12 emilyfool
2020年2月22日 今天是我戒吼叫的第13天。
做得好的:
吃早饭前,大大让我陪她玩一会儿,看着她可怜的小眼神,想想这一周每天上午都是在陪姐姐上课,下午则忙活着自己的事情,虽然每天一起呆在家里,可是陪她的时间还是很少,连幼儿园老师准备的那么好的课程都没办法陪她一起看看。哎,好吧,“吃完饭妈妈陪你玩一会儿,好吗?”大大好开心的就去吃饭了。
吃完饭,我跟她约定陪她玩半个小时,然后再陪姐姐玩半个小时。小小听了之后问我,“妈妈,你不是下午陪我俩吗,为什么今天上午还会陪我们呢?”
当时我真的很想脱口而出的一句话是,“大大很可怜,每天都是在陪你、都没有多少时间陪她,所以我要陪她,但是如果不陪你的话,你肯定会跟我发脾气!”(想想我内心的语气,我可不会平静的说出这句话哦)
其实,这句话里隐含了我的抱怨,觉得这个事情都怪小小。而且之前她曾经跟我说,我陪她写作业不算陪,因为写作业不是她喜欢的事情,我真是挺郁闷的,觉得她占用了我那么长时间,还不满足,也不知道感恩!
但同时我也能理解这就是她内心真实的想法,觉得妈妈陪着她就应该做一些她喜欢的、开心的事情。
由此我想到,如果我们一厢情愿地做一些我们认为对孩子好的事情,但是从孩子的角度来看,这些统统不算数,而且还可能会起反作用。所以我们真的要去了解孩子的内心想法,不要做那种“有一种冷叫妈妈觉得你冷”的家长,至少也得以他们喜欢的方法来“哄骗”他们。
回到这件事情上,最终那句话没有说出口,因为这时我突然意识到,我这话中带刺,小小听了肯定会不开心,于是深吸了一口气,换成了“我每天上午陪你上课、下午工作,都没时间陪大大,所以想着今天不用陪你上课,所以就陪一陪她。但是你看了之后可能会有点不开心,所以也陪你半个小时。”
小小听了这个话没啥特别的反应,可我知道我差点又引发了一场“战争”。
需要改进的:
下午给她俩报了一堂“小小设计师”的网上课程。在陪她俩上课的过程中,我的耐心还是不足呀。
在小小让我帮她剪布料的时候,我很不想帮她剪。所以皱着个眉头,让她自己剪。
其实,这时我心里又有了预设:你明明都会剪,这么简单点事情,干嘛一定要让我来做,你肯定觉得我帮大大不帮你,所以你觉得不公平。我最不喜欢这种比较了!
我觉察到了自己心里的这个预设,而且我也感觉到我对她预期是有点高了。剪布料听起来挺简单,但是小小是那种做事情一定要在有把握后才肯动手,而剪T恤的布料确实没那么容易,很容易剪歪,她没有信心,所以就宁愿让我帮忙。
当我想到这些的时候,最后我还是帮她剪了,但态度不太好,下次要注意。