我是霸王龙读书记录

夜瞳

5月21日

这本书是小宝自己挑选回来的，妈妈第一次读时就被它丰富的内涵所震撼了。翼龙爸爸妈妈离开时的担忧和对孩子的信心，翼龙要帮助霸王龙的决定，小翼龙假装成霸王龙时的勇敢和细腻，霸王龙对友情的渴望和最后小翼龙离开时孤独的眼泪，一环一环紧紧相扣，使这本书从头到尾都非常的生动。它突破了一般童书的完美结局，给孩子留下了有所缺憾的想象空间，再加上画面的粗犷和语言的柔美之间的反差，使得这本书的风格更为突出。

洗澡时，妈妈和小宝一起读了这本书。小宝完全被它吸引住了，站起来，睁着大眼睛一动不动地认真听着，翼龙爸爸妈妈离开时，小宝哭了起来，“他们为什么要离开小翼龙？为什么呀？”，小翼龙等待着爸爸妈妈时，小宝很伤心，霸王龙爬上来时，她记得哇哇叫，紧紧抓着我的手：“妈妈怎么办呢，小翼龙它还不会飞呢。”小翼龙决定要帮助霸王龙时，小宝说：“小翼龙不要啊，它会伤害你的。”到小翼龙给霸王龙喂食时，小宝才渐渐不哭了，安静地听着，直到最后小翼龙离开霸王龙留下了眼泪，小宝开始号啕大哭。。。。。。“为什么会这样，小翼龙为什么要离开呀？我想要它回来，我想要它们做朋友呀，5555555”，再翻过来，霸王龙站在高高的悬崖上，瞭望小翼龙离去的方向，小宝再次落下了眼泪。看着落泪的小宝，妈妈也被感动了，孩子的心是多么的敏感和柔软呀。

5 月22日
    晚上还是读的这本书，小宝说：“妈妈，我还是觉得好难过啊。”忧伤的表情，但终于是没有哭了。因此我们慢慢聊了很多。
    妈妈：“小宝，你觉得小翼龙和霸王龙能不能做朋友呀？”
    小宝：“它们长得不一样，霸王龙高高的，小翼龙小小的。”
    妈妈：“是啊，长得不一样，可以做朋友吗？”
    小宝想了一会，“可以的，长得不一样是可以做朋友的。”
    妈妈：“为什么呢，要怎样才能做朋友呢。”   
    小宝：“要互相帮助。”
    妈妈：“对啊，要互相帮助，互相关心，对吗?那它们都是怎么做的呢?”
    小宝：“小翼龙在小雨的时候帮霸王龙盖叶子挡雨，还帮它找很多红果子吃。”
    妈妈：“那霸王龙呢？”
    小宝：“霸王龙捉鱼给小翼龙吃。”
    妈妈：“可是小翼龙为什么要飞走呢？”
    小宝：“它害怕霸王龙伤害自己。”
    妈妈：“你觉得小翼龙做得对吗？”
    小宝说：“对”
    妈妈：“是的，小翼龙不知道霸王龙会不会伤害自己所以它飞走了，这是保护自己的一种方法。如果是你你会怎么做呢？”
    小宝：“我会先问问霸王龙再飞走。”
    妈妈：“霸王龙很早就知道是小翼龙了，为什么不告诉他呢？”
    小宝：“我不知道哦，妈妈，为什么呢？”
    妈妈：“可能是霸王龙想做小翼龙的朋友，害怕会把它吓走吧。”
    妈妈：“霸王龙后来为什么哭了呢？”
    小宝：“因为它很想和小翼龙做朋友呀，妈妈我好难过，我也想要他们做朋友。”
    妈妈：“也许小翼龙还会回来的呢，你觉得它会回来吗？”
    小宝：“会的，妈妈，一定会的。”
    这真的是耐人寻味的一本书呀。