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一书一世界:少图《一本关于颜色的黑书》读书会记录

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发表于 2011-5-23 15:57:26 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
《一本关于颜色的黑书》在少图喜阅三六五的故事会清单上,应贝贝妈的邀请做故事妈妈,认真做了不少功课和准备。
       首先,本书的读法不同寻常,因为单纯的去读,会辜负了作者的良苦用心。纯黑的颜色,凸凹不平的印刷风格,在我们面前展现出一幅盲人身边的色彩斑斓的世界。让你忍不住伸手去触摸。
       盲人,在我们平时的称呼中,也是“残疾人”的一种。殊不知,他们的触觉和感觉都相当的敏锐,远远超于我们这些“正常人”。正应了那句话:上帝给你关了一扇门,一定会打开一扇窗。问题的关键,就在于你是否愿意、能否找到并且开启那扇窗。
       我不想从同情的角度出发给孩子们介绍这本书背后的世界,只想让他们感受这个与我们不同的世界,体会他们的体会,从而产生共鸣,在面对与自己不一样的人的时候,能够平等的去对待他们,真心的以朋友相处,才能去发现他们的需求,才能提供给他们真正需要的帮助。作为“健全人”的我们,又何尝不需要帮助呢?
       原本的活动大纲是这样的:
      

故事时间:2011515   下午3:00—4:00

讲述书目:《一本关于颜色的黑书》

讲述人:三三妈

协助:  程早早   邓媛姿   杨海灵

活动流程:

一、开场白    协助人
(6
分钟)

1、强调活动纪律  ABCDE

2、招募故事讲述人

3、介绍喜阅365计划

4、介绍第三周书籍(展示实物),并配五月图画书目录宣传单

5、介绍老师及欢迎辞

二、讲故事、做活动



三三妈 50分钟)

这不是一本讲故事的书。它希望给孩子的是展示一个不依赖视觉的世界,以及通过体验和了解生活在这种世界的人的所感所想,理解和包容不同世界的不同的人。

所以,重要的不是给孩子们讲述书中的内容,而是将书中想要传达给孩子的精神准确的传达给孩子。

采用形式:

活动贯穿读书过程。

具体活动步骤:

1准备。在义工的帮助下,把孩子们分成10个三人小组。

2垫场。播放《你是我的眼》歌曲,介绍作者背景。(PPT

抛出问题:你们是否认识看不见的人?他是从事什么工作的?你对他有什么感觉?如果看不到,你觉得应该怎么“看”书?给看不到的人看的书是什么样子的?

3开始。每组一本书,选一个大点的孩子当眼睛,另两个孩子蒙起眼睛。每组的书由主持引导(三角铁),眼睛来读,同时引导另两个蒙眼孩子用手触摸。每两组一个义工,根据书的进度发放相关材料。主持人注意控制速度及秩序。每次读一页。

注意:材料待眼睛读完该页之后才发放,在读下一页前收回。秩序不好的组不要发放材料,待恢复秩序后方可发放。

第一页材料:

羽毛。每组一到两根。

第二页材料:

问题:草莓摸起来是什么感觉。摔破的膝盖会流出什么?是什么样子的?形状、味道、感觉。

第三页材料:

枯叶。每组几片。(可在荔枝公园获取)

问题:回想一下,巧克力闻起来是什么味道呢?什么东西闻起来臭臭的又是棕色的。

第四页材料:

手电筒,每组一个。

问题:你记忆中还有什么东西是蓝色的?你觉得蓝色的感觉应该是什么样子的?

第五页材料:

水。每组一小瓶,义工操作滴水。特别沉稳的眼睛可代替义工滴水。

第六页材料:

问题:除了彩虹,还有什么是彩色的呢?

第七页材料:

水。每组一小碟或小碗,义工引导孩子用手触摸。

第八页材料:

青草。每组一小把。

第九页材料:

从上而下摸妈妈或者同伴头发。

4提问。同时义工收齐书本。

刚蒙上眼睛的时候小朋友有什么感觉?

闭着眼睛听故事与睁着眼睛听故事有什么不同?

拿下眼罩后有什么感觉?

我们有哪几种感觉?如果失去其中一种,会怎样?

其他的感觉能否互相代替?

5聆听。

请所有人闭上眼睛(PPT

分辨十种声音(自然界)。

分辨十种声音(乐器)。

分辨十种声音(动物)

6不同的世界展示(PPT)

A听不到的世界(千手观音)


B说不出的世界(手语歌)

C没有腿的世界

D没有四肢的世界

E动物的世界

F植物的世界

G各种各样的世界(公主、海盗、昆虫等等)

H书的世界


        实际效果如何呢?听我说就知道了。首先我考虑了小听众年龄偏小的可能,准备了一套备用方案,就是变成完全的故事会,结合我家里的两本视角不同的《一本黑黑的黑黑的书》来讲故事。但是出于懒惰等各种原因,最终这套方案没有拿出来。事实证明,对于少图这种公共服务场所,无论是人数的限制还是年龄段的限制,都是非常困难的。

当我面对着50多个孩子,其中大部分孩子的年龄在3-5岁的时候,当我手里拿到的黑书(少图没有这本书,都是从三叶草朋友那里借来的)只有9本的时候,我的笑容一定很无奈。

结果活动的效果当然大打折扣,6、7个孩子捧着一本书,而且很多东西由于年龄的因素,他们没办法去领悟。蛮遗憾的。

      不过还是非常感谢三叶草的各位,借书的,打算来帮忙的,赶来参加的,还有少图的各位老师的大力帮忙,活动结束,贝贝妈还特意请我们上去吃东西,太体贴了!

接下来就上照片吧,因为少图拍照的老师临时不在,所以照片是用手机拍的,效果不太好,各位见谅啦。

美丽的故事屋座无虚席

小朋友们在义工的帮助下分组带眼罩(特别感谢当场帮助我一起缝眼罩的妈妈们)

小朋友好奇的体会着不一样的感觉


9#
发表于 2011-5-24 15:40:05 | 只看该作者
鼓掌鼓掌  太有想法的读书活动了
8#
发表于 2011-5-24 13:19:03 | 只看该作者
很好的活动~~
7#
发表于 2011-5-24 12:57:45 | 只看该作者
鼓掌鼓掌!!!终于看到故事会的记录了!!!还在后悔时间冲撞,没能去到现场!

其实,什么都不重要,这么好的创意形式,哪怕让孩子记得曾经有个周末的下午,他/她是带着一个黑眼罩来听故事的,好玩,就足够了~~~

期待这个故事会的三叶草专场啊!!!
6#
发表于 2011-5-24 09:39:08 | 只看该作者
三妈的想法,总是那么有创意
5#
发表于 2011-5-24 09:36:58 | 只看该作者
带着志恒,摇着大巴,赶了个尾场,心中那个悔啊……
期待下一次三叶草的专场读书会
4#
发表于 2011-5-24 08:42:19 | 只看该作者
鼓掌鼓掌。
虽然说效果打了些折扣,但是,我想,这次故事会一定会给参加的孩子们心里留下点什么吧。这也就是我们故事会的最大收获了。
3#
发表于 2011-5-24 08:30:26 | 只看该作者
2#
发表于 2011-5-24 01:13:47 | 只看该作者
为三妈详细精彩的记录鼓掌
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