写写写第六期第十二轮第一周12.4-12.8日 12:00

秋虹@三叶草

主题一：看到下面的图片，你有怎样的想法，来分享下吧


主题二：你最近在读什么书，对你有什么触动？

主题三：你只想在这个空间说的心里话

大雁儿

主题3  09大雁儿

昨晚上和某人说：“想吃腌面了。”
她淡淡的说：“好啊，明天我替你（去吃）。”
我：“我过去的话，吃一碗再打包一碗。”
她说：“二碗。”
今天晚上，她发照片给我，二碗，她和她一块去的，还是我们仨在广州时去的那家路边摊。


某老同志家的儿女回来了，叫偶去一趟，久闻大名能见面颇为激动，老同志很平静的介绍：“这是犬子某某某，这是狗女某某某。”


人生海海，山山而川，潺潺而镜，生生不息，百年亦是一眨眼。每一期的百年犹如这糖葫芦酸酸甜甜，谢谢让偶一秒破功的你们。

橙子candy

07陈洪娣 橙子candy+写写写六期第十二轮第一周作业   2021.12.8
主题一：看图片的感受
      看到这张图片，第一感觉是很美，再细看不禁感叹，有心而为，这是多么有想法又有创意，同时又有耐心呀！
      原来书——可以有不同的变换，可以有不一样的美！
      看到一行行黑色的小墨迹，不由得想要猜测，这会是一本什么书呢，这字里行间，会是怎样的链接，述说着怎样的故事和智慧呢？
      总而言之，更喜欢书，喜欢书之美！

月牙儿

06 黄艳忠


让爱成为魔法—
                          读《谢谢您，福柯老师》有感
         这即是一本患有阅读障碍，却被誉为“天生的故事讲述者”的作者的自传；也是唱给真正懂孩子、懂教育的每一个园丁的赞歌；更是一盏为处于阅读障碍困境中的孩子们，所点亮的心灯.......
       因为受训于自闭症儿童的融合阅读，而知道这本书；因为公司的大爱支持，而在工作中开始使用这批特殊儿童题材的书；因为和阅读障碍的孩子工作，而走近这本书；因为在共读中，孩子的触动，而理解这本书；因为孩子复述的故事，妈妈产生共鸣，想给更小的孩子再读这本书，而感受到爱的魔法，阅读的力量！
      这本书就是《谢谢您，福柯老师》，一本讲述作者波拉蔻如何在阅读障碍的桎梏里挣扎，如何被福柯老师用爱和鼓励打开心灵之门，从而走上积极和命运抗争之路的故事。
      故事的开头，智慧的外公用将蜂蜜滴在书的封面上，让特丽莎尝一尝的方式，让她记住甜甜的味道就是知识的味道，而阅读的过程就如蜜蜂采蜜，一页一页，通过自己努力获得的知识就如蜜一样甜。外公通过这样一个代代相传的、特别的阅读启蒙仪式，让小女孩记住，阅读是美好的事情，也在小女孩心中种下了一颗温暖的种子。
      可是，等到五岁的小女孩子上了幼儿园，虽然妈妈也经常读书给她听；哥哥也经常带书回来和她分享；外公外婆也总在壁炉边读给她听，可是，小女孩还是没学会阅读，但是她却会用蜡笔施展魔法。
         小女孩在家人的鼓励和自己的期待中，迎来了一年级。可是阅读对于她来说，文字仍然是歪歪扭扭的线条，老师的忽视，同学的嘲笑，让自卑的萌芽找到了温床。尽管她感觉到自己和别人不一样，读书也越来越吃力，好在她的外婆智慧又温暖，面对孙女的问题，她说，每个人都不一样，这就是生命的奇妙之处，你看，大自然中的每一只萤火虫都很特别。在外婆安全的怀抱中，小女孩的烦恼仿佛被治愈了。可是，那样疼爱，那样珍视小女孩的外公外婆，却没有抓紧手中的那根草，飞往了发出光亮的天堂。上学这件事，对于她来说，越来越难了。
        后来，小女孩跟随着妈妈的工作的调动，搬到了新家，上了新的学校，可期待中，新学校同学和老师的善意却没有拥抱她，因为朗读总是磕磕巴巴，回答问题，总是答错，她遭到了同学的嘲笑，被骂是傻瓜。于是，特丽莎，越来越讨厌上学，找着各种藉口，逃避上学，沉浸在画画的世界里。
直到五年级，一位特别的老师，福柯老师的到来，他仿佛一道光，照亮了特丽莎心里的黑洞。他不会因为特丽莎学习差就会忽略她，而是耐心的观察，一点点的走近，真诚的鼓励。他发现了特丽莎的困难，看见了特丽莎的委屈，他说：“可怜的孩子，你是不是觉得自己很笨，感到孤单又害怕，这种感觉一定糟透了，可是这只是因为你看字母和数字的方式和别人不一样，你上学这么长时间，却被厉害的老师都骗过去了，真是聪 明、机灵又勇敢呀！”这些，透着怜惜，了解，还有欣赏的话，犹如一把钥匙，打开了特丽莎心灵的枷锁，也如暗夜中的一盏明光，让特丽莎看清了很“笨”的自己依然是有天赋的。
      关于后面，福柯老师和教阅读的普莱西老师，对特丽莎的专业辅导，作者着墨不多，只有了一个跨页来呈现。但，这个过程在现实中，在与阅读障碍孩子的实际工作过程中，绝对是一场需要付出极多精力和持久的耐心的，马拉松长跑。当特丽莎，从字母，字词，句子，段落，一点点的进步，当她能读完一段话，明白整段话的意思，两位老师眼里都充满了泪水。这是喜极而泣的眼泪，永不放弃的信念，专业又持久的指导，终于让孩子的世界因阅读而芬芳。
        而故事的结束，作者用三十年后，一次婚礼上与福柯老师的重逢来给这段知遇之恩划上圆满的句号。在特丽莎的人生中，留下徽章一样份量的福柯老师，因为作者的介绍，而认出作者，当他问特丽莎做什么工作时，作者回复，自己为孩子们写书，为孩子们讲故事。两声重复的，谢谢您，福柯老师，真是重若千均。感恩福柯老师的出现和帮助，改变了自己的命运；也感恩福柯老师的专业和情怀，让自己见证了生命的奇迹！
         每个人的生命都是独特的，有些人的独特令世人欣赏，有些人的独特却承受着嘲笑与责难。而很多阅读障碍的孩子，就是在这样不被理解的眼光中，被呵责，被质疑。在学校的工作中，接触到不少这样的孩子，他们非但不笨，相反还有着极高的智商，可是他们的成绩却不尽人意。
这本书，无论是对于教育工作者，还是阅读障碍的孩子及其家长，乃至普通孩子及其家长，都有着其可贵的价值。对于教育工作者来说，阅读这本书，可以让我们思考教育的真谛，爱孩子，懂孩子，就是不放弃每一个孩子！对于阅读障碍的孩子及其家长，阅读这本书，可以在相似的困境中感受到被理解，同时也会找到，改变的信念！对于普通孩子及其家长，阅读这本书，可以因为看见这个独特的群体，而以多元的视角来看世界，因为了解，而尊重！

wangyingthing

写8汪颖：

主题二：你最近在读什么书，对你有什么触动？我最近都在读动植物方面的书，其实也没有读多少。还读了大半本《三体》也没有我想的那么好。

《三体》百度摘抄
文化大革命如火如荼地进行，天文学家叶文洁在其间历经劫难，被带到军方绝秘计划“红岸工程”。叶文洁以太阳为天线，向宇宙发出地球文明的第一声啼鸣，取得了探寻外星文明的突破性进展。三颗无规则运行的太阳主导下，四光年外的“三体文明”百余次毁灭与重生，正被逼迫不得不逃离母星，而恰在此时，他们接收到了地球发来的信息。对人性绝望的叶文洁向三体人暴露了地球的坐标，彻底改变了人类的命运。
地球的基础科学出现了异常的扰动，纳米科学家汪淼进入神秘的网络游戏《三体》，开始逐步逼近这个世界的真相。汪淼参加一次玩家聚会时，接触到了地球上应对三体人到来而形成的一个秘密组织（ETO）。地球防卫组织中国区作战中心通过“古筝计划”，一定程度上挫败了拯救派和降临派扰乱人类科学界和其他领域思想的图谋，获悉处于困境之中的三体人为了得到一个能够稳定生存的世界决定入侵地球。
在运用超技术锁死地球人的基础科学之后，庞大的三体舰队开始向地球进发，人类的末日悄然来临 [3-6] 。
这本书在现实，历史回忆和游戏世界三条叙事线索中推进，看文章的时候就觉得很简单，但是作者能这么编织故事真是挺棒的。科幻小说我看得少，也不知道是不是科幻小说界常用手法，此刻突然想起《千古玦尘》也是有多个世代跌宕起伏。
三体有文化大革命的背景，有推翻地球统治的想法，这些政治背景收到人们追捧还挺有意思，我们对文化大革命的了解非常的肤浅，书中交代的也不透彻，不知道以后的孩子再看这本书，会有什么感受。游戏中三体出现毁天灭地的宏大场面，确实有画面感，但是也并不细腻。之前小视频中说奥巴马，各位互联大佬都催促《三体》更新，是不是有什么误解。最近总是刷到漫威电影的细节点评，说漫威里面的前后铺垫十分细致，哪里有刘慈欣的心思缜密分析呢？《三体》还剩点儿，看不下去了。

马马马马小倩

03 马小倩 一副马到成功的刺绣图 家里房子还没装修 奶奶就绣好了一副巨大的马到成功图 年轻人的装修风格里 这样一副刺绣 可能格格不入 但是 老公还是家具都还没进房子的时候 就去找地方把这副刺绣 裱起来 自己找工具挂好来  巧的是 自家妈妈家里也有一副马到成功 妈妈也给远嫁的姐姐绣了一副马到成功 或许这些个小细节 给了自己家的感觉 仿佛有这副画在家里 就是爸爸妈妈在家里 虽然所谓的风格不一致 不搭调 每每看到 就有了家的感觉 一种念想吧 偶尔会开玩笑说把它取下来吧 不好看 但自己心里清楚 只是说说而已 吃饭的时候 二子总会自问自答 这副画上有几匹马啊 然后 一二三四的数着 从六匹 到七匹 到八匹 从不会姝到会 从会了假装不会 好像它已经承载了我们一家人在一起的一些个回忆 爸爸总是开玩笑的说 知道为什么挂马吗？因为你妈妈姓马啊 哈哈 说的好像真的是这个原因一样 所以儿子很小就会人马字 组词就是 马小倩的马  很多老东西 放在柜子里很久了 也用不上 但还是舍不得扔 很多照片视频放在手机里 就算手机每天反抗着让你清理内存 内存不足 还是舍不得删除  一副画 是家人对我们的牵挂 也是我们家人的牵挂

溜溜的她哟

14溜溜

西游记外传之深圳奇遇记——创作感悟
溜溜

接到这个剧，纯属意外。
本来是报名参加绘本剧的导演课程，没曾想上完课却拥有了导演一个绘本剧的实践机会。虽然之前有参与写剧本的经验，但是却没有独立导演过一个剧。带着使命和挑战的心理，领下了这个任务。
开始剧组分配了一本绘本《汉斯和格蕾特的故事》，想借用故事中汉斯和格雷特在森林里遇到蘑菇、糖果屋和巫婆的内容，来表达食品安全的主题。后来想着这两个人物虽然是大家都很熟悉的童话人物，还是有点担心不是那么大众化。所以就想借用西游记中唐僧师徒，4个中国的大人和小孩都耳熟能详的人物，来表达食品安全的主题，可能观众的接受度更大。但是，如果用唐僧师徒4人，就必须自己创作一个全新的绘本，这个挑战还是比较大的。
当时也没想那么多，也没料到创作的难度，就这么沿着开始设想的路往下开展工作。当时剧组分配时，基本上每组3个人，考虑到排练和讨论的便捷性，老师们就建议一个区负责一个剧本，刚好我们来自观澜的3个人，就分配到一个组了。
由于时间紧迫，到演出日只有短短的20天。由于我们没有参考剧本，开始我建议，3个人，每人写一幕，整合到一起。但是其他两个说，没有写过，不知道怎么写。那我就说，那行，我来写剧本，你们负责其他工作，找演员、找资料、做道具等。
大概第一稿剧本在29号初步呈现，非常粗，大概就是一个故事脉络，还不太算剧本。紧接着就要把故事转换成剧本，还要调整故事内容。由于是科普类的剧本，对故事内容的要求比较高，剧本中出现的知识必须正确，不能误导孩子。我们这个剧的主题是食品安全，要通过故事，让大家认识毒蘑菇、海芋、断肠草，还要注意食品的安全使用等。说实话，我自己对主题内容的认知都还很粗浅，断肠草我就第一次听。还要去查找这些植物的基本知识，了解它们的毒性等。因为，这个剧被设置在深圳发生，所以还要查找深圳有哪些毒蘑菇和毒植物，大家比较容易误食和误用。在浩如烟海的网络中查找想要的资料，还是非常消耗时间和精力的。既要构思故事的发展情节，又要不断的查找相关内容，还要甄别内容的真实性，真是比较烧脑和耗时的工作。
如果3个人互相配合的好倒可能还省心点，但是其他2人都说工作忙，距离远，又没有经验，没法投入。幸好他们推荐了一个教练，教练身边有一帮孩子，每天跟着教练学习和锻炼身体，加之教练本身喜欢做公益，也喜欢这个活动，觉得对孩子有帮助，就很乐意加入剧组。
教练只负责排练，其他的基本都是我一个人负责，除了一个成员负责了3个蘑菇的道具外，其他创作剧本，查找资料，制作和购买其他道具，制作PPT等，后期录音，排练，几乎全部都是我一个负责。幸好剧组帮忙找了缪缪来协助剪辑音频，最后还帮忙制作PPT，简直就是雪中送炭、人间天使啊。
剧本的创作也是一波三折，从第一稿，到最后定型演出，大大小小的改动，差不多20稿吧。剧本写作期间，恰逢公司最忙的时候。通宵达旦的赶货之余，还要兼顾剧本的修改和排练。由于持续的熬夜和早起，以至于扁桃体发炎，3天时间都吞咽困难，吃了2天中药，方有好转。
虽然从零开始到剧本的完美演出，中间发生了一些不愉快的事情。但是，总算是圆满地完成了任务，对剧组有个交代。同时，也全程经历了绘本创作、导演、排练、道具制作等全过程。积累了全过程的经验，为下一次绘本剧的导演，奠定了比较厚实的基础。
最后，感谢三叶草提供这个学习和锻炼的舞台，感谢李迪老师、Liya老师对绘本创作的指导，感谢缪缪的大力支持，感谢教练帮忙排练。也要感谢下自己全心全意的努力和付出。
凡事过往，皆为序章。期待明年的绘本剧大赏再见啦。

Diana

02 diana
书名：【读书会】古典专场
【河森堡的有趣人类样本展厅】第47期：职场修炼法则
读书感悟：
根据听直播时候自己的节奏，做了一些简单的笔记，一来分享二来记录，循着字迹加深下记忆。

话题一：如何自洽？

古：幸福的本质是短暂的，感受和体验到幸福的感觉其实时间非常短暂。因此，追求幸福，往往得到的不是幸福，而追寻幸福的过程中，Will being的状态本身是最幸福且持久的。（认同）

河：如果由于社会责任感而让自己产生对自己的质疑，从而体验不到幸福该怎么办？

古：这也是思维中的一面墙。其实人这一生，可能就是不断进入到越来越大的系统，但人总是会有办法找到更大系统中的心流。

古：没有人可以把谁从泥潭里拯救出来。一切只能靠自己，稳定情绪，陪伴，然后离开。

河：您的人生中有没有至暗时刻？

古：失恋想离开中国，去新东方，然后开始做教育。开始创业初期，遇到一天之中3个同仁离职。

“自由=能力-欲望”

没有什么是“应该”的。

成年后的自我教育很重要。学会自我承担责任。“活在自己身上”，别去“为了证明”什么而去做一些事。

没有自我认知的改变，只有自我体验。

环境=完全不能控制

心情=完全可以控制

半控制=人大多数时候都在面对和处理这一块区域的相关问题

话题二：关于创业：

第一代创业人：神庙逃亡

第二代创业人：超级玛丽

第三代创业人：我的世界

乡绅思维：视野足够开阔，回到自己的地方，内在很宁静。

“今天每个人都浸泡在可能性中，重要的是，不要把责任都推给冷门专业；及早知道自己不想在哪个行业就业，”

天赋职业是个玄学，扔掉，别信。

适合职业：跟能力相匹配，活下去，先生存

理想职业：跟兴趣相匹配

“临工经济”=企业会把工作外包给个人

40多岁的人，职业竞争力不再是技能，而是资源、经验，视野，踩过的坑。。。。。。而不再需要投简历。

把自己可以控制的事情做到极致。

“受害者思维”，没有完全自己为自己负责。

“心智模式”，人的心智不会一天成长，必须要去经历过一些事情。

没有体验过内驱的人，不会有相对成熟的心智模式。

话题三：

女性职场：

1、女性自我的内化歧视

2、女性对变化的容忍度高，女性对事物的关注面更大，对动态的、网络的关注更敏锐。

3、障碍：孕期、孩子的学习，承担家庭责任是一个自己的选择。

一点小的想法：

关于第三点我原本不太同意古典，突然的平权主义思想作祟，可是回头一想，他说的也没错，要不要选择自己去承担家庭责任是自己的选择。大多数时候，可以选择是更加幸福的。

可如同自己这样，别无选择的情况毕竟还是少数。那么我也依然还是可以选择——就努力把自己可以控制的事情做到极致。

今晚聊了2个半小时，非常多的话题，河森堡提出的问题大都非常有共性，应该是经过了筛选和慎重思考的，符合大多数观众心理的。
今天打卡签是郭沫若先生的话：
“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。”

——送给自己，提醒自己要做这样的人。

跃跃星

#2021.12.6#  11月17日建群，历时近二十天，以前在三叶草，总是躲着当个小演员，这是硬着头皮完成了第一个剧。


感慨：过去在三叶草真的学到了很多东西，一点一滴的积累，在某一个需要的时刻就转化输出。


谢谢颖妮在剧本上的指点，谢谢汪汪在音频录制与剪辑上的建议，谢谢静班在剧本细节上的建议，谢谢小珠妈的音频软件分享，我有个强大的后盾支援，谢谢大家的帮助。[害羞]


谢谢幼儿园李老师的信任，让我负责绘本剧的策划，剧本、道具的制作与采购，组织排练时间，音频录制与后期制作，事情锁碎、费时但未尝不是一个自我成长的机会呢。[愉快]


谢谢田田一家顶力的支持，妈妈演老虎，田田演小鸡，爷爷出演了玉皇大帝一角色，演得形象生动，奶奶帮忙绘画，爷爷负责文字部分。[强][强][强]


还有每一次排练，大家都排除万难，积极参与，尽显团队精神。


李老师的敬业精神让我们感动，牺牲周末时间，放下家里的事情，领着小宝来园带大家排练。幼儿园老师，真心不容易。


最后，是我们的孩子，平常排练闹哄哄的，一旦正式演出，立马切入正常状态。


昨夜赶工，延长表演时间的音频早上来不及排练，孩子们虽然在开始的时候表现得有点呆懵，但最后能临场发挥，确实是很不错。


一场小小的绘本剧，带给孩子不一样的体验，让孩子在排练与表演中得到锻炼。[爱心][爱心][爱心]

秋虹@三叶草

01 秋虹
主题一：对图片的感受

如果用一个词来形容看到图片的感受，我想是“触动”。
第一眼关注它是因为看起来很美，造型美，素雅，忍不住多看几眼，原来是用书做出来的，对于一个爱书之人来说，更多了几分倾慕。纯净的书页上点缀着黑色的文字，稍微变换下造型，也可以这么美，成为一个风景，一件艺术品。
这么美的造型，是怎么做出来的呢？这么美想必没那么简单。心里这样想眼睛走近仔细看看，这一个是书页对折，这一个是斜折，这一个是换个方向折，总之，整本书按照一个规律把书页折起来，美美的造型就出来了。这也太简单了！是的，太简单了，简单得完全不相信。美的东西本质上并不复杂，或者说是在简单的基础上做到极致，甚至朴素，大道至简或许也是这个理儿。但那么简单怎么普通大众却做不到呢？我们把问题想复杂了，知道和做到差距太大了。
再细看下，有的是同一本书，不同的折法有不同的造型，横看成岭侧成峰，这不就是我们读书会嘛，读完一本书，一个人的想法就好像一本书的折痕，我是这样折的，成型是这样的，你是反方向折的，出来的另外一种效果，大家把自己的所感所想描述后，一场思想盛宴就出来了，多好啊！一个人的时候，容易把自己裹到夹缝里而不知道，走在人群中，相互提醒分享，世界就宽了。
我们的写写写坚持了这么久，帮助自己提升是一方面，大家相互激发相互拓宽眼界视界，走到更宽广的路上，走到更高的台阶上，也是很难得可贵的。坚持下来吧！

主题三：
朋友圈的阅读分享仍要坚持，最近我分享陪孩子阅读的小妙招也好，孩子的闪光点也罢，记录下来是对自己的总结，同时总有伙伴在看到分享后，和我聊下她陪孩子的事情，阅读推广在阅读分享中继续发芽壮大～
#悦读阅美好#
手边有本喜欢的新书《大脑里的快递站》，想和娃一起看，结果人家甩来一句，不要！咋办呢？
嗯，不好看那就先放着，妈妈陪你玩～
玩一会儿后… 小家伙找不到小恐龙了
嗯，宝贝，你的身体胳膊腿在箱子里，你猜你的小脑袋瓜里有啥，它在干什么？
嗯… 有想法…
是的，你的脑袋瓜里有个小精灵，它在问：我主人的小恐龙去哪了？我帮她找找…
小精灵有望远镜吗？
我还不知道，你让我先看看这本书，这里面肯定有答案，你不要看哦，让我先找找答案，或者你闭上眼睛，不要偷看哦，我说到什么，你来想象…
好！
读到小精灵拿起望远镜看时，小妹妹就跳起来了，给我看看给我看看
还不能看哦，要不给你看一眼，只一眼… 迅速闪过一页，让我再看看…
我问问小精灵可不可以给你看，好吧，它答应给你看2分钟，你在箱子里看还是坐我腿上一起看？
坐妈妈腿上软软的，哈哈…
我们读故事，小主角的名字换成了宝贝小姑娘名字，一路欢畅着读完了，她还要坐在箱子里自己再看一遍~
当大人放下姿态，和孩子真正一起玩时，许多方法自然就出来了～ 在远远的背后带领是个技术活，也是个艺术活，心之所向就简单了