201902G19 许宝华 亲子阅读书单
说来惭愧,因为缺乏选书理论知识,之前选书的原则就是各种获得大奖的书,都是首选书单。这次听了李迪老师的课后,才知道选书的重要性,决定结合自家宝贝的特点,调整近期阅读书单。
一、孩子的概况及特点 女孩子,三岁五个月,喜欢画画、喜欢阅读,热爱数学方面的知识。喜欢艳丽的颜色,酷爱粉色,只要同粉色贴边的事情,都会及专注的投入。 二、3-4岁选书的侧重原则 第一,结合孩子的这些特点,选择数学方面的绘本,保持孩子数学方面的兴趣及培养自己探索数学的能力。 第二,多读一些百科类同认识类方面的书,同时利用粉色为素材,来加以引导。 第三,加重国学方面的绘本,为今后了解中国文化、热爱国粹,打基础。 三、阅读目标:2019年7月至2020年7月底,计划完成五百本绘本阅读。 四、3-4岁阅读书单(近期书单) (1)品格、习惯、情绪管理方面的书籍:好的习惯的培养,为后期好的学习,奠定很重要的基础。另外,近期孩子会有些小脾气,所以想通过这些书籍引导下小朋友。 序号 | | | | | 1 | | | | | 2 | | | | | 3 | | | | | 4 | | | | | 5 | | | | | 6 | | | |
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(2)科普类、百科类方面的书籍:孩子的记忆力超级好,之前给小朋友讲过灯光远近与影子长短的关系。小朋友学的特别快,所以这方面,是近期阅读的侧重点。 (3)数学启蒙认知方面的书籍 (4)故事类及节日类绘本 序号 | | | | | | 1 | | | | | | 2 | | | | | | 3 | | | | | | 4 | | | | | | 5 | | | | | | 6 | | | | | | 7 | | | | | | 8 | | | | | | 9 | | | | | | 10 | | | | | | 11 | | | | | | 12 | | | | | | 13 | | | | | | 14 | | | | | | 15 | | | | | | 16 | | | | | | 17 | | | | | | 18 | | | | | | 19 | | | | | | 20 | | | | | | 21 | | | | | | 22 | | | | | | 23 | | | |
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(5)英语类启蒙绘本 序号 | | | | 1 | | | Richard Scarry’s the Rooster Struts | 2 | | | Apple English:Happy Birthday |
(6)国学类书籍 《唐诗三百首》、及《三字经》绘本、《千字文》绘本、《弟子经》绘本。 以上书单是近期已经再执行的且大部分已经完成,后续书单未能详尽,后面还得慢慢整理及结合小朋友读书后的反馈情况再做调整,感谢所有辛勤付出的老师及工作人员! |