中级班毕业感言

张玉凤

   中级班毕业感言
                              -----C10张玉凤
     终于毕业了，有那么一会，觉得自己终于熬到毕业期了，可是才发现自己想学的东西还很多。
     在报中级班前，我早有预感，我的中级班可能毕业不了，不管能否毕业，至少线下五节课，我凭着自己坚强的毅志坚持了下来，自感非常了不起，自从第三课开始，因为忙碌的工作，缺乏运动，一直就是疲惫的状态，三叶草却又有着无穷的力量吸引着我，使我每一次都收获了满满的干粮，当工作把我三叶草的活动一步步推后，我是无比的失望，李迪老师的课，上午即使只能上两个小时，我也来了，自感来得太值，刚好说了小学的教育理念，那节课的让所有学员都喜欢的话，应该是：“把工具训练还给教材，把人文欣赏交给童书。”这句话深刻印在我脑海里，也是我想传达给我孩子的理念。
   与横图结缘，认识三叶草，一路走来，吸收了许多新的教育理念，不管从思想上，还是实际操作上，番茄老师给予我们第一课的灌输新理念，“读过的书，尤如我们吃过的食物， 不能看到什么，但它已化为我们身体里的血和肉。”秋雪老师献宝，爱书之人，总会不吝啬的拿出自己的最爱，希望更多的人得到并接受好的书籍，绘本能传达的智能体现，也是令我耳目一新，李迪、米菲老师的课，都是理论再相对应的介绍一些绘本和书籍，让我们能实实在在的收到许多的干货。小六老师的课当然是我第一次见识的，不一样的上课方式，让我们这群尤如回到童年的故事妈妈再一次玩起来，嗨起来。
每一次上课，我一边记老师给予的笔记，一边思考我要开展的故事会，可以用什么方式去体现，去丰富我的故事会现场。我想象的总是很美好，故事会现场也会很美好，因为孩子并不像我们大人要求的那么多，故事没有哪个孩子不爱。我们大人的确会想着自身的表现如何，其实孩子并没有这样，我经过培训之后，自身也略有进步，偶尔看别人的故事会，较好的或稍差的，我也会在内心评个分，套一句为人道理，但意思相仿的话吧。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”
自身总结，故事会应该是放松的，不应该像小学生上课要坐得端端正正，一没认真听，就说要批评或干嘛的，应该让孩子觉得听故事是享受。能否把孩子吸引过来，这就要靠我们故事妈妈，用我们的言语及肢体，吸引孩子们的注意力，虽然故事会开展的次数不多，但是我们能顺应孩子去讲故事，再把孩子带到故事中去，那我们的故事会，我认为就是成功的，孩子们从中也收获了。
从故事会再回到我的家庭，因为要开展故事会，我要不断的去学习去阅读，开始我的书架上放的不仅是育儿书，也有一些经典小说、故事书的讲解，让我更了解绘本，收获更多好的词汇，使我的文字绵绵不断，使我更重视孩子每天的睡前故事，我总会争取时间见缝插针，给孩子们讲点故事。
我从内心也不断的告诫自己，我参与故事妈妈，多加阅读，就是为了提高自身的修养，改变我对孩子的高控，让我与孩子的相处更愉快更放松。当我看到，孩子的灵气，是在大人的管束与吼骂中一点一滴的失去，我就恐慌，我一定要管好情绪，别做一个愚蠢的妈妈，别毁了我俩个聪慧的孩子。我不敢自信到，我做的很好，但我坚信我的努力，一定会有所收获与改变。
      三叶草，是我一直想追随的组织，是我精神之柱，是我力量与自信的来源。