【故事妈妈成长学院】【2018初级班 M 组】第三课作业

皮皮兔

请 M 组学员在此跟贴交作业

作业要求：
    每次讲座后按导师要求提交作业。本次作业提交截止时间为4月30日24:00。平时其他作业提交截止时间为下次讲座前一天。例：第四课4月23日，第五课5月12日，收第四课作业的截止时间就是5月11日24:00。过后可以继续提交作业，但会扣0.5分；过了作业截止时间后，老师批改时仍未补交者0分。

作业格式：
第一行：学号姓名草籽名（切记）
第二行：作业正文

2018三叶草故事妈妈学院初级班第三课：
4.14周六 20:00-21:00
第三课 如何选择一本合适的书？
导师：番茄

第三课作业：

每个人做一个书单，给你的孩子。比如说，你家孩子5岁，根据他的喜好、年龄，或他的经验，做一个书单。你要么做一年的书单，或3个月的书单。要具体阐述，为什么要做成这样一个书单，有什么样的理由和原因。暂时还没有孩子的同学的作业，随便选择一个年龄，如给同事或朋友家3或5岁的孩子做一个书单，同样需要阐述理由和原因。

本次作业提交截止时间为4月30日24:00。作业按时提交满分3分，迟交2.5分，老师批改时仍未补交者0分。本次作业不作字数限制。

好好学习 天天向上！

亮亮妈叶子

2008初级班m06 乐永梅
四岁孩子的书单：
一．《肚子里有个火车站》
这本书的大概内容是茱莉娅吃的饭太多、太快了，所以，她的肚子里出事了!
    饭菜一大块一大块的落在了茱莉亚的肚子火车站里了，食物堆的像小山一样高。这可害惨了肚子里的“精灵们”，他们冒着被砸晕的危险，拼命干活，想把食物变成泥，用“火车”运到弯弯曲曲的小肠去，可没想到，还有更冷、更大的暴风雪（其实是茱莉娅吃的冷饮）等着它们，最后，它们被激怒了，游行示威、罢工抗议......火车站里一片混乱。由于“小精灵”们反抗，不工作，造成了茱莉娅肚子疼。她便拿来热睡水袋放在肚子上，又喝了些热水，她的病很快好了。好以后，她再也不敢吃的太多、太快了，冷饮也不敢吃的太多了。改正了自己吃东西的不良习惯。
    我觉得这本书的内容很好，因为这本书带我们参观了肚子火车站，了解了胃，以一种极其有趣的方式让我们了解了自己的消化系统，从而养成一种良好的饮食习惯，有一个健康的身体。
二、《请不要随便摸我》
故事性和实用性都很强，儿童故事绘本中告诉孩子陌生人等随便触碰身体某些部位是不对的，很可能是危险的，遇到陌生人意欲触碰自己的身体某些部位时该怎么办，如何应对。而这本书又有很强的教育意义，在孩子稍大一些，进入校园之前，就很有必要给他读一读。还可以跟孩子讨论一下，当然首先要 教会他们认识身体的隐私部位，告诉他们穿泳衣的时候遮盖的重要部位就是自己的隐私部位；让他们知道，不论是谁，家人、亲戚、朋友、同学、老师以及陌生人都不能随便看或者触摸这些隐私部位。如果有人想触摸，就要勇敢的坚决的拒绝他，如果是大人，还要尽快想办法远离他并且告诉爸爸妈妈。如果孩子从小就懂得隐私部位的隐私性，不能随便让人偷窥，更不能随便暴露在别人面前，在有人想要触碰的时候，能够勇敢的大胆的拒绝，尤其对小女孩来说......也许很多的悲剧都不会发生。跟你的孩子一起读书并且告诉他们对别人说“不要随便摸我”“不要老是搂着我”“不要把我压在身子底下玩儿”，要勇敢的表达自己的不满，反抗让自己不舒服的行为，不要害怕对方的恐吓和威胁。在一个温暖的夜晚，和孩子在台灯下好好读这本儿童故事绘本书，好好聊一聊关于保护隐私部位的问题吧，只要让孩子懂得如何保护自己，好好爱护自己，那就不是一件羞于启齿的事情！
三、《最全最酷的交通工具》
一本带有可活动图片的大书，带你了解机械设备和各种交通工具是如何运转的，看看有哪些车轮在滚动、哪些飞机在飞行、哪些轮船在航行。
每一个对开页都通过活页、转轴、拉杆和转轮等设计，生动地展示了各种主题。
孩子们尤其是男孩子们对于交通工具的喜爱，是毋庸置疑的。本书画幅巨大，内容丰富，几乎涵盖了海陆空所有交通工具种类。书里精心设计的翻翻页，还有滑动标签、转盘等，不仅增强了图书的趣味性和互动性，还可以提高宝宝的动手能力。本书给孩子们近距离接触各种交通工具的机会，让孩子们在阅读过程中充分体会到动手的乐趣。
城市的清扫和维护，需要什么交通工具呢？它是如何运转的呢？
农场里需要进行播种、收割时，都需要哪些机器来服务呢？
当我们出门旅行时，可以乘坐哪些交通工具呢？世界各国的人乘坐的汽车，有什么区别呢？
海上航行的轮船，都有哪些功能呢？它们分别是如何工作的呢？
天空中飞行的飞机，为什么有各种各样的形状呢？
离我们非常非常遥远的太空中，还会有交通工具吗？它们是什么样子的呢？
……
所有这些，你都将在本书中找到你想要的答案。

四、《月亮的味道》
是一本真正充满了童趣的书。
幼儿喜欢它，理由之一是——
这是一本关于吃的书。对于一个还在妈妈怀抱里咿呀学语的幼儿来说，吃，恐怕是他或她最感兴趣的事了。香蕉，吃过。苹果，吃过。纸……吃过。妈妈的手指……也吃过。可是，夜晚高高地挂在天上的月亮，却没有吃过。“月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！”哈，我们仿佛已经听到它们咽口水的声音了！到后来，当故事里的小老鼠“咔嚓”一声咬下一小片月亮时，不止是故事之外的幼儿，相信我们每一个大人的心中，也都会响起脆脆的一声：“咔嚓！”为了追求这种薄薄脆脆、谁看了谁都禁不住想摸一把、咬一口的质感，画家特意选用了一种凹凸不平的画纸来画月亮。看来，画家的目的是达到了。
幼儿喜欢它，理由之二是——
这是一本关于玩，也就是游戏的书。除了吃，幼儿醒着的时候，另外一件头等大事就是玩了，就是游戏了。
这本书太好玩了。首先，为了够到月亮，动物们一个叠一个，搭起了天梯。这天梯可真够险的了，为什么这么说呢？因为被踩在最下面的，不是大象，而是一只小小的乌龟。乌龟不会被压瘪吗？不会。你看，一页一页地翻过去了，天梯不但没有倒，反而愈竖愈高了！乌龟叫来大象、大象叫来长颈鹿、长颈鹿叫来斑马……这唤来一个个伙伴加入游戏的场面，也会让幼儿们倍感亲切。不过，要说这个故事最最能让幼儿开心的地方，还是在结尾，当那只长着一对粉红色大耳朵的小老鼠爬上天梯时，谁也没有看好它，可偏偏是它破坏了游戏的规则，出其不意地一口咬下了一片月亮（可是我们能忍心责怪它吗？）。不要说小读者了，就连月亮都惊愕了，不不，还不是惊愕，是快要哭出来了。你看月亮的表情，嘴角本来是弯成一个“︶”，这下却弯成了一个“︵”。
尝到了月亮的味道，动物们一个挤着一个心满意足地睡着了。这时候的月亮变成了一牙弯月，画面的颜色也充满了温暖的色调。本来，故事到这里就可以结束了，可是，作者不干，突然又甩出这样一句话来：一条小鱼看着这一切，怎么也闹不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。”
水里的月亮能吃吗？
不知这个问题对幼儿来说是不是太深了一点。
这本图画书真是好，既好吃，又好玩，还让人动脑筋。

住在树上的精灵

M01 唐婧轩
看到这个作业，想了很久，总是无从下手。家里的书真的不少，有留着大一点看的，有小时候看的，有现在看的。家里的书没有特定的地点，除了书架上，放在高处的是他们很久以后才会看的以外，其他的书，不管是多小的，我都并未特意的藏起来。
沙发旁边的柜子上是书，房间的地板上是书，床头上也是堆着很高。我大多会选择一些适合他们年龄段的来读，不过有时候他们经过书架，也会自己选择要看的，于是经过一段时间，就要把散落在家里各个角落的书，收集一番，书架也有重新整理一次。
说道书单我更加迷茫，因为我对孩子看书的种类，内容都没有特意，也没有刻意的要求。书看了就好，亲子共读，故事会，找东西，做引申。有时候会问问他们这个和哪个绘本讲的很像……等等
老大女孩已经6岁了，上了小学的她，开始有意愿的自己读书，米小圈是她的最爱，因为年龄的问题，已经可以明白里面的词汇意思。接下来我准备为她准备的书是《夏洛的网》，打算开始每晚的亲子共读，桥梁书阶段了。当然还会准备一些科普的书，这样会让她知道更多的大千世界的内容，也会让她在班级里，更有自信。不过她最近也很喜欢读故事给弟弟听，好多绘本里的故事，都能很清楚的表达，想必她已经能体会出语言的魅力了。
弟弟是个调皮的男孩，今年已经4岁了。男孩的性格和女孩不同，他会经常翻看很多有关车子类别的绘本，斯凯瑞的《轱辘轱辘转》目前是他的最爱，《恐龙大陆》，他听的已经能够复述下来内容了。最近我给他推荐的绘本由《前面还有什么车呢》，《地板书》，《五只小猴子》，《揭秘系列》。上幼儿园的他，最近在接触数学，五只小猴里的数字，正好可以让他学以致用，有也会拿出你好数学里的个别内容，结合幼儿园，结合生活的为他展开扩展，也让他更深刻的了解数学的奥秘。
车子是孩子的最爱，每天接送幼儿园的时候，他都会观察各种车辆，发现有意思的还会讲给我听，前面还有什么车呢，是幻想和现实的结合，可以让孩子了解车子的用途，也同样能够指引孩子，除了你看到的车以外，还有各种千奇百怪的车子，是可以存在于我们的身边的，能有什么，就看你的世界有多大了。
找寻游戏是孩子的最爱我很庆幸家里有两个年龄还算相仿的孩子，他们经常趴在地上，找着地板书上的内容，我也会指引他们，去想象故事是怎样的，他们都在做什么。
我认为绘本是不分年龄的，也不分时间段，也许有些绘本看起来很幼稚，可是通过家长的不同指引，幼稚的绘本，也会有不一样的体会与玩法。也许这并不是一个完整的，完美的书单但是谁知道孩子会在这些书里给我们多少惊喜呢？

我绝对不吃番茄

只有2个学员呀？