《生命旅程》——珠海婆石站大孩子第七次故事讨论会方案帖

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四月有一个清淡明志的节气。
     苏东坡说：“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！”
林徽因说：
“你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！“
其子梁从诫在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，…”
这些都与生命有关，生命的延续——孩子，这次故事讨论会献给我们的孩子！

活动主题：生命旅程
活动形式：结合生命主题书籍的阅读，进行讨论和分享！
活动场地：珠海市拱北婆石港一路38号北欧森林会所旁（婆石社区活动室）乘坐21路到海荣新村站步行约300米或乘坐8路,  31路, 56路, 207路,601b路, k5路到银石雅园南下，往前走约400米到北欧森林。
活动时间：4 月21日(星期日)下午　2点30分
参加人数：（15人之内）(请家长们务必跟贴报名，已报名者若有事不能参与请及时告知)，为保证故事会的质量，孩子的年龄要求8岁以上，请各位家长谅解！
注：报名帖的确认方式是以帖子所公布的截止时间为准，请大家留意，谢谢！
主题活动一：新闻联播时间：（口述一段国内或国外最近的新闻）
活动说明：为了给孩子们创造一个大方展示自己的积极氛围，调动讨论的气氛，培养孩子观察和留心周围发生的事，让孩子能够主动的分享和表达自己的意见和看法。
  要求：
1. 鼓励孩子独立播报
2．时间控制5分钟之内
3．可以使用小道具
4. 播报尽量生动有趣
5. 孩子独立准备或和家长一起准备

  主题活动二、阅读、讨论环节：
（一）、1、《不老泉》电影片段及书籍节选章节的赏析和讨论



不老泉——麦克米伦世纪大奖小说
美国教育协会推荐100本最佳童书，美国图书馆协会最佳童书奖
作 者：（美）巴比特　著，李棠佳　译
出 版 社：２１世纪出版社
内容简介：
温妮·福斯特在家族拥有的森林里发现了一口泉，泉水竟可使人长生不老！但这也迫使小温妮进一步思考：永生究竟是一种福音还是一个诅咒？喝过这口泉的塔克家四口看着生命在身边流逝，而他们自己却永远不老，他们把这奇妙的经历向温妮一道来。究竟温妮能不能帮他们保守这个秘密？此外，温妮究竟会不会跟塔克家一起，在这趟永不完结的旅程上走下去？在《不老泉》中，温妮必须作出选择。

《不老泉》视频地址（感谢斯丞妈提供）：
http://my.tv.sohu.com/u/vw/31235734
（ 报名的家长也可提前和孩子欣赏一下电影或书籍，方便讨论）

2、讨论话题（也是本书《译者后记》中提出的问题）：
a、如果真的有喝了就能长生不老的泉水，你会喝吗？并说出你喝或不喝的理由。
b、假设，现在你拥有这不老泉，除了自己，你会选择让谁喝，选择他（她）的理由？
c、温妮知道不老泉的秘密后，她为什么没有选择喝？

（二）、主题图画书——《我等待》阅读、延伸活动


                     
                              
                    作者：（意）卡利 文，（法）布罗什图，谢蓓 译
                    出 版 社：接力出版社

当当网上提供了这本书的电子书，链接如下：
http://read.dangdang.com/content ... -C&book_id=6097

内容介绍：
一根平凡的红线，串起人生的不同片段。
从垂髫，到耄耋，从初生牛犊，到两鬓如霜……等待，等待，等待。
等待新生，等待喜悦，等待伤感、美梦、失去和幸福。
等待快快长大，等待临睡前的吻，等待周末厨房里妈妈亲手制作的蛋糕，等待下一个春天悄然来临……24种等待裹挟24种心情，尽在一根平凡红线穿引下，演绎成一番朴素生动的生命之旅。
它像一封来信，我们用足迹写满它，然后递进岁月的邮局；它像一根红线，牵着它逶迤的轨迹，面向夕阳与晨晖的生命之旅因此千回百转，丰饶永恒。

1、阅读分享：
a、若涵妈先阅读本书一次。
b、孩子们轮流上来每人阅读一幅画面（共24句“…等待”、画面）
c、分享书中你最喜欢或印象深刻的一幅“等待”画面。

2、延伸活动内容：
根据阅读感受，请孩子们以“……等待                    ”为题画一幅画，画中要有“红线”出现。
每个孩子们完成后，我们把全部画作合订在一起就是孩子们一起原创的一本图画书。
欢迎大人们也在现场创作此图画书的封面和封底。
注意：请报名的家庭提醒孩子准备笔、彩色笔、图画纸、（红线——若涵妈会带去故事会一团红线）。

主题活动三、好书分享环节：
因为本次故事讨论会两周前发了一个《建议阅读书目贴》，提供一些有关生命主题图书，让孩子们提前阅读。讨论会上想让孩子们推荐、分享一下，其中自己最喜欢的一本书。
建议：
1、以口头表述的形式介绍自己最喜欢的这本书。
2、以图文并茂等手绘形式，介绍好书。
3、孩子可邀请家长一起上台来做亲子推荐。
大家也可把家中有关生命主题的图书带去（书上写好名字），故事会后孩子们可自主阅读、换书、借书等。