开的：雷伊有没有抓到偷午餐的小偷？没有抓到，雷伊有什么想法？七嘴八舌，讨论得十分热烈。
    陆鹏宇：“土匪”不见了，雷伊很伤心。
    刘海洋：雷伊的爸爸妈妈见面了，但他们坐在一起，很久都不说话。
    郑舒天：雷伊跟爸爸去运葡萄，后来写了一篇作文获奖了，就是《卡车上的一天》。
    3、雷伊写给汉修先生的信中，称呼和落款有什么变化？
    七嘴八舌……
    4、你在这本书中，学到了汉修先生教给雷伊的写作秘芨吗？
    很遗憾，只有郑舒天回答了：多看，多观察，多思考，多练笔。
    ……
    很久之前，我一直在琢磨，孩子们上了中高年级以后，读书会还能以什么样的形式开展？显然，单单读绘本已经满足不了他们的要求了。从三月份起，我们开展“共读一本书”活动，提倡家庭共读，然后适时组织讨论和分享。从这次读书会的分享来看，这样的共读形式应该是适合有自主阅读能力的孩子的。
    孩子们现在正在读的是《夏洛的网》，已经有孩子告诉我，他们更喜欢这本书。期待下一次的交流与分享！
   
     
     

杨岚文

啥时候回广西也参加你的活动去

10月逗逗

真棒！
《山猫怎么办》，也是我很爱的书，钦州站针对中高年级层的大孩子所展开的读书会，是我密切关注的方向，珠海的大孩子故事会也在筹备过程中，加油：）

星星老师

文字书的共读，从这里开始了可能的精彩。

毛毛妈

认真学习中。。。

蓝茵茵

感谢逗妈和星星老师的鼓励。
大孩子的阅读活动，对我们来说是一个新的尝试，我们在慢慢地摸索。