【上海浦东站】Liya体验式阅读志愿者培训记录

如影流岚

与Liya的两次错过
和Liya认识是在去年11月份国际童书展上，通过添顺妈认识朵妈，通过朵妈认识Liya，匆匆照面，Liya当日是一身便装，酷酷的样子。我了解到Liya是做过很多次成功的儿童绘本剧。

和Liya有两次错过，一次是知道她去深圳参加绘本论坛，11月底，壮娃一周岁不到，尚在哺乳期，抽不出时间。再一次错过是12月份，乐妈邀请Liya坐客三叶草浦东站读书会谈绘本和育儿经验。我在制作海报时，因为logo的问题，被要求修改好几个轮回，领教了Liya的认真！从Liya那长串的履历介绍中，了解到她的努力和勤奋，心理学出身，却在动漫领域的大放异彩，同时她又是一个资深妈妈，事业和家庭并行不悖，实属难得。但当天晚上因为壮娃咳嗽一夜，白天去医院就医，大半天都泡在医院，错过了这次分享！

这不是讲座，这是参与是体验
虽如此，我并不知Liya究竟是在做什么。乐妈说，Liya有个体验式阅读的志愿者培训参不参加，我毫不犹豫地报名参加了，对于不了解事物的好奇心急需满足。和家人商量，每周日给我放假半天，帮我带娃，这样保证我有时间去领略这一未知领域！

周日下午，进了培训的地点，已经有好些人在那里。在不知道做什么和除了乐妈、Liya都不认识的的情况下，培训开始了。

现场有10几个人，其中一个摄影和一个摄像，Liya的培训一直有摄像跟踪拍摄纪录片，将来剪辑作为网络教程共草籽观摩学习。

首先大家围成圈儿，给自己起名儿相互认识，以一种游戏的方式。

第二个环节是用表演来表现一个日常文明和不文明的行为。每个人轮流表现，发挥想象力和表现力。这算是热身！

此环节中凸显的问题是：参与者不能完全放开，无论是肢体还是思维都难以施展开；在场的青少年，原本是最有活力和想象力的群体，却被束缚得最紧。表现最为出色的是，Jerry（老鼠），台湾人，从事儿童事业二十年，他把整个场上的氛围调动起来。他真是一个完全可以放开表现自己想法的人！

第三个环节是团队自编故事，场景是在地铁车厢里，每个人设定一个角色，发挥你的想象。这样的场景会发生什么。Jerry设定的角色是老鼠，所以他决定用老鼠的眼睛去观察人类，车厢里有飞来飞去的精灵，有听歌的人，有盲人，有孕妇，有乞讨者，然后一只老鼠乱窜进来，每个人都受了惊吓，对于老鼠的不同反应。

这是上半场的培训。下半场是体验式阅读。分成两个队来PK，成人和青少年组，各选绘本。Jerry、胡萝卜、灰太狼、老鼠、美羊羊、懒羊羊和我（草莓）为成人组，肉丝、肉松、香蕉等几个初中生为少年组。我们选的绘本是《臭毛病》，绘本故事是说一个调皮捣蛋的害人精露喳喳变为淑女的故事。我以为一会儿是按照绘本去表演，但主演Jerry主动要求演露渣渣，他完全不要绘本，我们选择其他角色，如爸爸、妈妈、同学对他的各种无法忍受的行为临时接招。

准备完毕，PK开始，少年组选的绘本是《学着样子跟我学》，成人组暂时扮演幼儿园观众给予反馈意见，少年组在这个环节没有放开，表演没能充分展开！他们还是太拘谨，这是什么原因？
成人组上场，少年组扮演老人院观众，主演Jerry把所有老人观众拉下水，包括坐在轮椅上的“香蕉”，要一个“老人”和他一起跳自编自导的暴力金刚舞。
在最后大家围着一圈“煲汤”时，互相谈体会。
“最后，我进入角色了，开始没有放开！”
“我们需要将思维飞出去，更多创意和想法！”
“关键是要把人拉下水，一起参与进来，一起happy。”
反对意见：“太过分了，轮椅上的老人怎么可以跳舞，不愿意参加，怎么能硬是要人进来，老人体力不行的！”
接受批评意见：“是是，具体情况具体对待！”
“老人也好，孩子也好，都需要互动进来！我给孩子讲故事，每天都是自编自导的故事，就是几点：什么人，什么事，结果呢？”
“志愿者面对需要帮助的人，我们可以从自己的身边开始，给家里的孩子讲故事，给老人讲故事，给幼儿园的孩子讲故事，给老人院的老人讲故事。以这样的方式，怎么会不开心？”

感触——想好你为什么一定要做
关于自编自导，抛开绘本演故事，我实在是个门外汉。壮娃还没有到听故事的年龄段，对于资浅的妈妈，幸运地在三叶草的团队里学习，这里有爱读书的妈妈、故事达人、绘本剧达人，你可以向任何一个资深妈妈讨教，她们都乐意为你回答，也乐于分享！

培训散了，Liya和我们讨论新书试读。我们现在缺少义工和新鲜的点子把它做得更好！Liya问我，你想好你要做的事情了？为什么做这些？我说，我想得很清楚！即便我没有遇到三叶草，我也同样会以这样的方式去建立一个平台，但是一旦我开始寻找资源，就一定会遇见三叶草！相信每个被吸引的妈妈爸爸都是这样！

私心是和价值观趋同的妈妈们一起为自己的孩子打造一个平台。三叶草给了我们很多物质和精神支援，同时我们可以用更多的行动共同搭建这个平台，使它更为坚固！阅读只是媒介，它的延伸可以是多种多样，DIY、社交、旅行、情绪培养、良好习惯和氛围都由此展开！当然家庭和工作都是首要的，大部分妈妈都是用业余的时间去做这些事情。一旦你投入精力做一件更有意义的事情，你会发现，生活的抱怨都没有了。剩下来的就是自己的时间管理问题！

Liya的志愿者培训也是这样，她一直在强调做这个培训一定是你想热心参与进来的一件事，不是被拉进来。否则是浪费自己和他人的时间！

这个培训中，我自己是受到了挑战，在传统教育中，绷得太紧，试着放开你的思维和身体表现。所以我期待下一次培训，引领人Liya还能给我们分享什么新鲜的东西？

swh0814

因为liya出差的缘故，这一次的培训是多妈来组织的，培训地点选择了花木公园的一片小草坪。整个培训过程中，尽管是带大家走一遍上一节课的内容，包括游戏热身、破冰、个人编故事、团队编故事，多妈很费心地在一些环节中做了一些创新，比如破冰环节中把3月15日《从头到脚》故事会中的一些动物的动作借鉴过来变成了动物创意版萝卜蹲，在团队编故事环节分组打的更碎，且之后还进行了一次重新分组，锻炼每个妈妈适应新的环境新的团队的能力。
在个人编故事环节，多妈提出了她的想法，即想象力从事物原本的属性跳出后，又碰到了新的瓶颈，故事的主线有点单一，大部分都是“主人公出去探险，最后有回到原点”。其他妈妈也多有同样的感受。于是在团队创作环节，每个小组都进行了重新的尝试。

团队故事创作比个人创作环节有了更多的改进，主题更加丰富想象力更加天马行空，有MH370坠机前传和后传，有6D电视带来的火星播报，也有简单的弟弟妹妹在家的涂鸦生活。特别佩服CICI妈和壮娃妈两个人坚实的文学功底和故事演绎能力！

这一次的培训给我最大的启发，就是所谓的创新创意非刻意而为之，就像多妈所说的，为了逃脱事物本身的属性，故事中的主角全部都拟人化了。大家的思维从一个“事物属性”的陷阱进入了另一个“刻意跳出事物属性”的陷阱。回想这些阶段陪娃一起的看过的绘本，那些站在孩子的视角并缘起于简单的生活的故事最为触动我，“摘月亮”“月亮什么味道”“送月亮生日礼物”“跟小玩具们说晚安”之类的事，我们小的时候好像也做过，其实这些也是创意，简单、幸福而温馨的创意。

后记：培训结束后，乐妈把我们下午编故事的素材给乐乐看了，也让我们听到了一个孩子版的创意小故事。孩子的想象力让我们惊叹，素材被她整合成了“渔夫的一天”的小故事，渔夫最后只钓了一条小鱼，他就回家了。就是这么简单自然，不需要太多大道理。

maggie梅琦

体验式阅读培训记录
3.16
浦东花木公园

和上次不同，这次的场地在室外。得知地点时还有点担心公园人来人往会不会不好意思，玩起来才发现之前的担心是庸人自扰。有时候想太多会畏首畏尾，做起来才知道并没有想象中那么难。
也因为地点换到室外，热身游戏老鹰抓小鸡和颠覆版小鸡抓老鹰玩起来比在室内费力气，还出现了一点小状况，这也让我们反思：要自己去适应环境，而不是环境适应我们。在具体实践过程中，需要因时因地调整方案做法。
个人编故事环节结束后，大家发现很多人在努力跳出惯性思维，但是又落入另一个模式。晚上听了乐乐小盆友编的故事，我意思到自己的问题在于太努力想摆脱上次Liya给大家指出的惯性思维，是为了摆脱而摆脱，而乐乐小朋友则不一样。
今天很喜欢分组编故事的环节，同样的物品分组编玩故事后再打乱重新分组再编故事，同一个人在不同的团队也会有不一样的表现。个人在第二次编故事时头脑有些僵硬了，还需要多多发散思维啊。

maggie梅琦

LIYA体验式阅读培训
无我！自我！

还在老家的时候看到壮娃妈的记录，就对这个培训充满了好奇和向往，与我观念中的阅读太不一样，很想体验一把，谢谢壮娃妈留位。
女人节那天，正好朵米妈来上海。上午一群女人听朵米妈分享绘本剧的经验，下次一起转战LIYA的体验式阅读培训，让我很有感慨的一天。
我是中途加入的，大部分队员已经对这个培训有所了解，刚开始的我有点抱着观察的态度在参与。
第一个项目是游戏。一开始是传统的老鹰抓小鸡，结束之后，来了一个颠覆，LIYA说让我们玩小鸡抓老鹰，由老鹰来躲，最后一只小鸡负责抓老鹰，母鸡和其他小鸡配合。第一遍的时候，不管是老鹰还是小鸡都没有掌握诀窍，越玩到后面，老鹰被抓需要的时间越短，因为母鸡和小鸡们研究出了“U”型围堵法，还有一个原因是团队的力量。不过并没有人计较输赢，大家都很享受游戏的状态。连我比较内向、不是很放得开的一个人也渐渐爱上了这样玩。
接下来LIYA说要“煲汤”，一时之间没明白煲汤的意思，跟着做才知道是大家搂着腰围在一起总结评价之前的表现。原来不是光玩逛嗨皮，还要有思考。
再接下来LIYA让我们从随身物品中拿出一样来，要求我们从这些东西来讲故事。每人选一样作为主角，其他每样物品都要出现。对物品进行排列组合，不要被物品的原有属性局限。每个人的故事都有自己的特色，LIYA的示范把围巾做河、纸巾变云、两张卡片当船桨……给了我很大启发。在我的编故事过程中，还是很难丢开对物品的原有认知。
然后是游戏萝卜蹲，这应该是一个放松的环节。
之后编故事的环节又来了，还是每人拿出一样随身物品，不过这次要求的是集体合作。大家你一言我一语竟然编了一个有点末世浪漫气息的故事。跟之前自己讲故事不同，集体讲故事时大家可以“煲汤”互给建议，演出效果是一次比一次好的。发现多妈的舞台感染力最大，应该是跟她本身是一个比较放得开的人有关。
后面的大家围成一个圈帮前面的人按摩环节让我印象很深刻。LIYA提出意见说我太专心给前面的人按摩，没有放松享受后面的人给自己按摩。之前的环节主要要求的是打破自我，放下自我，但是这里其实是提醒我们也要享受自我，当然，这也同样需要自己把心态调整到轻松的状态。
从小我就是一个比较内向、不善交际的人，在人前放不开，这次的培训对我的冲击是很大的。打破固有观念、释放自我不是一件很容易的事，但还是希望能看到不一样的自己！

swh0814

总是有那么多巧合。

正好是3月8日，朵米妈紧凑的行程中，安排出时间来和上海的草籽们相聚。也正是因为朵米妈的大驾光临，原本默认在每周日下午1点半的体验式阅读培训，提前到了周六。于是，就有了这一次意义非凡的节日——有多妈送的鲜花、有朵米妈的分享和特别的海树、有大家聚在一起的畅所欲言、有liya带领大家继续玩转体验式阅读。

有了第一次培训的经历以及和各位妈妈进一步的熟识，这一次的培训让我感觉是一次老友的聚会。聚在一起，放松、创意、分享和玩乐。
和上一次培训一样，一开始是热身环节。妈妈们似乎重新回到了孩提时代，老鹰捉小鸡传统版和创新版，玩的那是相当的high，虽然脱掉了厚重的外套但丝毫感觉不到春寒。金刚舞跳起来，妈妈们也是丝毫不马虎，乐妈和壮娃妈已经是非常资深的金刚舞者了，刚接触的朵米妈、Maggie和CiCi妈那也是跳的有板有眼。
热身之后，liya让每个人去包里取一样东西，并集中地放在地上。看着地上放着的围巾、装饰用的绳子、纸巾、康乃馨、门卡、购物卡、米奇钥匙链等，大家都在揣测liya葫芦里卖的什么药。当大家还在狐疑时，liya说出了这一次的活动规则，在地上所有的物品中，挑选一个作为主角，并将所有的物品串联起来编一个故事，并且，每一个物品不一定非得是物品本身。壮娃妈真棒，第一个站出来，给我们讲了一个带孩子的妈妈趁着孩子睡着之际，开始幻想到海边游玩、看书的闲暇时光，同处于这个阶段的我对此也深有体会，^_^。接着其他妈妈开始轮流讲故事，门卡和购物卡变成了卡片人、米奇变成了寻找自我的凡间精灵、书本变成了白云、围巾变成了河流等等。中途，liya为了帮助大家跳出物品本身属性对思维的局限，还给我们做了一次示范，在liya的魔法下，书本盖在头顶变成了可以移动的房子，两张卡片变成了双桨。这个编故事游戏让大家获益良多，不在于编故事的好坏，而在于又一次对我们传统思维的打破。
最后是集体创作环节。依然是每个人从包中找出一样东西，这一次的东西和上一次又不一样，有雨伞、海树、纸片、口香糖、人偶、钱包、笔、吸管、空调遥控器等。朵米妈手里的口香糖变成了大嘴、七月手里的人偶变成了寻找真心人的求爱者、壮妈手中的空调遥控器变成了雪橇、游越妈的笔变成了魔法棒、多妈手里的纸片变成了雷公、乐妈手里的雨伞变成了电母等等，原本普通的事物在大家的演绎下都成了一个奇幻故事中的一员，两个真心相爱的人在经历过一系列冒险，用他们的爱感化雷公电母并最终乘着诺亚方舟到达了新世界。在第一次表演过程中，liya还进行了摄录，让大家自己去看是否有值得改进的地方，比如有很多时候我们背对观众。故事结束，本次主演的最佳女主角和女配角也随之诞生，朵妈和游越妈分获女主角和女配角奖，撒花…………

这一次培训，我最大的感受是放松和开心，没有了第一次上课的紧张，全部都是熟悉的面孔。其次就是思路的开阔，liya让我们相信，只要有心，任何事物都能成为你的道具，都能让你和孩子玩的不亦乐乎。
我想，陪孩子的过程中也是一样，放下思维的禁锢和过度的期待，放松心情，只是用心陪他，玩乐、阅读种种，最终孩子能够收获快乐的成长，而我们也可以在孩子的引领下去发现最朴素的真理。

如影流岚

回复 16# 朵米妈
多妈特别enjoy，在各方面都enjoy的妈咪。享受现在的自己，是面对生活的最好方式！

朵米妈

上海义工-多妈  
2014.03.08；13：30-15：45；进才实验中学3楼
体验式阅读培训（二）指导老师liya

                 Enjoy Youself

三八节的培训，纯女性参与者，大家伙儿更放得开，参与性和积极性大幅拔高，不论是空降的大咖朵米妈，还是新加入的maggie，完全没有隔阂，一如节日聚会似的玩乐。

今天的环节：1.玩游戏热身 2.个人创意变形金刚舞 3.唔哩唔哩哄--随身物体创意故事 4.萝卜蹲式破冰 5.唔哩唔哩哄升级版--集体创演故事，中间穿插各种“煲汤”。

唔哩唔哩哄是每人随手拿出一样东西，任意一样，集合，然后请开动脑子发挥各种想象，打破物品属性的局限，串联成一个故事。十个妈妈有十个故事，每一个都精彩，个人色彩十分浓郁。liya说要放下自己，跳脱出固有的认知，敢于走出去，重新认识这些物品，赋予它们新的生命，发散思维，创意的点子就从中而来。

诚然，人在慢慢长大的同时会有许多规则感和秩序感，即是进步也是束缚，我们懂得了边界却也不敢轻易跨越。孩子最可贵的就是本真，尚未被框锁被束缚，所以他们会说苹果是方形的蓝色的，大便是最有意思的，天哭了就下雨了，相信童话里的一切。

该如何寻求到自己的本真？

liya说特别简单，就是放松，放松，最放松；享受，享受，多享受。在身体和心理都达到松弛的状态下，我们能够跟自己对话，问问自己的初心，找到本真。只有自己享受所做的事情，所处的环境，所接触的人，自己觉得舒服了，才会激发最佳状态，去更好的为他人提供服务。

享受其中，使自己受益，好好学习，实现自我成长。
享受其中，做活跃气体，带动气氛，推动群体进步。
享受其中，让精神共享，帮助他人，完成助人助己。

朵米妈

补充多多妈妈的记录：

上海义工-多妈  
2014.03.02；13：30-15：45；进才实验中学3楼
体验式阅读培训（一）指导老师liya

           冲破束缚，打开自己

        迟到了，匆匆赶到教室大家已经开始玩了二十分钟，那二十分钟里我肯定错过了很多精彩。

        悄悄进去，跟liya老师抱歉的挥挥手，静站一旁看大伙儿分两队兴高采烈的玩游戏。游戏暂停的“煲汤”时间liya允许我加进队伍，听明白了柠檬介绍的游戏规则，加入游戏行列。小鸡抓老鹰，哈哈，颠覆传统游戏里强弱势力的角色，有意思。老鹰拼命躲，母鸡领着一众小鸡使劲儿追，队伍最后一只小鸡肩负重任，唯有她才可伸爪子抓老鹰。大家你追我躲，你躲我堵，笑得开心，玩得尽兴。犹如回到了童年，在操场上追逐打闹，嬉戏哈笑。“煲汤”时间两队搂腰围圈儿互相好评互相提建议，共同提升进步。

        由于我的迟到，等同于有新成员加入，大家又要做一次新的“破冰”。（真的是万分抱歉啊！）独特的自我介绍形式：自取外号加上自己专属pose。一圈介绍完毕，liya老师觉得大家都不够放开，不够疯，于是，来了个“30秒疯子”，要求在30秒里大家就是个疯子，尽量做一些平时不会也不敢也不可能做的动作、表情，大胆的打开自己的身体、情绪。我最疯，各种跳各种扭各种抖，估计最难看也是我-_-｜｜｜真是不怕丑，呵呵。

        大家打开自己后，接下来的环节都更活跃，更放得开，玩的也是更尽兴。

        跳金刚舞的环节，有自由发挥较多的，有集体意识较强的，都好看。一种是个人魅力的展示，属个人突破；一种则是团体队形的展示，属组织合作。没有哪个更优，只有相对更符合当时要求的。

        最后两队合体，揉碎游戏和金刚舞，参杂在一起做3分半钟的ending show。两队的游戏舞蹈融和必然要有取舍，大家展开了情绪激烈却声音轻柔的大讨论，最终还是有了初步方案。做行动的巨人，理论的矮人。马上排演！演练一遍后发现问题，讨论，解决，再排演。再发现问题，讨论，解决，再排演。如此反复了四次。liya老师集合大家“煲汤”，搂着彼此的腰，身体贴的更近，心也能打得更开，相互间的理解包容显得更真诚更容易。

        总结四次排演的经验，结合liya老师的建议，最终的ending show 开心呈现。为什么不说圆满呢？因为没有固定标准，没有评判，没有结果。要的就是大家冲破束缚，打开自己，融入表演，在大框架里面每个人都玩开心了，玩出了自己的感觉。

带着一颗开放的心来玩，这就对了。

朵米妈

这次终于玩到了！！
上海太幸福啦~~

居西宁

回复 11# maggie梅琦


大名鼎鼎的maggie啊，我还订了你的 maggie看绘本 呢。 啥时候见面！！