星星老师的二年级（下）

星星老师

一直在博客记录我和家长孩子们的故事，我可以保证是在用心地记录。
我相信文字的神奇，我一直在努力用文字来展示我们当下的生命状态。我想用文字留住那些美好的东西。
我不觉得这是浮云。
到了二年级，一晃就是下学期了，孩子逐渐长大，我还在思考，家长们也在跟着我步步前行。
我想，我面对的教育上的很多问题孩子成长中的很多问题，都具有共性，都可以成为小草籽们将来行走的坐标，我的思考和实践，才有了记录的意义。
开学之前，思来想去，还是要在这里开一个专帖，记下我们行走的那些脚印，那些欢笑和泪水，希望看过的草籽，今后再走这条路时，少走弯路，少些纠结，如是，我愿多担当些辛苦。
朋友刘言曾想用镜头追踪这个班，她觉得这是素质教育的标准教室。其实，每个人的行走都有自己的姿势，何况是这么多的一群人，但是，我们走在大家的目光里，也是一件幸事。
好了，开始吧。

星星老师

我要给你们四个本子
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4921560b0100ouvp.html

明天开学，今天回到校园，一边听着校长向客人介绍学校的教学改革思路，一边酝酿着我要在新学期的行动，不禁热血涌动，浑身是劲，巴不得马上就见到孩子，马上就开学。

我就是这样一个想起孩子就激动的人。不会是“孩子控”，彻底的不可救药吧？

前天在观澜高尔夫里的游乐场和孩子们一起疯玩，丞丞姥姥说我像孩子一样，很有孩子缘，我笑笑说那是我喜欢他们。难道道理就在这里？

下午回家上网，在淘宝上转来转去，我买到四个本子，带线圈的那种，两个是有横格的，两个是彩色的。

新的学期一开始，我将会让这四个本子从教室的四个角落开始流传，每个孩子十天会带一本回家，写写画画。

第一个本子，是用来记录明天日记的，四十天才写一篇，不多吧？当然，如果你才思敏捷，滔滔不竭，愿意多写几篇，我们都不介意……

第二个本子，是用来做故事接龙的，每个孩子都是技艺高超的故事编织者，要顺着前面的线索，将故事神奇地延续下去……

第三个本子，是记录当天复述的故事，一边用文字记录，一边配上图画，要用心写用心画哦。

第四个本子，是让孩子带给家长的，要记下这个月你所读的书，写出你的感受，分享你的心得，这对我们的家庭共读计划也是一种推进哦。

当四个本子在班上流传时，我不知道会形成一种什么样的景象，或者景观。

我不知道这样的速度和频率是否恰当；
我不知道这事会不会夭折在开始，激情衰退以后，一切灰飞烟灭，我的努力和用心前功尽弃；
我不知道每一个接过本子的孩子或者家长，会不会认真去读去看别人用心书写的文字、图画，然后郑重地涂上自己的痕迹？

我会为这四个本子配上专门的笔，如果它们流传到你手里，请用心相待，一定一定！

如果你看了这篇文字，还能给我更好的建议，谢谢谢谢！

卓卓

星星老师真是有心，在你班上的孩子是何其的幸运啊！有你这样的老师带领，孩子和家长都会紧跟你的脚步前进的！相信你的计划一定能够落实，家长们也会用心去对待的！

微风扑面

星星老师是哪个学校的了？我的宝宝要怎样才能碰上这样的老师呢？

卓卓

能否见识一下你们的四个本子啊？

星星老师

星星老师真是有心，在你班上的孩子是何其的幸运啊！有你这样的老师带领，孩子和家长都会紧跟你的脚步前进的 ...
卓卓 发表于 2011-2-14 22:55

    谢谢你及时的鼓励，正是三叶草的众多草籽们，让我有一往无前的勇气。
而我也想通过我们的行走和自己的记录，以及我们的热烈交流，帮助更多的家长关注教育，关心课堂，关切孩子。
握手……

星星老师

星星老师是哪个学校的了？我的宝宝要怎样才能碰上这样的老师呢？
微风扑面 发表于 2011-2-14 22:56

我是央校的语文老师，一直致力于儿童阅读的推广，三叶草的每个草籽，都在做这样的事情，让自己强大起来，因为现实太坚硬。

星星老师

能否见识一下你们的四个本子啊？
卓卓 发表于 2011-2-14 22:57

    好啊，我争取把图截过来，欢迎提提建议啊。

豆豆弯弯

很好的想法，很有想法的好老师！

家有臭屁宝

真是好老师，希望我家泽将来能碰到像星星老师这样的老师，那就是泽就更幸福了