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E组-2017初级班第三讲作业贴

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发表于 2017-4-27 10:06:07 来自手机 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
三叶草故事妈妈成长学院2017初级班
4.24 周一20:30-21:30

第三课:
如何选择一本合适的书?
主讲:我绝对不吃番茄-张红

作业:
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;

作业要求:
文字阐述书单书目入选理由,文字不少于400字。
提交截止时间:5月12日,23:59分
30#
发表于 2017-6-9 20:54:16 | 只看该作者
E18黄丽云
第五课"亲子回阅读玩起来"
《公主怎么挖鼻屎》
延伸活动:
(1)确定延伸手工主题和材料准备。可回收的纸巾筒1个+剪刀+颜色笔+彩色纸+皱纹纸……
(2)小朋友看材料构思,讲故事时己让小朋友公主应该怎的呢?小朋友和爸妈互相沟通决定心中的公主是怎样的,应该是穿什么衣服,外貌,头发,或者是其的,被人下咒语的什么什么……
(3)动手开始创作,先让小朋友动手遇到困难时爸妈丛而协助
(4)小朋友动手心里想的手里动的,面上表现的,分享的
(5)让小朋友讲解自己的创业原因,表现和展示并认同
无论小朋友创造什么公主,这是小朋友的真心想法,在平常多与沟通知道小朋友真心想法和心理变化,你不是爸妈,是朋友,拍挡,的交流。

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29#
发表于 2017-5-13 23:50:51 | 只看该作者
E组 匡曼
三讲:如何选择一本适合的书
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;
我有一个三岁3个月大的儿子,现在性格非常活泼,好动,对很多东西都敢兴趣,喜欢自己动手,爱开玩笑。结合这些特点,最近给儿子都是选择互动性强,大幅图画,简单文字贯穿的简要故事。自从我加入三叶草故事家族初级班,每天督促自己睡前给孩子讲故事再打卡,虽然有时候太晚睡着了忘记打卡,但能坚持读书还是起到了很好的作用。
之前跟孩子看的书不多,大部分从图书馆借的,之前买的书大部分都孩子都不喜欢。目前也就看过40多本书,比较推荐下面的几本是儿子最喜欢的书。
《我爸爸》《我妈妈》【英】安东尼•布朗 河北教育出版社 这两本书是我买过的书中儿子最喜欢的,他经常会模仿爸爸的样子吓唬大灰狼,扣着嘴巴做鬼脸,说爸爸最厉害了。惹我生气的时候我冲他发脾气,他就会说妈妈你不要变成大狮子,你太凶了。看到爸爸妈妈端着水杯的样子,他就每天拿我的杯子接一杯水等我下班端给我喝,说妈妈你渴了。孩子的心中对父母充满了依恋和崇拜,又极度盼望得到爱。
《奇怪的便便》尹我海、补鳞、柳多情 中国人口出版社 儿子开始看这本书就每天要拿出来讲两遍,他最喜欢里面的小蜗牛便便,分辩各种颜色各种形状,然后手指跟着便便走迷宫,还要我也走一遍,把这边书当成了迷宫游戏。
《小鸡球球变点心》【日】入山智 湖北教育出版社 这本书娱乐性很强,跟儿子读完之后拓展,用书上各种形状的洞洞去盖在床单和书的图案,开始变各种其他的东西,他兴奋的说我会变魔术。
《妖怪油炸饼》濑名惠子 连环画出版社 因为三叶草家族师姐推荐,取了这本书跟孩子读一读,果真他很喜欢,看着兔子吃油炸饼那么香,他也跟我要油炸饼吃,不敢让他吃油炸食品的我不知道该拿什么理由拒绝他了。
《换妈妈》白冰 中国少年儿童出版社 第一次给他讲这本书的时候,我只关注了大幅的图画和故事语言,开始觉得画面内容太多,怕儿子会不喜欢,就更多的想着如何用生动的语音吸引他。讲完一遍之后他还要求讲第二遍,第二遍我也熟悉了,讲的的不再是照着文字读的那么生硬,儿子不断提问问为什么?到中间几页的时候,他居然问我老鼠妈妈为什么躲在树后面,我说老鼠妈妈在家呢她没有躲树后面,他指给我看的时候才知道老鼠妈妈确实一直跟着小老鼠呢,他比我看得细节要多,最后还可以引导他的感情,他说妈妈最好了。
《蒙面侠来了》【英】柯林•麦克诺顿 连环画出版社 在三叶草展会活动买了小笨猪和大坏狼系列,因为买的晚没剩下基本时候我家孩子的书,清文同学给我推荐了这套书还帮付款。开始以为儿子会不喜欢,结果回来给儿子讲了以后有三本比较喜欢,其中这本是最爱。因参加故事达人秀学到妈妈们讲述故事生动的肢体和语言技巧,回家讲故事也尝试加入动作,这边是第一个试验品,没想到很成功,每天都要拿出来讲一讲,要跟我不停的变换角色进行扮演。
28#
发表于 2017-5-13 20:51:02 | 只看该作者

E19谢荣燕   温馨
第三课:
如何选择一本合适的书?
主讲:我绝对不吃番茄-张红
作业:
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;

我们家小男生再过一个多月8岁,这是今年年初我和孩子一起制定的一个阅读计划,书单分两大部分:共读和自主阅读。
共读部分:今年阅读主题以中国历史和科普为主,我同时也会穿插绘本进行阅读,目前孩子对历史板块的兴趣比较浓厚,喜欢和爸爸一起讨论三国的人物。在陪伴孩子阅读的同时对我本身也是一种提升。


1、中国老故事  亲近母语研究院    广西师范大学出版社
2、林汉达中国历史故事集 林汉达        中国少年儿童出版社
3、写给儿童的中国历史 陈卫平     新世界出版社
4、写给儿童的中国地理 陈卫平、陈雨岚、王存立、刘兴诗等 新世界出版社
5、写给儿童的成语故事 百鹤文化    贵州教育出版社
6、生命中的故事  (日)小杉美野里   河北出版传媒集团
7、自然图鉴  松冈达英     贵州人民出版社
8、法布尔昆虫记  (韩)高苏珊娜     北京科学技术出版社
9、果壳阅读·生活习惯简史 果壳    新蕾出版社


自主阅读板块:我们家小男孩从小一直喜欢两套书《贝贝熊系列》、《不一样卡梅拉》。今年的自主阅读以桥梁书为主,小朋友今年已经二年级能独立阅读,以下是今年计划阅读的书单:

1、老鼠记者  (意)斯蒂顿  21世纪出版社
2、郑渊洁四大名传 郑渊洁   浙江少年儿童出版社
3、一年级的大个子二年级的小个子 (日)古田足日 接力出版社
4、胡椒罐大楼的小侦探 克里斯·里德尔  长江少年儿童出版社
5、小猪唏哩呼噜  孙幼军   春风文艺出版社
6、罗尔德达尔作品典藏全套13册 罗尔德·达尔 明天出版社
7、彩乌鸦系列 切尔 恩德,奥得弗雷德 普鲁士勒,乌尔苏娜 韦尔芙尔  二十一世纪出版社
8、我爱阅读丛书 (法)克莱尔·克莱蒙  广州出版社
9、神奇校车阅读版 乔安娜柯尔、布鲁斯迪根 贵州人民出版社
10、大侦探福尔摩斯探案集 柯南 道尔 湖北教育出版社
11、三国演义连环画 罗贯中   上海人民美术出版社
12、林汉达中国历史故事集 漫画版 林汉达  北京理工大学出版社

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27#
发表于 2017-5-13 17:51:50 | 只看该作者
9楼大提妈是E23 袁梦。忘记写名字了,不好意思!
26#
发表于 2017-5-13 00:58:01 | 只看该作者

E19谢荣燕   温馨

第三课:
如何选择一本合适的书?
主讲:我绝对不吃番茄-张红
作业:
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;


我们家小男生再过一个多月8岁,这是今年年初我和孩子一起制定的一个阅读计划,书单分两大部分:共读和自主阅读。

共读部分:今年阅读主题以中国历史和科普为主,我同时也会穿插绘本进行阅读,目前孩子对历史板块的兴趣比较浓厚,喜欢和爸爸一起讨论三国的人物。在陪伴孩子阅读的同时对我本身也是一种提升。
  书名  作者  出版社
  中国老故事  亲近母语研究院  广西师范大学出版社
  林汉达中国历史故事集  林汉达  中国少年儿童出版社
  写给儿童的中国历史  陈卫平  新世界出版社
  写给儿童的中国地理  陈卫平、陈雨岚、王存立、刘兴诗等  新世界出版社
  写给儿童的成语故事  百鹤文化  贵州教育出版社
  生命中的故事  (日)小杉美野里  河北出版传媒集团
  自然图鉴  松冈达英   贵州人民出版社
  法布尔昆虫记  (韩)高苏珊娜   北京科学技术出版社
  果壳阅读·生活习惯简史  果壳  新蕾出版社

阅读板块:我们家小男孩从小一直喜欢两套书《贝贝熊系列》、《不一样卡梅拉》。今年的自主阅读以桥梁书为主,小朋友今年已经二年级能独立阅读,以下是今年计划阅读的书单:
  书名  作者  出版社
  老鼠记者  (意)斯蒂顿  21世纪出版社
  郑渊洁四大名传  郑渊洁  浙江少年儿童出版社
  一年级的大个子二年级的小个子  (日)古田足日  接力出版社
  胡椒罐大楼的小侦探  克里斯·里德尔  长江少年儿童出版社
  小猪唏哩呼噜  孙幼军  春风文艺出版社
  罗尔德达尔作品典藏全套13册  罗尔德·达尔  明天出版社
  彩乌鸦系列  切尔 恩德,奥得弗雷德 普鲁士勒,乌尔苏娜 韦尔芙尔   二十一世纪出版社
  我爱阅读丛书  (法)克莱尔·克莱蒙   广州出版社
  神奇校车阅读版  乔安娜柯尔、布鲁斯迪根  贵州人民出版社
  大侦探福尔摩斯探案集  柯南 道尔  湖北教育出版社
  三国演义连环画  罗贯中  上海人民美术出版社
  林汉达中国历史故事集 漫画版  林汉达  北京理工大学出版社



25#
发表于 2017-5-13 00:53:15 | 只看该作者

E19谢荣燕   温馨

第三课:
如何选择一本合适的书?
主讲:我绝对不吃番茄-张红
作业:
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;


我们家小男孩再过一个多月8岁,这是今年年初我和孩子一起制定的一份阅读计划,书单分两大部分:共读和自主阅读。

共读部分:今年阅读主题以中国历史和科普为主,我同时也会穿插绘本进行阅读,目前孩子对历史板块的兴趣比较浓厚,喜欢和爸爸一起讨论三国的人物。在陪伴孩子阅读的同时对我本身也是一种提升。

    
书名
    
  
作者
  
  
  
出版社
  

    
中国老故事
    
  
亲近母语研究院
  
  
  
广西师范大学出版社
  

    
林汉达中国历史故事集
    
    
  
  
中国少年儿童出版社
  

    
写给儿童的中国历史
    
  
陈卫平
  
  
  
新世界出版社
  

    
吴姐姐讲历史故事
    
  
台湾 吴涵碧 
  
  
    
写给儿童的中国地理
    
  
陈卫平、陈雨岚、王存立、刘兴诗等
  
  
    
写给儿童的成语故事
    
  
百鹤文化
  
  
  
贵州教育出版社
  

    
生命中的故事
    
  
(日)小杉美野里
  
  
  
河北出版传媒集团
  

    
自然图鉴
    
  
松冈达英
  
  
  
贵州人民出版社
  

    
法布尔昆虫记
    
  
(韩)高苏珊娜
  
  
  
北京科学技术出版社
  

    
果壳阅读·生活习惯简史
    
  
果壳
  
  
  
新蕾出版社
  


自主阅读板块:我们家小男孩从小一直喜欢两套书《贝贝熊系列》、《不一样卡梅拉》。今年的自主阅读以桥梁书为主,小朋友今年已经二年级能独立阅读,以下是今年计划阅读的书单:

    
书名
    
  
作者
  
  
  
出版社
  

    
老鼠记者
    
  
(意)斯蒂顿
  
  
  
21世纪出版社
  

    
郑渊洁四大名传
    
  
郑渊洁
  
  
    
一年级的大个子二年级的小个子
    
  
(日)古田足日
  
  
  
接力出版社
  

    
胡椒罐大楼的小侦探
    
  
克里斯·里德尔
  
  
  
长江少年儿童出版社
  

    
小猪唏哩呼噜
    
  
孙幼军
  
  
  
春风文艺出版社
  

    
罗尔德达尔作品典藏全套13册
    
  
罗尔德·达尔
  
  
  
明天出版社
  

    
彩乌鸦系列
    
  
切尔 恩德,奥得弗雷德 普鲁士勒,乌尔苏娜 韦尔芙尔
  
  
  
二十一世纪出版社
  

    
我爱阅读丛书
    
  
(法)克莱尔·克莱蒙 
  
  
  
广州出版社
  

    
神奇校车阅读版
    
  
乔安娜柯尔、布鲁斯迪根
  
  
  
贵州人民出版社
  

    
大侦探福尔摩斯探案集
    
  
柯南 道尔
  
  
  
湖北教育出版社
  

    
三国演义连环画
    
    
  
  
上海人民美术出版社
  

    
林汉达中国历史故事集 漫画版
    
  
林汉达
  
  
  
北京理工大学出版社
  



23#
发表于 2017-5-12 23:37:54 | 只看该作者
E14 Wendy
第三课:
如何选择一本合适的书?
主讲:我绝对不吃番茄-张红
作业:
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;

儿子刚满5岁了,方方面面也读了好些。稍列最近读的一些书单:
1. Elephant & Piggie book小猪小象系列
作者MO WILLEMS
出版社WALKER BOOKS
这是孩子最最喜欢的一套系列,看似简单的图片,但就是能特别清晰而生动的表现人物的内心,小孩子会在幽默中懂得珍惜友谊。因为看的英文版,读起来也非常有吸引力,每一本都可以角色扮演。大爱
2.月亮冰激凌
作者(韩) 白希那 著;明书 译
出版社接力出版社
很有意义和值得玩味思考的一本书 内容上看 夏天热的月亮化了!楼长奶奶做成冰激凌分给燥热的人们 再后面月亮花开月亮回到天空 好有想象力;图画上看 摄影剪纸绘画等好多形式来表现;作者煞费苦心 用的主角是狼 整栋楼里人家充斥着各种耗费资源的电器 只有楼长奶奶家没空调发现了吗?其实在环衬页上就可以看到奶奶没吹空调了回归自然 通过个人努力保持自然和谐平衡
3.Monkey Puzzle
作者Julia Donaldson 著;Axel Scheffler 绘
出版社MACMILLAN UK
娃第一次看完全被图画吸引 从第一页的一单独小飞虫再到后面每页的小动物 其实大人也是这样 打开就觉得美啊 尤其是对喜欢花草树木之人……再读就重点说了蝴蝶老找不对猴妈的解释you never told me she looked like you. you see..none of my babies looks like me. 好了,娃又马上搬出来the very hungry caterpillar 讲了遍。像我们的经典小蝌蚪找妈妈
4.嘘! 我们有个计划!
作者(爱尔兰) 克里斯·霍顿 著;桃乐丝 译
出版社 北京联合出版公司
第一次看我居然完全忽视了小不点儿 重点全在了彩色鸟上 。后面又翻了遍才发现重要人物小不点儿……以及爱因斯坦的“和平无法靠武力维持,只有靠理解才能达成”。是一本能让孩子快乐的书又能让人思考
5.Mole's Hill
作者Lois Ehlert(洛伊丝·埃特) 著
出版社Harcourt Childrens Books
狐狸看中了鼹鼠的地盘要求他搬家,但是小鼹鼠有个idea,让这一切变得更美丽、更漂亮,连狐狸、浣熊都舍不得这么漂亮的山头,而鼹鼠也免去了搬家的烦恼。一切都变的美好起来了。其实遇到困难换个角度想办法,说不定就能解决问题了。孩子很喜欢这本书的形状拼凑画面,讲完绘本后还临摹绘本的美丽画面
6.Last stop on Market Street市场街最后一站
作者Matt De La Pena
帮助孩子看到不完美中的美好,这是我很喜欢的故事,如同这几天的阳光,在冬日里带来温暖。透过这对祖孙的对话,我们了解他们并不富有,但物质的缺乏丝毫不影响他们去发现周遭的美,甚至还有能力去帮助别人。always help others,只要有这份心,看世界都美好、美丽的。世界上往往最奢侈的东西都是免费的,譬如幸福。通过这本书我很认同这句话:用心看世界,幸福为你停留。小男孩虽然没有奶奶那样通达明亮,但是奶奶的每一点正能量小阳光会深植在孩子脑海中、心中,潜移默化的影响孩子。
7.I Want My Hat Back
作者Jon Klassen 著
出版社Walker Books
礼貌用语“please”“Thank you anyway”,正好孩子熟读这两句,进行绘本对话。故事情节稍微有点无厘头,细节其实就存在书中
8.If I Built a House
作者Chris Van Dusen 著
出版社Dial Books
打开想象的大门
9.放屁大象吹低音号
作者海蒂·雷能 著,马丁·伯恩哈德 图赵雅晶 译
出版社中国少年儿童出版社
是一本用来“听”的书,动物园就是一个交响乐团。音乐有内容更有情绪,或明快或悲伤,配合展开故事的情节,带孩子在听故事的同时也感受音乐的魔力。是我想要的音乐科普绘本,大人也跟着受益,强烈推荐! 神奇的是儿子只听了三四遍,竟然就能讲出来。。。
10.The Way Back Home
作者Oliver Jeffers 著
出版社HarperCollins UK
系列套装:Lost and Found ,Up and Down ,How to Catch a Star
能够带给孩子惊讶有哲学气质的书。。。阐述了我们必将面对一些重大人生主题,如友谊、承诺、理想、宽容和智慧
11.想象有一天
作者(美) 莎拉·L·汤姆森 著;(加) 罗伯·冈萨维斯 绘;常立 译
出版社 连环画出版社
是一本关于想象的书,书中的图片非常逼真,色彩鲜亮,想象无界限,只要发挥想象,这个世界就会变得很精彩。
12.喝乳汁的幼鲸
作者(美) 芭芭拉·贾斯特·埃斯本森 著;(美) 兰伯特·戴维斯 绘;陈蕙慧 译
出版社 北京联合出版公司
推荐整套自然科学启蒙,孩子也非常乐意读,他的话说长知识:)
13.Please Mr Panda
作者Steve Antony
出版社Hodder Childrens Books
培养孩子好性格书
14.Look What I've Got!
作者Anthony Browne 著
出版社Walker Childrens Paperbacks
让孩子爱自己,做自己,认识自己的重要性
15.Fish is Fish
作者Leo Lionni(李欧·李奥尼) 著
出版社Random House Childrens Books
Fish is Fish,and me is me,That is that满怀理想而又尊重现实,人生就是一个又一个相对妥协又不断突破的过程
16.盘中餐
作者于虹呈 著
出版社中国少年儿童出版社
非常精美,画面精致,内容用心,很棒的国产绘本
17.巴巴爸爸系列
作者安娜特·缇森,德鲁斯·泰勒,谢逢蓓 著
出版社 接力出版社
经典中的大爱,没事就可以自己翻着看
18.黑猫警长系列
作者余非鱼 编
出版社江苏凤凰美术出版社
爸妈小时候的经典,依然是小男孩最爱
19.
蚯蚓的日记
作者(美) 朵琳·克罗宁 著;(美) 哈利·布里斯 绘;陈宏淑 译
出版社 明天出版社
极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识
20.不可思议的旅程
作者(美)艾伦·贝克尔 著
出版社 新星出版社
天马行空想象,超棒的无字书
22#
发表于 2017-5-12 23:36:44 | 只看该作者
E028 唐屏华 姝姝妈妈

作业:
根据自己孩子的年龄和喜好,做一份适合孩子的书单(书单需列出书名、作者、出版社),书单涵盖书目数量不限;
文字阐述书单书目入选理由,文字不少于400字。

答题:
我的孩子马上六岁了,之前有很好的阅读基础,家里的书目也有很多。综合孩子的年龄和喜号,我选择的书目着重从以下几个方面考虑。
一、在阅读定位上,考虑孩子年龄、阅读能力、识字量、兴趣方向。我家孩子识字量大,阅读能力强,目前大班已经开始看哈利波特
二、在阅读全面性上,要科学分类阅读书籍种类,除了故事类,也要有概念类、传记类、艺术类、音乐类、数学类的图书,拓宽孩子阅读的全面性。
三、在阅读重点上,区分精读和泛读。泛读扩充阅读面,精读提升其他方面的能力。
四、在阅读语言上,我希望中文和英文都有涉及。

具体书目如下:
一、故事类图书:
(一)《弗朗西斯森林奇遇记》、(法)弗雷德里克.曼索特、北京联合出版公司:培养冒险精神
(二)《我不敢说,我怕被骂》、[荷兰]皮姆.范.赫斯特、北京联合出版公司:培养勇气
(三)《我永远也得不到贝森老师黑板上的一颗星》、[美]詹妮弗.K.曼、北京联合出版社:培养自信
二、知识性图书:
(一)《山居鸟日记》、[日]铃木守、蒲公英童书馆:培养对自然的热爱
(二)《如何养好一只猫》、[英]海伦.皮尔斯、新星出版社:因为孩子非常想要养一只猫
(三)《DADA全球艺术启蒙系列》、[法]克里斯蒂安.诺比亚尔、中信出版社:培养艺术欣赏能力
(四)《怎样观察一棵树》、[美]南西.罗斯.胡格、商务印书馆:引导孩子如何观察
21#
发表于 2017-5-12 23:06:52 | 只看该作者
E30 刘巨红
9岁妞的书单
9岁已经有了更宽广的阅读世界,不单纯再只是绘本,多了很多桥梁书、文学类、漫画类的书,她们想要去探索更宽广的世界,想就9岁妞最近疯迷的书列一个小小的书单。
1.《大侦探福尔摩斯》 柯南道尔 著,余远锽 绘,厉河 改编 湖北教育出版社
有段时间妞疯狂的迷恋侦探类小说,尤其是《福尔摩斯》,从小朋友处借来看,有各种版本的,看完之后害怕的一整夜睡不着觉,第二天拉肚子,晚上即使开着灯,如果窗帘没拉上也不敢进屋。持续了一周的时间。等稍好点时又看,如何反复,越怕越看越怕。
后来买了《大侦探福尔摩斯》,她非常的喜欢与执迷,卡通化的形象,改编后的故事情节一点也不让她害怕,文中对一些好词好句还加了很艺术化的“标重点”,妞戏称为“狼版福尔摩斯”,到现在已经看完了628本。
2.《胡椒罐大楼的小侦探》 作者:克里斯·里德尔   长江少年儿童出版社
主题阅读嘛,在疯狂迷恋侦探类小说的时候看的又一套经典之作。古典、幽默,还有那精细又别致可爱的插画的画风,超级喜欢。
3.《绝境生存系列.我的第一套科学漫画书》(韩)洪在彻李泰虎/二十一世纪出版社
这是最近在争分夺秒阅读的一套书,每天3本的速度在学校课间看。有太空历险记、昆虫历险记、人体历险记、病毒等等,漫画的形式,但又会结合一些实物图片的讲解。通过这套书可以学习很多知识。
4.《少年读史记》 张嘉骅 青岛出版社
小孩子学习历史必读。
最近都在加班,先写到这里吧,后面非常有必要再重新详细的整理一份。


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