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[横岗站]三叶草-横岗图书馆之2014第十五期“女巫驾到” 绘本故事活动召集贴

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发表于 2014-11-4 13:30:44 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
[横岗站]三叶草-横岗图书馆之2014第十五期“女巫驾到” 绘本故事活动召集贴

【活动主题】女巫驾到
【活动时间】2014年11月8日(星期六,10:00~12:00)
【活动地点】深圳横岗图书馆二楼幼儿阅览区(横岗龙洲百货对面)
【活动策划】墨墨妈/毛毛妈
【参加形式】以家庭为单位,4-10岁年龄段的家庭
【报名方式】横岗图书馆服务台或电话报名,三叶草论坛跟贴报名
【报名电话】横岗图书馆:28685229
【本次活动负责人】墨墨妈
【报名格式】孩子名+性别+年龄+家长联系电话+家长报名负责项目+所在社区
【注意事项】1. 请各位家长务必自带做手工时所用到的材料.
2. 请小朋友们装扮成女巫或魔法师前来参加魔法聚会!无装扮将拒绝入内哦!


【活动内容:】
1.        签到:9:45~10:00。
2.        宝贝秀:小朋友故事讲述或绘本剧表演:限3个节目
   家长们请跟贴报名,格式为:故事讲述/绘本剧表演+宝宝名字+故事名称

3.绘本故事《温妮的魔法棒》讲述者:墨墨妈


内容推荐
       女巫魔法秀终于要开始啦!为了参加这场盼望已久的聚会,女巫温妮把晚礼服和一堆别的衣服扔进了洗衣机。不料,温妮的魔法棒也被一起扔了进去!这下子,会发生什么事呢?

作者简介
  瓦莱丽.托马斯
  出生于澳大利亚墨尔本的瓦莱丽,一定是特别热爱魔法世界,才能把女巫温妮的故事写得这么妙趣横生、引人入胜。当然,这也跟瓦莱丽喜欢孩子、熟知孩子的内心有关。她在澳大利亚和英国当过老师,写出过许多让孩子们爱不释手的故事。瓦莱丽还喜欢到世界各地旅行,把旅行中的五彩心情都变成了斑斓有趣的书。她一定想过:“要是我有一把飞天扫帚就好啦,想去哪儿就去哪儿!”
  科奇.保罗
画出了女巫温妮的科奇.保罗有一个让人羡慕的童年—整天在非洲的韦尔德草原上无拘无束地玩耍,难怪他有这么充沛的想象力!更何况,科奇?保罗还刻苦地学习了美术和影视动画,努力让自己成为“世界上最伟大的肖像画家”。为了画出孩子们最喜欢的作品,科奇.保罗经常去学校在和孩子们的交往中激发创作灵感。科奇?保罗和两个孩子住在英国的牛津,不过每到夏天,他们会去希腊享受一下爱琴海上灿烂无比的阳光。

4.  绘本故事《巫婆的孩子》讲述者:墨墨妈


  内容推荐:
在一个刮着强风的公园里,巫婆的孩子施展魔法,他们把小美变成了一只青蛙,把松鼠变成了士兵……这些只是开始而已,他们最后还是把一起变回来吗? 小心!女巫的孩子们来了而这意味着麻烦!一个刮风的日子来到公园,他们试验了他们的魔力:冰激凌车变成长途汽车,松鼠变成男仆。但是女巫的孩子们不知道如何解除咒语!他们如何将所有的东西变回原形呢?啊,还是让妈妈来解决这些问题吧。

作者:
乌斯拉•琼斯。生于伦敦市郊,现居法国,是位全职的作家,专写电视杂志和报导。绘者:罗素•艾图。在当自由插画家前曾经是个兼职邮差,一直都很喜欢画画,觉得画童书很棒,可以把角色变得栩栩如生,他喜欢制造惊喜,让读者永远不知道下一页会是什么。                                    


5. 绘本故事《小仙女艾丽斯》 讲述者:墨墨妈


内容推荐:
艾丽斯有无穷无尽的魔法,将爸爸的饼干“变”成她的,之后再补偿性地为公爵大人(爸爸)变出新的衣服和王冠;用魔棍指挥树叶飘落下来,并用魔棍在水中画出神奇的图画;让自己隐形,还能将难吃的燕麦粥变成香喷喷的蛋糕……。

作者:
大卫.香农。1959年出生于美国首都华盛顿,在华盛顿州的斯波坎长大。自幼喜欢棒球和绘画,在家人鼓励下,他选择了加利福尼亚的帕萨迪纳艺术中心设计学院。1994年,他自写自画了《乔治?拉德伯姆如何救了棒球》,这是他独立完成的第一本图画书,被评为《纽约时报》

6.  延伸环节: 分组合作,巫婆将带领现场的小女巫和小魔法师们一起配制具有神奇魔力的魔法药水,请参与家庭自带一个塑料盆,两个空的玻璃瓶及两个气球

7.长期招募故事策划和主讲义工, 有意者请加入三叶草横岗群: 200727894, 联系毛毛妈

8.注意事项:
    A、活动名额有限,请报名的家长务必留下联系QQ。我们将根据报名先后顺序及是否负责活动决定参与家庭,并于网上公布,请报名的家长密切注意网上名单,先报名的家庭如有事无法参加,请一定要跟贴或电话告知活动组织者;如有名额出让,我们将通知后报名家庭参加!
    B、所有参与人员按时到场,勿迟到,勿早退;故事会开始后,迟到者将不会安排入场,敬请谅解!
    C、所有参与的家长请严格遵守公共秩序并约束自己的孩子,不打闹、不喧哗,并负责自己孩子的人身安全。
D、担任故事讲述任务者应提前积极准备。
    E、故事讲述过程中,参与家庭的大人应尊敬主讲人,不交头接耳、不闲谈私聊、以饱满的热情和认真的态度参与活动。
F、爱护服务中心的公共设施、遵守服务中心的有关规章制度。
    G、爱护公共环境,活动结束由参加家庭一齐将设施归位、垃圾清扫干净.
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发表于 2014-11-6 12:33:01 | 只看该作者
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