【活动记录】后海站：20120324海珠阳光“后海故事家园”第3期“出生的故事”活动记录!

豆豆宝贝的妈妈

后海故事屋好长一段时间没有开展活动了，一是因为忙，二是我的私心里在等待一个特别的日子，一个对我和豆豆来说的特别的日子

首先，特别感谢阳光家庭服务中心的张小姐，一如即往地热心地支持着我们的活动，有求必应的准备着我们活动中需要的各种用具，一个上午来回奔波于阳光家庭服务中心和计生中心之间。

特别感谢年轻漂亮的CiCi老师，专程跑来给孩子们讲述一个美丽而有神密的故事，有这样一位用心的好老师，从幼儿园开始用故事滋养孩子们纯真的心灵，将来这些孩子会是如何的强大呢？

特别感谢赤湾小学的李老师，带着孩子和几个学生集体参加了我们故事屋的活动，我们相信有热爱阅读的老师的出现，必将受益一批批的孩子，那才是书香真正四溢的时候。

特别感谢Jenny、CiCi、天静以及豆豆小朋友给大家带来了好听的故事，特别感谢茗妈给孩子带来精美的手工，特别感谢大大小小的草籽，你们的到来，让这个迟来的春天充满了阳光。

cici

回复 27# 星星老师


    看到最后居然星星老师说到我哈！

    其实我觉得讲故事还是不要太死板还有记住一定要有随机应变的能耐

   我们永远都不知道孩子下一秒会做出什么事情来

    最近我在我们班上讲故事的时候就发现一些问题 孩子是很有趣的 很好玩的 就算在讲故事的时候他来插嘴我们也不能置之不理 要不你讲故事的时候他也不会理你了

     其实做了一年幼师，今年才开始为孩子讲故事，孩子都很喜欢的其实，而且每次一讲故事就可以控制住吵闹的场面！

豆豆宝贝的妈妈

无论如此,没有什么比看到孩子们一天天成长开心的了,看我们这两个小小的孩子,都知道帮大人要搬运桌椅板凳,某段经历会让孩子受益终生的!

每次活动,我们都需要搬运20多张板凳,三张桌子,电脑,投影仪和移动音箱,感谢这些默默的搬运工们!

星星老师

讨论很热烈啊，错过这样的精彩，真是遗憾。
如何吸引住孩子？
用故事本身的力量？
用小游戏抓住孩子？
用互动调动气氛？
用声音的变化、道具形式增长魅力值？
这些都是一位强大的故事讲述人所必须考虑的。
但是，走上故事现场，就要靠自己的临场了。
看孩子对故事的反应，看场地和预期的异同等等。
冷清的时候夸张点，热闹的时候平淡点，沉闷的时候活跃点，活跃调皮的时候呢？周围的义工帮忙点……
很感动后海站的大小草籽们的精彩故事秀，感动于cici的积极参与，感动于故事前故事后熟练而完整的布场和清场，更感动于豆妈的妈妈用心。
看到孩子们在逐渐长大，很开心。

cici

回复 23# 衎衎妈


    姐姐啊！逮着我做什么了啊！我的青春全都献给你了哇！

旸华悦子

回复 22# 豆豆宝贝的妈妈


    那是，前儿还凑巧有报名的两孩子因老家爷爷过来未能参加，结果我们这个团体实际到场人数居然比报名人数还多了个乐乐BB,非常感谢你和后海组的妈妈们提供这么好的机会！

梦想的方程式

等我慢慢看完已经没沙发了，真是太多人支持了。这一次的活动来了很多新的朋友，热闹非凡。听了故事后顿时开壳，我们以后还可以这样跟孩子们讲他们的由来。

衎衎妈

回复 20# 豆豆宝贝的妈妈


    亲爱的，我真好好想从你们那偷偷师 ，练内功啊。昨天没时间，今儿个，我得逮着CICI好好问问。。。

豆豆宝贝的妈妈

回复 17# 旸华悦子


    为了迎接你们这个重要级的团体，故事屋特将参与席位增加五个，以后不用抢位了。

豆豆宝贝的妈妈

回复 16# 天静


    亲爱的，你的意见很好，不愧是咱故事屋的主力，这两点问题，我说一下自己的想法，也不一定对哈。其他跟贴的妈妈，特别是故事屋的主力义工妈妈们也请思考一下。

   第一个，关于故事的讲法，我觉得真的没有固定的套路，阿甲老师有亲子故事讲述十八式，三叶草有故事讲述三十六式，但我觉得也无法完全涵盖故事的讲法，个人的先天条件不同，个人的阅历不同，个人的性格不同，这所有的一切都会夹杂于故事讲述之中，面对的孩子年纪不同、性格不同、定力不同，这故事的讲法也无法完全相同，故事要不要展开来，这个也很难说，但是如果做到可以收放自如，当然是越精彩越好。故事屋的活动，是为了让孩子们体会一下不同的讲述风格，所以，我觉得不必强求，按自己的理解和特长来说就好，不必拘泥于任何形式，我们做这些，只是为孩子们打开一扇热爱阅读的窗户，让他们实实在在地爱上故事，爱上阅读才是根本。

    第二个，关于纪律，这个问题，我很少强调，一是平时孩子少，二是经常参加故事屋的孩子都是真正热爱阅读的，听故事是他们最喜欢的事情，所以根本不用提纪律二字，这一点，一直是我的骄傲，昨天到的孩子有点多，个别孩子确实有点小闹，说实话，刚开始我也有点蒙，本来还想跟新草籽认识一下的，怕废话太多场面hold不住，于是决定火速开场，用故事Hold住他们。

   从最近故事屋活动来看，经常参加故事屋活动的孩子，家庭的阅读也是跟得上的，他们的身上具有一种共同的气质，就是能够保持持续的安静，能够很快的与故事义工形成共鸣，虽然每次活动都是长长的两个多小时，孩子们几乎都能很好的参与其中，很少有吵闹、打闹的事情，而反观一些只是一两次出现的孩子，有些确实无法安静，因为接触不多，所以，我无法了解这些孩子的家庭阅读情况，但感觉应该是平时积累不够的。

    故事屋的活动，就是为了让参与的孩子们喜阅乐读，让家长参与到孩子的阅读当中去，故事屋的活动，也只是起了一个引子的作用，真正的解决阅读的问题还是需要家庭的全心投入，如果想借助故事屋这个平台，让孩子的状态彻底改观，这是绝对不可能的。

    但是，话又说回来了，每个孩子天生都是爱好听故事的，都是脑子装着纯真梦想的孩子，只要遇到真正好听的故事，能够打动他那幼小的心灵，我想他是会投入的，Jenny讲故事时，不是拍球的孩子收回了球安静的坐下来了吗？CiCi讲故事时，有个淘气的一直拍卡片的孩子不是躺在地下从头听到屋吗？豆豆讲故事的时候，孩子们也听的好安静，后来，小鱼儿还对我说：豆妈，豆豆把这本书都背下来了啊？你讲故事的时候，阳阳和另一个小小的妞妞不是一直站在你面前静静的聆听吗？所以，我觉得，没有必要去要求让孩子们一场故事会都安静的听下去，只要他能够保持那么一段的安静、不影响其他孩子就行了，慢慢来。我想他会一次比一次有进步的。


    在此，我们没有针对任何参与故事屋的孩子的意思，只是在探讨一种让故事屋更加精彩的方式，只要大家喜欢，只要在故事屋的名额限制内，我们欢迎所有喜欢阅读的孩子和家庭参与进来，没有孩子可以成为故事屋的麻烦，越是淘气的无法投入的孩子，我觉得家长更应该坚持，平时在家多熏陶，内外皆抓，孩子的状态会越来越好的。

    另外，故事义工们也要练好内功，面对不同的孩子，可以做到波澜不惊也是灰常重要的，只有这样对越容易实现双赢，哈哈！

    最后，强调一点，以后故事屋活动时，参与的孩子请最好不要带玩具参加哈，请务必支持，谢谢！