【活动记录】南山图书馆故事时光20130518--走近图画书大师系列之安野光雅

笑笑猪CHERIE

时间：5月18日9:30—11:30
地点：南山图书馆
主题：安野光雅的奇妙世界
策划：米菲

    从这期开始，南山图书馆故事时光活动进入了一个新的主题系列，*走进图画书大师*。忘记了哪里写过，图画书的作者就像是电影导演，在一个有限的空间内，倾尽所能，展现出最多的精彩。我本人在阅读图画书的过程中，不断感悟到精彩外的深奥，有什么比“让复杂抽象的东西，以最浅显易懂的方式展现出来”更不容易做到呢？所以，我们不得不佩服这些图画书大师，谢谢他们用伟大的智慧和接近幼儿的心灵感触，为儿童呈现出多彩而复杂的世界。这期，我们一起走进安野光雅。



安野光雅简介：

    安野光雅被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。喜欢在画作中用很浅显的文字与图案，精致细腻地描绘风景；他广泛涉猎人文、数学、建筑等领域，运用想象力与好奇心，将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏，营造温柔独特的氛围。精准的观察力、缜密的逻辑思考和无限的想象空间，构筑出“安野风格”的最大特色    安野光雅的作品不仅在日本国内非常受欢迎，在国际间也大放异彩，至今已获奖无数。荣获日本国内的获艺术类奖文部大臣新人奖、产经儿童文化奖首奖。英国格林威奖特别奖、美国号角书奖、纽约科学院奖、布鲁克林美术馆奖、捷克BIB金苹果奖、意大利波隆那国际儿童书展设计大奖等等，更在1984年获得国际童书界最高荣誉的“安徒生奖”画家奖。    已引进的作品有《ABC之书》、《喜欢大的国王》、《壶中的故事》、《奇妙的种子》、《走进奇妙的数学世界》、《儿童的季节》、《世界的一天》、《旅之绘本I ~ VII》等。

一、故事时间1、《喜欢大的国王》    （故事讲述： 苗苗妈）
    游泳池一般大的脸盆，一百年也吃不完的巧克力，用好大好大的钳子拔掉好小好小的虫牙。。。这是一本很异想天开的，很任性的书，不去揭秘那些大人才读的懂的道理，从孩子的角度来说，“我要大的”“我就要好大好大的”，书中，透着那股孩子气的任性。苗苗妈讲的很温柔，像妈妈一般的声音，透着对淘气孩子的溺爱。台下孩子们听得很认真，沉浸在自我中了是不是？你们是不是都在想：哦，原来国王，也是这么一个，小淘气的啊 ！嗯，肯定有孩子也会想：当国王多好啊，可以吃那么大的巧克力




2、《走进奇妙的数学世界 》   （故事讲述：米菲 ）

    本期的互动环节非常多，这本书书是米菲带着孩子们一起读的。一本可以边读，边玩，边学的书。对于像我这样数学很差的妈妈来说，你不让我看书名，我绝对不认为这是本和“数学”有关的书。这不就是一本“游戏书”吗？从来没想过“数学”可以这么“玩”儿。米菲领着台下的孩子们玩的不亦乐乎，喂，喂，还读书吗？不是讲故事吗？别玩啦~~~~。


    我常想，这些“玩”儿着数学长大的孩子，“数学”在他们心目中到底会是怎么样的定义。还有，我们常把“学与玩”对立，也常常因为担心把儿童绘本阅读引入功利性的目的，而强调愉悦性打压学习性。而借助安野光雅的这套《走进奇妙的数学世界》 这套书看学与玩，我们可以肯定，玩本来就是学，学本来就是玩。玩中有学，学中有玩。他们可以是好朋友，就看有没有本事交朋友


3、《世界的一天》    （故事讲述：米菲 Suri Sissi 妍妍 悠悠  丫丫  苗苗等小朋友）

    本书讲述的是一个小男孩裘明亚因遭遇海难、漂流到南太平洋一个无人岛上、向八个国家的孩子求救的故事。因为这八个孩子分属不同国家、不同时区，因此，书中的每一个跨页都可以看到小裘明亚和八个孩子同时出现，但每个孩子处于不同季节、不同的时间、有着不同的肤色、不同的打扮、不同的娱乐方法、不同的……

    这本书是本期的重头戏。米菲领着8个孩子，现场上演了“《世界的一天》”。我们不仅看到了一本精彩的书，听到了一个完美呈现的故事，也感受到了充满想象力的孩子们。先是Suri，Sissi，妍妍，悠悠，丫丫和苗苗六位小朋友用稚嫩的声音在台上手牵手宣读了安野光雅至全世界孩子的信。听着那些文字从孩子柔美的声线中传出，给人心灵以磐石般的震荡。



    接着，又现场召集了8个小朋友，分别由suri-代表中国凯凯；sissi代表日本明子；裕舒代表美国汤姆；思语代表肯尼亚朱莫等等和米菲代表的“裘明亚”，一起演绎现场版的“世界的一天”。
    只见在无人岛的“裘明亚”，拿着望远镜挥舞着SOS小旗子，希望8个国家的小朋友们能来救他。 孩子们分别讲述着自己的故事。每隔三个小时，小朋友各自调一次时钟，讲一讲此时他们在各自的国家里正在发生着什么。。。







    最终8个孩子与“裘明亚”米菲一起，将这个由8个故事组成的一个完整的故事，活灵活现的呈现在大家面前。同时本期的“走近图画书大师系列之安野光雅”活动，也在这个故事中，完美谢幕。

    非常感谢本期策划人“米菲”大胆的尝试，创新的讲述方式，激发了孩子的想象力和表达力，同时也锻炼了孩子们的合作精神。故事时光，已经不仅仅是大人讲故事，孩子听故事单一方式了。全场互动，大人孩子互为听众。

二、新书试读
《切洛努普的狐狸》（故事讲述：笑笑妈）

    这是一个关于战争，母爱，和种种交错着的，说不清的“爱”的故事，似乎很平缓，可你脑海中的，偏偏是那种平淡下浓浓的悲伤。仿佛耳边传来深厚平静的画外音，而字里行间处处隐藏着刺痛你心的尖刀。SURI听完是静静地长久地望着窗外，然后轻轻地说：我好难过。3岁半的笑笑听着听着直接往桌子下面钻，她说她都想掉眼泪了，所以想钻到桌子低下去。


    我们常常担心孩子不知道世界有残酷和险恶的那一面，但我们往往不舍得把这些真实故意展现在他们面前。这个故事或许能告诉他们什么？到底是什么？也许我们不用问他们，他们也不需要说出什么。落在心灵上的东西，也许平时看不见，触不到，但它到底是会有痕迹的。这些痕迹，会在必要的时候涌现在他们的脑海，告诉他们，是什么，要做什么。看着现场的孩子们的表情，我们知道，故事已经进入到他们的心灵。

三、延伸活动
手工：拼七巧板（COCO妈）

    巧手COCO妈带领了全体家长孩子制作简单的七巧板。一张纸，叠叠剪剪，立即可拼出不同的形状。大人孩子都学的很认真。灵活的小手，专注的表情，每一期活动都是在这样不舍的氛围中结束的。孩子们迫不及待的跳上舞台，展示自己的作品，一起合影留念。





    下个月，我们还相聚！一起听“最有爱的故事”！

丫丫妈080725

为什么把这些书放在一起？≪世界的一天≫由九位图画书大师共同完成，我找出这六位大师的作品，放 ...
米菲 发表于 2013-5-27 14:32

    米菲真是用心良苦 经她轻轻一点拨 马上茅塞顿开 然后很多的惊诧和惊叹在脑海中升起

米菲

为什么把这些书放在一起？≪世界的一天≫由九位图画书大师共同完成，我找出这六位大师的作品，放在一起，对比着，再感受下大师的画风吧。而且，还可以发现大师们设置的小小机关哦
在吃饭的时候，我拿出了这些书，大家又讨论了一番，算是安野故事会后的花絮吧

丫丫妈080725

故事会结束后的饭叙时光  大人孩子们都很嗨皮 这次参加的有米菲家，手工达人美琪妈家，格格家，裕妈家和我们家 看看孩子们吃的多欢！

丫丫妈080725

回复 6# 豆豆宝贝的妈妈


    很可惜呀 那天没留意到  绘本剧催泪弹大师-----豆妈  也来了！豆豆果然是深得豆妈真传 三句不离本行啊 上一张无意中能找到母女俩的照片 大家找找看  还有豆妈的新发型

丫丫妈080725

回复 4# 米菲


    米菲的正能量 可比太阳！！！！有幸走进南图 有幸认识像米菲、笑妈、格格妈等这样热爱阅读又很会阅读的一班麻麻们


    从米菲第一次举办的南图午后悦读会开始 我就被深深的震撼 原来读书是一件简单但又绝对不简单的事情  简单是因为随便拿起书便可读 不简单也正是因为不能随便拿起书就读 这个书怎样读 大有学问 这就是精读 正是我要努力的方向


    尤其喜欢这个走近大师系列 从这里知道了安野原来是先生 不是女士  安野一系列的书都非常精彩 但又绝对不容易读 希望能跟着米菲的步伐 一步步向巨人的身边靠拢

丫丫妈080725

丫丫妈080725

豆豆宝贝的妈妈

这一期，有幸带“超龄“的豆豆参加了，我开始还胆心豆豆无法坚持完这一场“小BB”们的故事会，除了那本早已买回家的《切诺努普的狐狸》，其他故事都没敢向她透露，故事会过程中，我发现豆豆很受用，一直安安静静地在听故事，只是米菲讲《世界的一天》时不停地转头低声报怨我把她的书拉在了办公室里。

参加了这场故事会，真真切切地体会到了南图义工妈妈们的热情和努力，义工们各司其职，故事讲述的方式多样，也异常动听，特别是笑笑妈讲述的《切诺努普的狐狸》彻底打动了我和豆豆......

回家的路上，跟她讨论南图的故事会，她说还是最喜欢《切诺努普的狐狸》，太感人了，建议改编成绘本剧，可是数来数去，书中貌似只有10个角色，而她的好朋友一共是12个，是增加2个角色还是去掉2个表现不好的演员？直到晚上睡觉前还在纠结。

果果

撒花，鼓掌