[数学阅读] 第六讲: 《数数还是唱数？—和安野光雅一起走近真实的数学》--课后作业贴

meny2008

[三叶草数学阅读]  第六讲: 《数数还是唱数？——和安野光雅一起走近真实的数学》
讲师介绍：
唐玲，新手妈妈、童书编辑，责编过的书包括《活了100万次的猫》、《一本关于颜色的黑书》“巴巴爸爸”“蓝精灵”“阿罗”等等。

提纲：
    幼儿的数学概念发展，不能用会“数数（其实是唱数）”和会“算数（其实是背下了答案）”来衡量。   
    孩子的“数概念”是从哪里来的呢？孩子们想要获得真正的数概念，首先要对外界丰富的事物有敏感的觉知。在我们的日常生活中，充满了数字，充满了数量关系，这些有趣的数量关系，是孩子发现和掌握数学的基础。同时，所谓计数，不仅要有可以计数的对象，而且还要有一种在考察对象时撇开对象的其它一切特性而仅仅照顾到数目的能力。
    有人会帮助我们把鲜活的世界，以有趣的图画，用数学的方式展现在我们的面前。安也光雅的数学绘本《数数看》就在不知不觉中带我们进入了一个数学的世界。

课后作业:：
    你的孩子是从什么时候开始唱数的？又是在什么时候开始真的计数？

课后作业请及时跟贴，格式：
群名
作业内容

例如：09深圳千妈
下面是感想…

applexu60

09深圳欣欣妈
欣欣两三岁开始就一二三四五的唱数了，不过对数的认识应该从小班开始，那时候幼儿园学的蒙氏数学，每次回来有数学作业就很开心的做，现在中班了，开始学10以内的加减法了，每天回来考爸爸妈妈：有一个妈妈，又来了一个爸爸，一共是几个。有一天我们考她，六加一等于多少，然后就见小姑娘嘴里念着六，抬起左手，握拳，后伸出左手大拇指和小手指做出六的手势，又抬起右手，念着一，伸出右手食指，然后数：一，二，三。完了很自信的大声的说六加一等于三！呵呵。

宝宝小S

0901北京苏苏妈

孩子从2岁多开始唱数，主要是家里老人引导的，比如爬楼梯的时候、走路的时候，带着孩子数。但是孩子还不会数数，经常数重、数漏。

3岁出头进入数字敏感期，开始真正的计数，一天到晚没完没了的数数，104以内的数字，中英文正数、倒数、跳数都可以。

雪落人间

07青岛晴晴妈
晴晴什么时候唱数我也是记不太清了，三岁姥姥开始带着数台阶，数花朵，数小树。四岁开始做数学类题目。

开心果_果

义工妈妈，辛苦了！

柠檬味儿

0601深圳瑞锋妈
我家宝说话早，1岁快2岁时就会数123之类的。上个楼梯，或是拿水果之类的，我都会带着他数。2岁多能数1-20。也喜欢口里叫着数来发东西。可是好象对数不是很敏感。到4岁多，念数的时候，总是漏了3和9.安野光雅的这本书真不错。如果早点遇到就好了。宝已经大了。数学没费过劲。期待以后的分享。能多加些大一点孩子的就更好了。

tinkle520

07深圳尧妈
尧尧大概是从2岁就开始唱数，幼儿园小班吧。因为上的蒙氏园，数学教具多，对数字一直都挺有兴趣的。

感谢义工妈妈，辛苦了！

tinkle520

07深圳尧妈
尧尧大概是从2岁就开始唱数，幼儿园小班吧。因为上的蒙氏园，数学教具多，对数字一直都挺有兴趣的。

感谢义工妈妈，辛苦了！

tinkle520

07深圳尧妈
尧尧大概是从2岁就开始唱数，幼儿园小班吧。因为上的蒙氏园，数学教具多，对数字一直都挺有兴趣的。

感谢义工妈妈，辛苦了！

鲁冰花花蕊

2006太原源妈
   我家孩子是2岁左右，唱数，后来就加筷子，从一个碗里夹到另一个碗里，数豆子。