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【新书抢先读】第四十、四十一期之《童话之书》系列系列阅读记录

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1#
发表于 2015-4-10 08:42:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


作者:陈诗哥 著
出版社:中国少年儿童出版社
出版时间:2014-11-1

内容简介:
    “童话之书”自述一生,讲述了它和童话作家、图书制作人、国王、哲学家、海盗、山贼、读书人以及孩子之间的故事,并以此讲述童话的发生、美学、本质、意义和对人的价值;生动、有趣,极具想象力,这本身又是一个美丽的童话……
2#
发表于 2015-4-10 08:51:04 | 只看该作者
长春站 俏俏妈妈
      最初对于这本《童话之书》没有更多的期待,或许是书后的评论让我对它稍微增加了一些好奇:到底是怎样的生长肌理,让看过的人觉得它别致呢?
      在《绿谷大冒险》和《童话之书》两本间,我选择了先和孩子共读绿谷,以为只要有冒险的字样必定是喜欢神秘的妞的挚爱范围。但这次有点出乎意料,文本进入第七章,故事正要进入波澜壮阔中时,妞却拒绝再看。我们反过来读起了《童话之书》。
      莫非它真是一部写给0——99岁的孩子的书,妞很快就入迷了。我还像个门外汉一样在翘首,希望也能读出它的快乐。
      童话于我随着年龄的增长已经渐行渐远,随着在现实中的打拼,我越发不再愿意相信那一切皆美好的虚假童话观,然而《童话之书》给了我全新的答案。
      作者以“书国的王子”第一人称的方式自述了颠沛流离的一生:九个章节分别讲述了一个故事是怎样诞生的、一本书是怎样诞生的、流浪的故事、海盗的故事、五本书的故事、废墟中的故事、男孩的故事、老师的故事、孩子王,尾声是一本书可以有几个结局。它打破我们惯常的思维方式,像我们熟知的套娃,一个故事套着一个故事,诱惑着你不停地翻动书页,不停地掀开套在外面的娃娃,追寻着书国王子的脚步。
      虽然追随的是童话故事,但作者的理念已经渗透其间,当它与神坛上的另外两本书《三国演义》、《水浒传》相遇时,作者的一席话也让我醍醐灌顶:“我知道,喜欢你们的人很多,数以亿计,他们就是0——99岁的大人,甚至是0——99岁的老人,但不会是0——99岁的孩子。”
      它更像是一部论文,作者智慧的童话观清晰可见:“童话之所以为童话,是因为它有一种伟大的单纯;读童话,可以重新成为一个孩子,重新成为一个孩子,意味着生命如节日般归来;我相信美好和快乐都是幸福,但童话追寻的是美好的幸福,故事追寻的是快乐的幸福。”
      远离童话的我因为这本《童话之书》愿意相信:相信童话,即相信希望,相信宽恕,相信爱。
      童话多一层次的美好便是:在你的心里埋下种子发芽成长。不管前行遇到多么悲伤的事情,你都会有能力把它变得像童话那样美。
      作者还在书中附上了《童话之书》路线图,原来文章的脉络在世界地图上也是有章可循的。
      我还干了把囧事,当看到那份大师的名单后,便迫不及待地把他们的作品都搜寻了一遍,也就看到了众多无比熟悉的大作:《绿野仙踪》、《水孩子》、《长腿叔叔》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》……而贴心的作者在文章的后面已经把这些作家作品都详尽地加了注脚。有时先扫扫书的结尾处也许是个好事。
3#
发表于 2015-4-10 14:47:47 | 只看该作者
俏妈书评写的太认真啦!长春站的义工们都要向她学习哟!这么有份量的书评,必会出现在官微中啊!
4#
发表于 2015-4-14 21:49:40 | 只看该作者
回复 2# 小翡翠


    有点迫不及待,周六拿到书,要和芽芽读起来
5#
发表于 2015-5-5 14:36:25 | 只看该作者
沈阳站福乐妈
     适合青少年看的书大多都是有教育意义的。然而,又有多少书能让孩子把这些教育意义铭记在心呢?相反的,只是对书的排斥,与家长的愿望南辕北辙。
      《童话之书》不失为一本好书。首先,这本书本身就是主角,它作为第一人称的存在,将它活化为人,可以与人对话,可以走进人心,环境,可以说无处不在。很神奇吧!
       它虽然是虚构出来的,但正如李秋沅所说:“有时候,虚构比现实更接近真实。作者诗哥是在用童话创造一个比现实更为真实的世界。”
       一群土匪在打劫之后,土匪首领没有为获得的金银而庆贺。出人意料的是,土匪首领却为了一本书而如痴如醉,似傻如狂。因为在这书里,土匪看到了幼年时的自己所面对的却无法解决的问题。让他的梦想重新插上了翅膀,对生活有了一个全新的认识。书的作用不正是如此吗?
      一个读书人宋先生,从小他的父母就让他饱读诗书,不允许他玩耍,不许他撒娇。寒窗苦读,十年如一日,然而却年年落第。最后,父母遗憾的离世。一次偶然的机会,宋先生请教童话先生,何谓童话?书说,不过是些孩童说的胡话。也正是这些胡话,让宋先生茅塞顿开。
       在王子和公主这样的经典童话里,能出现两位公主,是不是很有新意?将生活的哲理赋予在这两位公主身上。她们的名字都叫幸福,可是容易得到的那位,有另一个名字叫邪恶。不容易得到的那位,另一个名字叫美好。你若是王子会选哪位?你若是公主又愿意做哪位呢?
6#
发表于 2015-5-21 13:00:59 | 只看该作者
长春站(大)芽芽妈
拿到这本才发现我的童年缺少童话,那么多典故我对应不上,读下来感觉吃力,女儿7岁半,对文字书还是有抵触情绪,这本就不看,我专门挑关于红楼梦的章节看了,真的不错!
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