受云钊幼儿园老师邀请在家长会上交流育儿经验

皮皮兔

　　昨天早上送云钊上学的时候，他很高兴地告诉我：昨天我们老师写了两个字，我就说是“颜色”。老师说我答对了，你说我棒不棒呢？呵呵，真是个棒小孩呢。

　　我们没有刻意教云钊认字，但从他一两岁以来，到现在逐渐为他添置了不少绘本，现在他的书已经占据了将近三个小书柜了，一有时间，我们就一起读书，一起逐字逐句地指读，一本书一遍遍地读下来，我们没有特意要求云钊认字，可他已经认识了不少字。

　　你或许拥有无限的财富，
　　一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。
　　但你永远不会比我富有——
　　我有一位读书给我听的妈妈。
　　——史翠克兰•吉利兰《阅读的妈妈》

　　这几句诗，一直有着极大的力量，让我感动。

　　不知道各位爸爸妈妈、爷爷奶奶有没有在家和孩子一起阅读的习惯，但亲子阅读的力量真的是巨大的，不只是在阅读的过程中孩子会慢慢地认字，不只是在这个过程中孩子可以慢慢地接触到很多知识，也不只是孩子可以逐渐养成良好的阅读习惯、学习习惯，最巨大的力量来自于在座的各位——在和孩子一起阅读的过程中，家人真心的陪伴、全心投入的专注，给了孩子莫大的安全感和幸福感，这让孩子有了极大的动力，去接受新东西，去研究书本上所有新奇有趣的内容。

　　我们要做的，就是从浩如烟海的书单中，选出制作得更精致，编辑得更有童心的好书。用深圳央校的星星老师的话，就是要找出可以找得到翻页的快乐，体会得到细节的乐趣，领略插画家精心布局的奇妙的好书来，用高品质的东西来铺垫孩子的起点，给他打下高贵的精神的底子，将来他才会甄别优劣。我们需要给孩子好的口味，识得高下优劣的目光，不然，我们的孩子在书城的畅销书前会迷失了自己。

　　从我的角度来说，和云钊一起阅读，知道他爱读什么，我的心里很踏实，有了共同的阅读，才有共同的语言。读完一本书，我们会经常一起讨论书里的哪部分最好玩，他最喜欢哪个角色，碰到好玩的情节，他会拿着书去讲给爸爸、娭毑、阿姨听，充分体会分享的快乐。其实就在一起阅读的过程中，我希望传递给他的价值观、为人处事的方式都在慢慢地传递过去，看到云钊现在善良、乐于助人、在娭毑生病时的特别懂事、体贴家人、安排好自己的生活，我都特别地欣慰。我一直在告诉云钊——幸好我有一个这么好的仔仔，我真是太幸运了！小家伙得意地笑了，我也开心地笑了。

　　各位如果对适合孩子们的书目感兴趣的话，不妨加入小一班的家长Q群（群号在这里就不公布了）。大家可以很方便地在QQ上线上交流，我会不定期地共享一些由国内育儿专家推荐的书单，也会分享一些好的育儿电子书，还会不定期发布组织孩子们参加读书会的活动通知，想象一下吧，当亲子阅读再加上和好友一起阅读，那会是多大的快乐！：P



云钊妈（QQ：244850）

2012年3月28日

pearlhe

指读我一直不太接受，虽然家长的初衷不是认字，如果读书一直去指读，孩子的视线跟随你的手指，定然是会认字的。
阅读是一件美好的事情，我会陪着孩子慢慢去感受。
我总觉得指读会破坏了这般美好，
在者，我身边认字早的孩子，4岁就能自主阅读的好几个，都没经历指读过，最主要的还是兴趣。

皮皮兔

嗯，我下次都试下不要指读了。

可馨妈妈

亲子阅读是美好的,是我每天和孩子必做的事.