[新手群选修]第二十八讲:8月9日《绘本初体验——0-2岁亲子阅读》--课后作业请跟贴

maggie梅琦

[新手群选修]第二十八讲:8月9日《绘本初体验——0-2岁亲子阅读》--课后作业请跟贴

讲师介绍：

讲师: 米扬妈。热衷于自我成长和儿童教育，系统学习过精神分析、亲密之旅、NLP亲子关系课程、亲子沟通核心课程，获得了国家三级心理咨询师资格，同时也是亲子阅读推广人，幸福家苑YY网络读书会主持人。在成长道路上，也曾犹疑，也曾坚定；在生活中，时而懦弱，时而坚强……其实，就如同你我一样，热爱生活、真诚生活的女人！

提纲：

一、0-2岁阅读？YES或NO？

1、阅读这个玩意儿

2、你好 我好 才真好

3、江湖上那些走火入魔的传说……

二、0-2岁如何亲子阅读？

1、给我一个近距离

2、姿势，你懂的……

3、雕刻阅读时光

4、聪明人最糊涂

5、投入最迷人

二、0-2岁阅读大挑战

1、今天你撕书了吗？

2、我动，我动，我动动动

3、读你千遍也不厌倦

4、愁死个人呢，无字书

三、0-2岁玩转阅读

1、阅读动起来

2、巧手阅读

3、阅读自然

四、0-2岁选好书

1、练就一双火眼金睛

2、超龄美书怎么读

3、我的地盘我做主

4、比真金还真的经验

作业：

找一本你孩子喜欢的绘本来设计一个互动游戏吧

课后作业请及时跟贴,格式:

新手群编号+群名   
作业内容:

例如：008-深圳-rain
下面是感想。。。。。。。

朗娃妈

167-浙江-朗朗妈
《肚子里有个火车站》。这是儿子的大爱。
1、最简单的就是利用纸盒和儿子一同做辆小火车。先是纯粹地玩，在床上、地上、沙发上、桌子上、墙上开火车玩。然后扮演故事中运输消化物的场景。
2、结合最近吃冰冷食物太多，扮演故事中的小姑娘吃冰激淋后小精灵们的反应，应该会阻止儿子少吃冰冷食物。
3、扮演不消化的食物进入火车站后的场景，以此告诉儿子一定要慢慢咀嚼，充分消化。

wang378li

374-深圳-皖琼妈
找一本你孩子喜欢的绘本来设计一个互动游戏吧。
    我想挑一本《我的连衣裙》和孩子一起设计制作。书中有很多各式各样的连衣裙，女儿很喜欢，我想着和手工、涂色、贴画一起结合起来做个互动的设计制作，首先和女儿一起去挑选布料（可以染色的那种）、画笔、各式各样的漂亮贴纸，然后手工裁剪（这个只能我主导了，她太小剪出来不成形哈哈）一些裙子的基本样式，下面涂涂画画、贴上式样等，就要靠我的小公主了，哈哈，马上去实施！

lindababy

462-北京-洋洋妈

找一本你孩子喜欢的绘本来设计一个互动游戏吧。

洋洋十个月，还没有表现出对于哪个绘本的偏爱。基本上妈妈读书，她就要抢过书去啃。
游戏：绘本《蹦》。一边读绘本，在’蹦‘的地方，爸爸学着小动物蹦起来。最后一页，在小女孩蹦的时候，把洋洋抱起来蹦。

sujing_1217

225-北京-添添妈
找一本你孩子喜欢的绘本来设计一个互动游戏吧
《彩虹色的花》，孩子对颜色不太敏感，所以想通过这个游戏互动的方式加强下，手工做一朵彩虹色的花，用彩笔涂上颜色，然后扮演成各种小动物，请小朋友帮助，给一朵花，当然这个过程可以和书中不同，颜色由孩子自己搭配，并且让其说明下为什么这么选，主要是锻炼下思维和表述，当然这是看孩子的兴趣，主要是在游戏中玩，能互动，可以穿插很多有意思的东西。相信在这个过程中，孩子会体会更深刻。

鉴明妈

678-珠海-鉴明妈：
    新买来的李欧.李奥尼的《佩泽提诺》。绘本里的色块、组合十分精彩，我打算利用一下家里现有的彩泥材料和儿子边读绘本边做手工，共同体验一下绘本的乐趣。

乐晴

010-佛山-西瓜

《约瑟夫有件旧外套》，先用白色卡纸和孩子一起做一件外套，然后让孩子涂鸦，涂鸦完成，道具做好。利用这个道具和孩子一起演绎。读完绘本以后，再和孩子一起找找家里有什么用旧的或者要丢弃的，想想可以用来变出什么新玩意。

乐晴

010-佛山-西瓜

《约瑟夫有件旧外套》，先用白色卡纸和孩子一起做一件外套，然后让孩子涂鸦，涂鸦完成，道具做好。利用这个道具和孩子一起演绎。读完绘本以后，再和孩子一起找找家里有什么用旧的或者要丢弃的，想想可以用来变出什么新玩意。

梦尧妈

111-福州-梦尧妈

我们的互动游戏似乎一直是围绕着调色的呢，最早是看一期《婴儿画报》，里面要给一只螃蟹上色，那时妞才刚能握着蜡笔在纸上画道道，看着红色的蜡笔和蓝色的蜡笔，我突发奇想地告诉了她这两种颜色混在一起是可以变成紫色的，于是画给了她看，她觉得很好玩，一直要我画给她看（最近看鸟居昭美的《培养孩子从画画开始》，还有童画家的《用艺术激发孩子的潜能》才知道，自己那时做错了……）

再后来是2岁时看的《小蓝和小黄》和老鼠无字书的《颜色》，看了之后她也要玩调色，不过画画这么私人的体验，我就没和她一起玩，只是坐在边上静静地看她画，她把各种颜色的颜料混在一起，说自己是在做蛋糕，哈哈，随她去吧，玩得开心最重要！

我琢磨着，也可以用彩色透明塑料片来玩混色呢！材料买起来，嘿嘿，一起玩儿吧~

敦敏

833—武汉—幸福的种子
作业贴必须写阅读的绘本吗？我有上次听课的疑问。
关于无字书，不能每次都讲不同的故事吗？没有字，更是可以让孩子自由发挥。如果每次讲相同的故事，不就违背了绘本看图想象的初衷？每次的想象怎能一样？不过，这样做的前提是，孩子能够接受你对同一本无字书做不同的解读。这一点，想听听大家的建议。每次都讲不同的故事，真会出现安全感缺失的隐患吗？根据孩子对画面的理解，即兴地编故事，并将这本书串就起来，这种方式可取吗？
发现自己好多问题。