2013年三叶草故事家族社区工作群四月份主题方案：与书相遇（附可执行性具体方案）

10月逗逗

在2013年三叶草故事家族各社区站点四月份主题方案收集贴中，各站点关于读书主题故事会的呼声很高，其中以朵妈的建议颇具代表性：“4月有两个关于书的重要日子，读书的活动我们也做了不少，但全面的梳理和总结还没有，另也强烈期待关于此话题推陈出新的新方案！”
    四月有2个关于读书的节日
    4月2日 童话大师安徒生诞辰，有些国家也把4月2日定为国家的读书日。
    4月23日，是世界读书日，全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”。今年是第19个世界读书日，该节日最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。
    既然四月如此书香四溢，那么我们就顺应需求，讨论以书为主题的故事会方案。
    然而，书的范围太广，书里的世界精彩各异，而且这个主题，大家做过的也实在很多，若单从读书、爱书这个大前提出发，其实很难做出一个特别好的故事会方案。
    慎重商量之后，我们决定将本次讨论主题拟为“与书相遇”，将“相遇”设为主线，和孩子们一起，聊一聊我们和书在生活中的相遇，在故事中的相遇。
    关于这个主题，大家都有话要说；围绕这个主题，周五中午的讨论热烈非凡。
    讨论会上，根据该主题按照3-5岁、5-8岁、8-12岁三个年龄段分别进行讨论，现整合大家的讨论结果整理出以下方案供各社区站点参考借鉴：

毛毛妈

这期活动方案直接“ctrl +c" "ctrl+v"了，哈哈哈

linda三叶贵宾

4月野外的空气及气温都很好，应该选择一个阳光灿烂的日子到室外去，阅读或口述春天里故事。昊妈在此支持8-12岁的大孩子阅读，大家为草仔共同努力！

楚翔妈

谢谢逗和楼上各位分享，跟岚妈一样，我借去用哈。

10月逗逗

高手一出招，便知有没有！
在此隆重感谢星星老师和朵妈对此主题的润色、完善以及续貂！

朵米妈

适合年龄：8-12岁
活动主题：与书相遇 之 热爱
活动主旨：米切尔·恩德说：有多少不同的人就有多少不同的热情。就这点来说，对孩子和对成年人没什么不同。读书也好，喜欢植物也好，最重要的是，时时刻刻，在向外吸收的同时，明了自己内心的真正需求。这是生而为人最为重要的基础，认识自我，了解自我，成全自我。而对某种事物的热爱，会让我们清晰起来。
活动形式：通过线下对文字书以及现场对主题绘本的阅读，围绕主题讨论。
活动场地：学校或其他室内空间
参与人数：


主题活动之一：现场阅读环节
1、卢利尤伯伯

2、最想做的事

3、永远讲不完的故事


主题活动之二：讨论与呈现环节
1、说说自己最爱做的事情

2、制作一份自己的热爱说明图，可以用海报的形式，绘制、拼贴或描述自己所喜欢的事情，包括：
A/这是一件什么事
B/为什么喜欢
C/我是怎么做的
D/我打算怎样
该海报可以预留一定的时间给孩子制作，一个月或一周后收集起来开小型展览。

朵米妈

尊逗命，续貂几个哈~

适合年龄：10-14岁
活动主题：与书相遇 之 书中书
活动主旨：与书的每次相遇，都似一次久别重逢。而一本好书，更会予人每次开卷都宛如初见的感觉。书中书旨在提供回环及多重线索的文学叙事，通过对书的解构，建立初步的文学理解及创作观念。
活动形式：通过线下对文字书以及现场对主题绘本的阅读，围绕主题讨论。
活动场地：学校或其他室内空间
参与人数：

主题活动之一：现场阅读环节
1、小红书

2、书中书

3、永远讲不完的故事


主题活动之二：解构阅读与研讨环节

星星老师

这是社区故事会第二次主题研讨，相较于第一次，大家热情更高，不仅深入研读一本书，而且关注到如何将这个主题的书带到不同年龄段的孩子面前，更具实操性。
欢迎大家继续献计献策，积极参与到社区故事会主题研讨里来！

杨岚文

逗妈：我说二本：谁怕大坏书和一本关于颜色的黑书
谢谢逗妈的整理，我又不用整理了，我直接复制，谢谢！！

gdzhyyl

这也太详细了。。。。逗妈辛苦了！