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【活动记录】 万科营地站 20160508 瑶瑶妈:《别让鸽子开巴士》活动方案及总结

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发表于 2016-6-12 12:48:20 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

《别让鸽子开巴士》活动方案


时间:2016年5月8日周日上午10:30

站点:三叶草深圳营地站

讲述/文字:瑶瑶妈



《别让鸽子开巴士》是一本与众不同的绘本,它让孩子能够没有负担的大声说“不”,这是这本绘本最特别的地方,也是孩子们喜欢这只鸽子的根本原因。这只鸽子就和孩子一样,调皮,机灵,有点狡黠,有自己的小心思,但是这种小心思是可爱的,带着童趣的。所以大人孩子都能接纳这只鸽子。



同时,作者对鸽子的描绘也非常生动,拟人化的画法,让鸽子有很多表情,动作,心理活动,孩子们面对这只鸽子的各种请求,可是需要开动脑筋,坚定立场才能完成任务的。


所以,我在设计活动方案时,重点突出这本书的“趣”,突出鸽子有趣的语言,动作,表情,边讲边演,突出鸽子的狡黠可爱,但同时也给孩子挖出不少的陷阱,引导孩子遵守诺言,学会坚定的说“不”!


活动方案:

1.
热场,自我介绍,认识和熟悉小朋友。


2.
演读绘本《别让鸽子开巴士》。


3.
延伸活动:制作一只鸽子头饰


4.
延伸游戏:带入鸽子认识路,古时候飞鸽传信的故事,组织孩子带上鸽子头饰,进行接力比赛。


总结:


在演读绘本时,中间有几个小朋友忘记了对司机的承诺,答应让鸽子开巴士。这种情况我每次讲都会出现。孩子们很善良,面对鸽子的请求不忍心拒绝。面对这种情况,首先应该在绘本开始,司机请孩子们帮他看好巴士时,请孩子们做一个郑重的承诺,并要求他们牢记自己的承诺。再次应该提醒孩子,回到绘本开头,回想一下对司机的承诺,让孩子明白必须拒绝鸽子,不要不忍心拒绝。


延伸游戏接力赛,因为场地限制,没能跑起来。其实孩子们在聚精会神的听了一个故事后,做一些肢体运动非常有利于心情的放松。下次我们在这个环节可以更大胆一些。

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