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【活动记录】一花一世界--20130825福图花婆婆方素珍“亲子快乐读绘本”讲座记录

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1#
发表于 2013-8-27 13:03:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  
  朋友,
  你喜欢绘本吗?
  你知道为什么要读绘本吗?
  你知道怎么读绘本吗?
  你见过形态各异的绘本吗?
  你知道怎么选择绘本吗?
  
  花婆婆--方素珍
  亲子快乐读绘本,
  可以告诉你一切
  ……

评分

参与人数 1威望 +10 金钱 +20 收起 理由
果果妈 + 10 + 20 写得太棒了!

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2#
 楼主| 发表于 2013-8-27 13:04:25 | 只看该作者
  
  方老师为什么被称作是花婆婆呢?
  是因为她很花吗,还是她爱穿花衣服,还是她本来姓花呢?
  都不是哦,而是她所从事的事业仿佛绘本《花婆婆》中的女士到处播撒花的种子一般,只不过她播撒的是阅读的种子……
 
  讲座伊始,方老师幽默地介绍自己是“子子子子”作家,“坐在家里写稿子,骂儿子,打蚊子,扫房子,数银子,银子都给了兔崽子”,还笑称自己家的儿子是“路人”,将来会带来“仇人”,朋友家的女儿是“亲人”,将来会带来“仆人”,全场一片欢笑……虽然正式的内容还没有开始,大家已经获得了“快乐”,有这样快乐的妈妈引领我们感受阅读,是我们的幸福。
  接下来,方老师和我们一起重温了《花婆婆》的故事,那个播散花种,为村庄带来美丽的婆婆,开始不被外人理解,等到第二年花开遍野的时候,大家才明白她。方老师就像那位婆婆,虽然播撒的不是花种,可是经过她的手,阅读的种子飞往各个角落……
  方老师特别提到翻译《花婆婆》时的一些想法,为什么译为“婆婆”,为什么译为“鲁冰花”,还带来很多图片,验证自己的观点,以管窥豹,方老师治学之严谨,让我尤为佩服。
  
  
3#
 楼主| 发表于 2013-8-27 13:05:02 | 只看该作者
  方老师介绍了早期阅读的重要性以及台湾引进英国的bookstart运动,“为爱朗读,从零岁开始”,及早的陪孩子开始阅读,也是另外一种幸福。阅读,读什么呢?绘本是开展早期阅读最容易入手的读物,利用故事来引导孩子,在潜移默化中学习。透过故事角色的带领,是最便利,也是最佳的方式。
  什么是绘本?picture book。绘本又有广义和狭义之分。方老师的讲解除了单纯的概念,还带来了实物给大家欣赏。说到广义的绘本,方老师展示了台湾推出的环保绘本,维妙的设计真是令人叫绝。狭义的绘本,方老师和全场观众共读了法文的图画书,虽然看不懂文字,但是借助图画,理解这本图画书一点都不难。图像是辅助文字的,图画书,如果看不懂文字,直接看图就好了,由图画来看出故事性,就是所谓的狭义上的绘本。接着又展示了英国沃克公司出版的一颗种子开花的异型绘本,方老师一边翻开绘本,一边讲故事,故事安排在一片片类似花瓣的页面上,随着剧情的发展,展开一片片花瓣,最后故事讲完,整本书全部打开变成一朵向日葵……方老师的绘本宝库超级丰富好玩,还有韩国的“山寨”花书,介绍孩子五官的可拉伸变换的绘本,等等。
  绘本的构造,方老师举着绘本,给大家展示封面、封底、书脊,版权页,前后蝴蝶页,内页,书衣,书腰……配合这个内容,讲述了引进的绘本和原创的绘本:《好饿的小蛇》,告诉大家特别留意它在蝴蝶页上不同的设计;《幸运的内德》,讲了图画书故事分镜的技巧;《咚咚咚》,感受图画中蕴藏的一系列很有意思的小细节;《你想要一颗星星吗》,感受绘本语言和图画的唯美和翻页的独特设计,并由这本绘本的诞生,告诉我们绘本的绘画者和写作者之间的配合……
  听方老师的讲座,除了欣赏绘本,更多地是学到了讲故事的技巧以及与听故事的听众之间的沟通。
4#
 楼主| 发表于 2013-8-27 13:05:22 | 只看该作者
  利用绘本培养孩子的创意思考
  绘本是开展阅读最容易入手的读物
  方老师不厌其烦的介绍,目的就是为了提高阅读着欣赏绘本的水平。

  方老师带着我们游历了世界最大的儿童书展--博洛尼亚儿童书展,还倾情推荐今年11月7号8号即将在上海举办的国际儿童书展。
  
  绘本分为很多种类,如果用包装来分,分为精装、平装、异型;内容来分,分为数学、科普、身心灵、传记、诗歌……;材料来分,布书、塑料书、木头书、电子书。方老师用图片展示了枕头书,塑料洗澡书,木头口水书,巴斯光年的书,会下蛋的书,泰坦尼克立体书……
  之后特别放映了电子书《我有友情要出租》,电子书是把绘本变成了动画,又和传统的动画片不同,除了故事的讲读,还配有相关的互动游戏,我的理解类似于平时故事读完之后进行的延伸活动。方老师介绍电子书也是图画书的一个新的趋势,在去年的博洛尼亚儿童书展上就呈现了越来越多的数字出版物,一个新的时代即将来临。方老师自然不会落伍,坚决走在趋势的前列,当然有了电子书,也不能将讲故事全部丢给电脑。

  
5#
 楼主| 发表于 2013-8-27 13:09:45 | 只看该作者
  如何选书,如何读书?

  绘本不是语文课本,也不是字典,它的价值不在于它有多少个字,它是潜移默化带给孩子审美的感受,想象力,人生态度。
  共读的方法:点读法,朗读法,讲读法,其实没有固定的要求,怎么样方便怎么样读就好,只要不破坏孩子的阅读兴趣。方老师还传授了朗读故事的技巧,注意声音、语气、语调……把孩子搂在怀里,或者坐在你的膝盖上,翻开绘本,轻轻朗读,爸爸妈妈的声音变的好温柔,这时候,孩子会有无比的安全感,读绘本的孩子好幸福好快乐!
  方老师自己常常利用道具说故事,手指偶,自己制作有意思的书,方老师现场展示了很多有意思的实物:心型书,翻翻书,戒指。还为孩子们派送了礼物,现场顿时群情振奋啊!
  还有动态故事法,绘本剧表演,自己制作绘本书等等。
  方老师展示了马来西亚和台湾孩子自己制作的书《我爱弟弟》、《小学生的快快人生》、《好饿好饿的小老鼠》,老师讲着故事,现场处处欢声笑语,在有意思的故事中,大家自然感受到了绘本的乐趣。

  选绘本的时候有几个重要的参考指标,主要是各类图画书的奖项,但是这些奖项仅供参考,不一定适合每个小朋友,还要结合孩子的年龄、特点,最重要的是要多读多看。
  还有选择大的出版社,引进的各国经典绘本。

  最后,方老师还展示了一些即将出版的绘本,又为大家讲述了新故事《文字工厂》的故事,笑称自己人来疯……
  快乐读绘本的感觉真好!
6#
 楼主| 发表于 2013-8-27 13:10:10 | 只看该作者
 方老师最喜欢的台湾诗人的诗:
 
 一辈子
     林焕彰
 一首诗,也许
 只是三五行
 你得用一辈子
 写它

 一个人,也许
 只爱那么一回
 你得一辈子
 都在,想她

 方老师修改为:

 一本书,也许
 只有几页
 你得用一辈子
 读它

 共读绘本,也许
 只有那么几回
 他会一辈子
 怀念
 
 祝福大家开心读绘本!
7#
发表于 2013-8-28 14:39:28 | 只看该作者
清木婉清的记录真详细,重现讲座的精彩!赞一个!
8#
发表于 2013-8-28 14:50:57 | 只看该作者
我也在现场,不知清木婉清是哪位才女妈妈?写的很棒!
9#
发表于 2013-8-28 16:12:23 | 只看该作者
精彩的记录,佩服!
10#
发表于 2013-8-28 17:39:39 | 只看该作者
详实生动的好记录!!
清木在Q上找下我啊~
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