[新手群选修]第十一讲:6月25日朵米妈《一园青菜成了精》的10种读法 --课后作业请跟贴

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新手群的选修课程从6月18日开始，大家可以根据自己的感兴趣的主题及时间安排参与在线课程。

温馨提示：不再提供课堂讲义不补课。

讲师简介：朵米妈
李迪
三叶草故事家族创始人之一，资深媒体人。亲子阅读践行者，儿童阅读推广人。
2008年底与朋友共同创办三叶草故事家族，两年后正式注册民办非企业“深圳市三叶草阅读文化发展中心”并获2011年深圳十大阅读示范单位荣誉，是首批获选的示范单位中唯一一家民间组织。深圳新闻频率先锋898年度优秀嘉宾，《中外少年》绘本剧专栏作者；童书作品《一粒小豆子》曾获2011年信谊原创图画书入围奖。

讲座内容梗概：

一园青菜成了精

一首童谣

两个版本

十种解读

N种延伸

讲座提纲 一、为何要有阅读延伸活动
1、自我的建构
2、间接经验与直接经验
3、学习的金字塔
二、支撑阅读延伸活动的有关多元智能理论体系（未展开论述，请大家自行百度）
三、不同场合的阅读拓展

作业：

你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受。

课后作业请及时跟贴,格式:

新手群编号+群名   

作业内容:

例如：095-西安-小嘟嘟

下面是感想。。。。。。。

sujing_1217

225-北京-添添妈
你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受。
斯凯瑞《消防站的一天》，其实还有几本书里都有消防员出现，一是在商场里看到消防栓，打开让孩子看看，还有灭火器；二是去消防站门口看了看消防车；三是买了各种消防车、消防员自己模拟；四准备带去消防博物馆看看，加深下印象。男孩子就是喜欢消防车呀之类的，达到痴迷的程度，延伸阅读是让孩子有更深的体验，对一件事情感兴趣并能长久的保持兴趣对孩子来说是一件好事情，再大些可以讲更多的这方面的知识，同时也是安全教育的必备课，结合《灰兔子安全手册》一同讲解。

乐晴

010-佛山-西瓜

读了《消防站的一天》《快跑，云梯消防车》后，带了孩子去参观消防局，了解了消防员的工作，看了消防员灭火和救人的演习，认真听了消防员叔叔对消防车的详细讲解，看了云梯的演练。孩子也细心地发现不同，回家再读这些书的时候，讨论得更加深入。

读了《Rosie's walk》后，把客厅摆设了一下，进行共演。沙铲，脸盆，沙发+抱枕，椅子，桌子依次作为场景，我们轮流扮演母鸡和狐狸。孩子很快就学会了一些简单的单词。

乐晴

010-佛山-西瓜

读了《消防站的一天》《快跑，云梯消防车》后，带了孩子去参观消防局，了解了消防员的工作，看了消防员灭火和救人的演习，认真听了消防员叔叔对消防车的详细讲解，看了云梯的演练。孩子也细心地发现不同，回家再读这些书的时候，讨论得更加深入。

读了《Rosie's walk》后，把客厅摆设了一下，进行共演。沙铲，脸盆，沙发+抱枕，椅子，桌子依次作为场景，我们轮流扮演母鸡和狐狸。孩子很快就学会了一些简单的单词。

乐晴

010-佛山-西瓜

读了《消防站的一天》《快跑，云梯消防车》后，带了孩子去参观消防局，了解了消防员的工作，看了消防员灭火和救人的演习，认真听了消防员叔叔对消防车的详细讲解，看了云梯的演练。孩子也细心地发现不同，回家再读这些书的时候，讨论得更加深入。

读了《Rosie's walk》后，把客厅摆设了一下，进行共演。沙铲，脸盆，沙发+抱枕，椅子，桌子依次作为场景，我们轮流扮演母鸡和狐狸。孩子很快就学会了一些简单的单词。

qiong1022

535-珠海-宸妈
你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受。
比较惭愧啊，由于讲绘本水平比较差， 以前只会照着书本念，自从加入三叶草的学习，听各位老师的课后，会引导小孩发散一下思维，再高点层次就是角色扮演或者结合音乐类的手指模仿比动作，还没真正的进去阅读延伸，还需继续努力学习啊。听完朵妈的课立马买了《一园青菜成了精》正准备模仿朵妈的十种讲法中的简单的音乐类或艺术类运用到阅读延伸活动中，还准备买点颜色涂料从《小蓝和小黄》这本书下手。

飘箫1981

552-深圳--安安吗
作业：
你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受。
做了好几期这样的活动，是几个朋友家庭组合起来的小型亲子阅读会。
一、《好饿的毛毛虫》
讲完故事后，让小朋友们画毛毛虫，像毛毛虫一样爬行，给毛毛虫找树叶，还给做了大蝴蝶背在背上。

二、《请安静，图书馆里有只金丝雀》
讲完后让宝宝们和妈妈一起做借书卡，小朋友们互相借书。

三、《妈妈，你是最美丽的奇迹》让宝宝们画画给妈妈，做玫瑰花给妈妈。

开心演绎2005

046-深圳-开心演绎
你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受
今年5月份，曾带孩子参观“探秘古埃及”文物展。去之前，特意到图书馆借了本“古埃及探秘”给孩子看。里面涉及的内容正好与参观主题相符。当时是想：孩子没了解过古埃及文明，贸然带他去参观，看了“木乃伊”会不会害怕？而且之前没接触过，看完之后可能过几天也就忘了。所以就先通过书跟他详细地讨论有关知识。这样：一则可以提高他参观学习的兴趣；二则先了解，再参观可以加深印象。参观完，我觉得效果很好。经过这次经历，我决定以后旅游前都要先跟他一起“做好作业”再去 。

嘟嘟妈

232-深圳-开心
作业：

你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受。
我们社区故事会，主题 父亲节，故事《爱心树》和《爸爸》。延伸活动让孩子选择，1.写信给自己的爸爸，2. 做贺卡送给自己的爸爸 [img][img][/quote][/img][/img]
感觉孩子们好有创意，孩子们对爸爸的深深的爱。

刘彧好

700-青岛-霏霏妈
你曾经做过哪些阅读延伸活动？请记录过程及感受。
做过《彩虹色的花》，《我爸爸》等一些精典绘本，感觉每个孩子都有自己的想法，他们可以将自己的想法加入到创作中去，我们还要继续努力，继续学习，为孩子们提供更好的创意，谢谢朵妈的分享。