[新手群选修]第十六讲:7月4日 转播《无字书的阅读》--课后作业请跟贴

susan0124

新手群的选修课程从6月18日开始，大家可以根据自己的感兴趣的主题及时间安排参与在线课程。
温馨提示：不再提供课堂讲义不补课。


   第十六讲:7月4日 转播南山群午后悦读会之《无字书的阅读》

讲师介绍：

米菲： 狄春华

三叶草故事家族理事，三叶草论坛读书版版主

新书抢鲜读、好书榜项目负责人，

南图站站长、深圳市阅读推广人

深圳少图荣誉馆员、总说自己不是文艺青年的文青

课后思考题：

1、你和孩子读过哪些无字书？
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
3、你和孩子阅读无字书的感受？


课后作业请及时跟贴,格式:

     新手群编号+群名   
    作业内容:

     例如：008-深圳-rain
     下面是感想。。。。。。。

lindababy

462-北京-洋洋妈

1、你和孩子读过哪些无字书？
没有读过无字书。孩子还小，没有买过任何一本无字书读。
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
不会读，不自信，觉得自己读图能力不强。怕读错。
3、你和孩子阅读无字书的感受？
没读过，所以还没有感受。打算等洋洋大点，买老师推荐的那些无字书来读。

emilyliao

251-深圳-花花牛

1、你和孩子读过哪些无字书？
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
3、你和孩子阅读无字书的感受？

我们读过莫尼克小老鼠系列，还有一本记不得名字了，是讲姐弟两人自己去森林时玩了一下午的故事，书是都翻烂了，请原谅我的记忆力。

我们读这些书都是反复看过很多遍，我讲过，他们讲过，一起聊过。各处形式，应该说无字书给我们的想象空间相当地大，很喜欢。这些书从女儿3岁一直看到儿子5岁，很多年了，儿子时不时还会拿出来看。

我的困惑是，因为孩子年龄也大了，一个7岁一个5岁，跟他们一起读书时，我越来越有功利的想法，总想让他们更好地组织语言，可能有点急功近利，总觉得他们有说不出来的感觉，也许输入不够吧。

叮仔

490—浙江---叮叮妈妈

1、你和孩子读过哪些无字书？
<疯狂星期二>《哐当先生》、大拇指无字书系列、《小红鱼》、


2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
拿到无字书的时候，首先第一感觉就是会害怕自己语言没有有字书中的语言那么凝练，会担心自己讲的不够好，给孩子的语言示范不是最好的。有些无字书也会遇到自己读不通的地方，画面很难解释。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
我的孩子习惯听我讲故事，比较依赖妈妈，甚至不愿因听录音故事，用他自己的话说：“妈妈，我喜欢听你讲，录音机里的故事没有你讲的好听。”所以和孩子共读的过程中，一起看画面的时候，他总是比较排斥，摇头，要你说。我想孩子是不是比较反感这种以问题直接进入故事的方式。于是到后来，我就没怎么要求孩子讲“你看到了些什么？他们在干什么？”类似的问题时，而是我直接讲出开头，慢慢引导孩子进入无字书的页面时，他开始放松下来，发现读的也挺有趣。比如《疯狂星期二》，在读到青蛙飞到小镇上，被晒在绳子上的毯子缠住时，我的情绪也开始激动了，缠着的被子又被青蛙当做了降落伞，我激动了跳起来。正好碰翻了沙发旁边的垃圾桶，乐坏了我家孩子。孩子听完故事之后，说了句：妈妈，你也很疯狂，疯狂地把家里的垃圾筒都倒翻了。

幸福的小土豆

312-深圳欢妈

1、你和孩子读过哪些无字书？

我们读的无字书很少,<母鸡萝丝去散步>和大拇指的(小红鱼),<咣当先生>

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
我不知怎么样去组织语言,只导读手册来讲.有时像看图说话那样讲的,一定要吸取老师的经验.

3、你和孩子阅读无字书的感受？

因为和孩子读无字书时,她两岁的样子,最记得是读<咣当先生>我一读"咣当"她乐得哈哈大笑,而且喜欢学里面,什么都想踩踩看,能不能发出咣当声.孩子百看不厌,大拇指的两本书,看了好久,我慢慢回味一下,再想像一下,发现真的很有味道!

乐晴

010-佛山-西瓜

1、你和孩子读过哪些无字书？
我家的暂时读过《疯狂星期二》和《Rosie's walk》

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
困惑是孩子习惯我给他读书，他看图，让他自己看就不愿意了。不过听了米菲老师的讲座，对无字书阅读有了更深的理解，相信今后再读无字书时引导一下，孩子会爱上无字书的。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
孩子最喜欢《Rosie's walk》，读了几次以后，孩子在共读过程中，会为狐狸配音，告诉我狐狸和母鸡的一些心理活动。《疯狂的星期二》孩子貌似还不能连贯，不过没关系，我愿意静等花开。

乐晴

010-佛山-西瓜

1、你和孩子读过哪些无字书？
我家的暂时读过《疯狂星期二》和《Rosie's walk》

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
困惑是孩子习惯我给他读书，他看图，让他自己看就不愿意了。不过听了米菲老师的讲座，对无字书阅读有了更深的理解，相信今后再读无字书时引导一下，孩子会爱上无字书的。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
孩子最喜欢《Rosie's walk》，读了几次以后，孩子在共读过程中，会为狐狸配音，告诉我狐狸和母鸡的一些心理活动。《疯狂的星期二》孩子貌似还不能连贯，不过没关系，我愿意静等花开。

承承新语

1、你和孩子读过哪些无字书？
大卫威纳斯的《疯狂星期二》、<海底秘密>、《七号梦工厂》、〈糖果乐园大冒险〉2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
不知道如何丰富以及去表达。

何必

141-深圳-何必

1、你和孩子读过哪些无字书？
《七号梦工厂》《变焦》

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
想像力不够，对于画面不知道如何丰富地表达

3、你和孩子阅读无字书的感受？
孩子的想像力太丰富了！大人看到一个图画，孩子看到一个故事。所以无字书，还是应该以孩子为主导,让孩子来读，我们来听。

深圳果果妈

140- 深圳- 果果妈
听完讲座才知道原来无字书有这么多


1、你和孩子读过哪些无字书？
《母鸡萝丝去散步》《雪人》《大拇指系列》

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
总是担心会不会有细节漏掉，导致整个故事有遗漏的地方

3、你和孩子阅读无字书的感受？
基本心思都在看图上面，因为没有文本，所以要更专注一些，特别是对于刚开始读第一遍时，要读过两三遍之后才能确定故事的完整框架，但对于父母和孩子来说也是有作用的，对于以后自己编讲故事有帮助