【I组】2018故事妈妈成长学院初级班毕业论文贴

皮皮兔

六月 故事妈妈成长学员2018初级班毕业季！
一路走来 在初级班 你学到了什么？感受到了什么？有什么改变？有什么计划？


毕业论文主题：亲子阅读成长回顾


提交要求：
1、结合初级班课程学习，以及对未来亲子阅读方向的规划完成论文；
2、字数要求不少于800字。
3、截止时间：6月10日晚上24：00
4、格式要求：第一行——组别学号 姓名
                        第二行开始论文题目、正文。

美芝麻

美芝麻 发表于 2018-6-7 16:33
I组黄于蓝（美芝麻）
亲子阅读成长回顾
——三叶草故事妈妈成长学院初级班

谢谢秋雪老师的鼓励，我会继续加油！

淡沫初夏

E20 胡春芃

hml123

I11   黄梦丽  亲子阅读成长回顾

在繁忙的当下，作为父亲母亲，每天与孩子相处的时光总是很短暂，而“亲子阅读”恰恰成为家长与孩子沟通、相处的契机。

以前，我一直觉得自己是一个比较悲观的人。可是有了孩子之后，我下定决心要努力做一个积极向上，乐观幽默的人。任何事情都有它的两面性，那要看你从哪个角度去看待他，就拿亲子阅读来说吧！ 乐观的想法是：我有时间陪伴孩子成长，见证孩子一点一滴的进步，见证孩子一步一印的足迹。孩子在需要我陪伴的时候，我尽力克服困难，让自己没有缺位。

从孩子出生到现在5岁，到前年添了二宝，我们家的绘本也从无到有，从一本到现在的几十本（不是很多，但一点点的添加让我很有成就感），女儿属于很爱提问的人，曾经我也不耐烦过，也因为自己的懒惰推诿过，可是孩子真的很喜欢阅读，她总是抱着一本书叽叽喳喳的在你身边说妈妈，给我读书吧，让你无法抗拒。

报名三叶草的时候，是从站长那里知道的，我当时立马报名了，希望自己也能成为一名推广儿童阅读人之一，我爱阅读，我希望我孩子也爱阅读，我希望我所住的城市都有一股阅读之风，我希望全国都爱阅读。从第一课的《为什么要亲子阅读》、到第二课的《什么是好的阅读》、《如何选择一本合适的书》、《故事知道怎么办》、《亲子阅读用“玩”起来》、最后《公益关我什么事》，细细读下来，原来自己做的还不够，今后还会在种子上打卡，遇见一起同频的妈妈，一起成长，分享一下自己亲自阅读的心得，我在亲子阅读方面希望自己能做到以下几点：
1、固定读书时间：坚持每天八点半到九作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，关闭电脑和电视，与孩子一起享受读书的快乐。
2、读书姿势：我们全家选择在舒适的床上搂着孩子的小身体，营造浓郁亲情的读书氛围。
3、注意读书的语调：和孩子一起读书的时候，对书中的主要角色采用不同的声音，和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。
4、做好导读准备：对于每晚的亲子阅读，我们家长要提前进行预习，熟悉图书中的内容，对于不太懂得生字、生词，换一个孩子能理解的词语，再加上动作，让孩子更加轻松地接受，增强读书的趣味性。
5、注意阅读的互动性：在阅读的过程中，认真对待孩子的提问，我们一定要耐心的听完，简单的问题，启发他们主动思考，引导孩子自己说出自己的想法，因为这是非常重要的交流机会，与孩子一起共读的目的，不仅是分享快乐，同时也是分享困惑，和孩子一起查资料，解决困惑，我们一起阅读，一起成长，一起增长知识。

对于未来的规划：1、坚持阅读，不仅是亲子阅读，还有我自己的成长
2、带孩子玩阅读、玩数学、学习应该在游戏中进行  3、做阅读的推广者

veronica899

I26 李薇   给四岁女儿的一封信    14年春节后迎来了第一场雪，你像是对雪花的好奇，迫不及待的呱呱落地。从此，我便由天真无邪的女儿身份晋升为“母亲”。说真的，我很紧张很害怕，因为我还没有准备好。我不知道你哭的时候该怎么哄，不知道生气的时候要怎样化解，更不知道在成长的路上该怎样来教育。  赶鸭子上架，只能跟着感觉走。也就这么懵懵懂懂一晃三年就过去了。就在去年九月份，你从老家来到深圳，从奶奶外婆身边我身边。这对你来说是一个新环境，胆怯羞涩内敛。我知道这里有很大一部分是我的原因。在你身上我看到一个迷迷糊糊“我”的影子。此刻，我感到一种压力。因为我把你带到了这个世界，那我有责任义务把你回归到原本该有的样子。当然，也是“我”认为正确的状态。在相处磨合教育中，我发现自己一身的毛病：没有耐心，脾气粗暴甚至是没有母爱。你不爱吃饭我就用衣架守在屁股后面追赶；不听话或者没按规定来就是吼；多磨叽了一会等待的就是痛打。一次次磨合后带给我的就是懊悔。孩子在背后都是以“丑妈妈”来评价我。就此，教育成了我的一个大难题。亲自关系的协调更成了一个迫切需要解决的生活问题。  深圳是个包容性的年轻城市。这里的公益在全国要算名列前茅了。一次偶尔机会，“红马甲”把我带到了民强社区，这里有很多公益课程及一些有意义的活动。一次偶尔我看到“亲子阅读”的活动字样。期初，我只是抱着打酱油的心态报了个名。但体验后让我内心很激动。在这次活动中，我看到你对故事的好奇心，看到你从内心跨入外部环境的勇气。更重要的是这拉近了我们母女之间的距离。经过这次活动，我，知道了“三叶草”这个名字。由此，你也后期的阅读也跟它结下了不解之缘。   我通过三叶草的初级培训学习，更正了一些生活态度。以前总是理想化的希望你能成为某种状态的样子，而那种状态的样子只是希望而已，因为我自己都无法做到。一次次我开始反思：我是怎样的样子？女儿为什么会成为“某种状态的样子”.....慢慢的，工作忙没时间陪你不是理由，压力大更不再是妈妈暴脾气的借口。我开始提前规划好每天的时间安排。按时睡觉起床以保证准时送你上学；一三五听英文故事二四六听诗歌；其中你最喜欢的就是睡前的动画和讲故事了。慢慢的，我看到了你潜移默化的变化。蛮不讲理变得有理有据，公主脾气也渐渐消失；故事书中的一套套的道理会在生活中应用；诗歌会情不自禁的背诵起来，就连英语也不时的跟妈妈互动起来。或许，这是年龄增长的一个表现，但我想更多，是被书本知识的熏陶。  你是足足两岁从开口说活。你舅舅以前常常叫你哑巴。意思明白就是不知道开口说活表达。一直以来我也觉得你的表达能力是个需要提高的重点。一次次我给你讲故事，总是想办法提问让你多多说话表达自己的想法，一次次你也能应对回答。但当妈妈要你来讲故事时，你总是害怕而拒绝。终于有一天，我和你交换条件：如果你给妈妈讲个故事，那妈妈就给你看三集粉红小猪，为保护你的眼睛，妈妈一直只给你看两集的哦。结果出乎我的意料，你竟然刷刷刷的一下就讲完了。你讲的第一个故事：尿裤子。同过这次，我看到你的进步和成长。也是因为有了这次，后期给大家讲故事就是case啦。津津乐道享受其中，包括你自己。我，更多的激动兴奋。   你四岁了，刚刚跨入校园感受集体生活，也才刚刚迈入学习的起点。妈妈能做少之又少，除了让你感受生活的快乐外，也就只有引领学习的方向。同样，妈妈也是在学习的路上，学习怎样引领学习或引领学习的方法。那就让我们一起享受生活的快乐，同时共同学习知识共同成长。妈妈一直在路上与你相伴，以此相信你的路上也绝不会孤单。

percywang0516

I15 王媛 初级班毕业论文
       自己是两个孩子的妈妈，一直以来都明白培养孩子的阅读兴趣和习惯的重要性，但是由于自己的惰性，还有对绘本的浅显认识，未能一直坚持且正确阅读，错过了大宝最好启发的时间段，自己很是内疚。
       身边有个三叶草的故事妈妈，经常可以看到她分享一些亲子共读的事或者理念等，非常羡慕，她曾经告诉过我："没有不爱读书的孩子，只要没有培养兴趣的家长"，机缘巧合，关注她的朋友圈，看到这次初级班的招募，自己果断报名了，希望对大宝有所挽回、给二宝一个好的阅读习惯培养、同时也想通过学习自己有所成长。
        自己是一个惰性且缺乏坚持的妈妈，每天繁杂事情很多，工作的，大宝的学习、小宝的陪伴等等，自己经常规划能力不足，很多想法未能成为现实。这次参加三叶草初级班的学习，中间也有过偷懒，几次课是碎片时间来听的、作业有两次都超期完成，对待课程的内容也是吃的不透。自己希望接下来的日子继续努力，把亲子阅读真正培养成习惯。
      初级班历时12周，有六个主题：认清亲子共读的重点是书还是孩子；思考什么是好的阅读；要根据自己的孩子年龄和阅读习惯特点逐渐深入，列出短期或长期的阅读书单，进行有计划地阅读；和孩子共读时，不需要把家长成人的意识强行强加给孩子，由孩子去做主，因为故事本身知道怎么办；到第五课时，秋雪老师教我们十字诀”： 唱、念、说、做、画、演、吃、破、聊、想，充分阅读一本书。
      通过丰富的实践案例由浅入深地教会我们怎么样和孩子一起进行亲子阅读。
      这段时间以来，基本每天坚持和孩子进行亲子阅读，通过三叶草推荐的50必读，也有计划地给孩子配置有趣有意思的读物，坚持打卡60天，收获很多：
1.  每天睡前坚持阅读半个小时
无论平时有多忙，都要把手上的工作放下，一起阅读，有时是大宝小宝一起，有时是单人，有时是适合低龄小宝的趣味性简短语言的小故事，有时是适合大童的可以发散思考的故事。
2. 会根据孩子的特点和主题来选择绘本，并有多种方式来演绎阅读
以前都是通过网上随机推荐或者朋友推荐，单个购买某些绘本，没有形成系列，或者根据孩子的特点兴趣等等来选择。今年计划在一些特殊时间购买配套的绘本，来引导启发孩子阅读。
阅读也可以有多种方式，不能只以单纯的读来引导孩子，十字诀要牢记。
3. 通过打卡发朋友圈，号召大家一起来亲子阅读
通过打卡晒圈，朋友了解这个活动，会询问你活动详情，还会讨论该买些什么书、如何阅读，还会进行交换阅读，资源最大化，也通过打卡的形式来激励自己的惰性。
       我在亲子阅读的道路上走得更加清晰稳健，我也希望通过我和其他妈妈一起成长，亲子阅读更顺畅，所以我接下来有如下计划：
1. 坚持每天阅读30分钟
2.延展绘本故事，从现在读给孩子听，到一起读、配合表演、衍生手工等等
3. 组织小伙伴们阅读分享会
4. 把初级班的课程再次学习重温

percywang0516

I15 王媛

I29—2018初级班

I29   何琼  2018初级班
毕业论文——《悦读成就自己》
两个月的时间慢慢走过来，还记得参加开学典礼时的那份兴奋，遇见这么优秀的妈妈和大咖很幸运，都说要和优秀的人靠近自己也会变得优秀，首先让孩子不要觉得我很烂，这里有一点小自私，毕竟俩孩子，为孩子为自己走进三叶草，开始也很多不适，不好意思发圈，后来坚持些日子也就自然了，相信妈妈在努力成长，孩子内心也会有所触动，我会继续跟随，变成想要的样子。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，有时候时间太紧或者人不在家的时候，心里都一阵紧，半夜也会想起来打卡，可是还是有一次打卡过了凌晨，没有做到百分百了，我想也是教训，以后种子习惯一定提到中午前解决。等孩子大一些也可以自己记录种子习惯的阅读感想和体会。
这次让我引起重视的是老师讲的主题阅读，之前确实没有仔细想过，分主题可以有效避免零散阅读所造成的知识遗忘,思考重复而不深入的问题.同时,由于在短时间内大量阅读相关内容,可以有效加深记忆,多角度、更全面的理解同一主题思想,最重要的好处是,当完成阅读之后,有效的形成框架性思考,非常利于将实用性书籍中内容应用到实际中来.我会慢慢在实践中找到属于我和孩子们的有效方式来读下去。
通过这次学习也再一次提醒我，兴趣是最好的老师，不强加引导自己认为好的书籍，选书主要还是让孩子做主，当然我搜罗到的好书可以以另一种方式呈现，引诱，可能心里就不会那么纠结和斗争，总之还是要我打开脑洞，想办法，让孩子自然而然的过度。因此，对于父母来说不要奢望教会孩子什么，我们唯一能做的是给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。就像纪伯伦说：“他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法， 因为他们有自己的思想”。 我会时刻警醒自己。                                 三叶草培养故事妈妈，我想我要有有武之地，之前只是去幼儿园孩子班上去跟小朋友讲过故事，通过这次学习，我想我有多了很多题材和方法，突破自己站上更广的平台去分享故事，我想我有这样一颗成长的心，加上行动一定会让孩子和我都收获喜悦，最重要的可以让为孩子永远有共同话题，陪伴成长。

percywang0516

       自己是两个孩子的妈妈，一直以来都明白培养孩子的阅读兴趣和习惯的重要性，但是由于自己的惰性，还有对绘本的浅显认识，未能一直坚持且正确阅读，错过了大宝最好启发的时间段，自己很是内疚。
       身边有个三叶草的故事妈妈，经常可以看到她分享一些亲子共读的事或者理念等，非常羡慕，她曾经告诉过我："没有不爱读书的孩子，只要没有培养兴趣的家长"，机缘巧合，关注她的朋友圈，看到这次初级班的招募，自己果断报名了，希望对大宝有所挽回、给二宝一个好的阅读习惯培养、同时也想通过学习自己有所成长。
        自己是一个惰性且缺乏坚持的妈妈，每天繁杂事情很多，工作的，大宝的学习、小宝的陪伴等等，自己经常规划能力不足，很多想法未能成为现实。这次参加三叶草初级班的学习，中间也有过偷懒，几次课是碎片时间来听的、作业有两次都超期完成，对待课程的内容也是吃的不透。自己希望接下来的日子继续努力，把亲子阅读真正培养成习惯。
      初级班历时12周，有六个主题：认清亲子共读的重点是书还是孩子；思考什么是好的阅读；要根据自己的孩子年龄和阅读习惯特点逐渐深入，列出短期或长期的阅读书单，进行有计划地阅读；和孩子共读时，不需要把家长成人的意识强行强加给孩子，由孩子去做主，因为故事本身知道怎么办；到第五课时，秋雪老师教我们十字诀”： 唱、念、说、做、画、演、吃、破、聊、想，充分阅读一本书。
      通过丰富的实践案例由浅入深地教会我们怎么样和孩子一起进行亲子阅读。
      这段时间以来，基本每天坚持和孩子进行亲子阅读，通过三叶草推荐的50必读，也有计划地给孩子配置有趣有意思的读物，坚持打卡60天，收获很多：
1.  每天睡前坚持阅读半个小时
无论平时有多忙，都要把手上的工作放下，一起阅读，有时是大宝小宝一起，有时是单人，有时是适合低龄小宝的趣味性简短语言的小故事，有时是适合大童的可以发散思考的故事。
2. 会根据孩子的特点和主题来选择绘本，并有多种方式来演绎阅读
以前都是通过网上随机推荐或者朋友推荐，单个购买某些绘本，没有形成系列，或者根据孩子的特点兴趣等等来选择。今年计划在一些特殊时间购买配套的绘本，来引导启发孩子阅读。
阅读也可以有多种方式，不能只以单纯的读来引导孩子，十字诀要牢记。
3. 通过打卡发朋友圈，号召大家一起来亲子阅读
通过打卡晒圈，朋友了解这个活动，会询问你活动详情，还会讨论该买些什么书、如何阅读，还会进行交换阅读，资源最大化，也通过打卡的形式来激励自己的惰性。
       我在亲子阅读的道路上走得更加清晰稳健，我也希望通过我和其他妈妈一起成长，亲子阅读更顺畅，所以我接下来有如下计划：
1. 坚持每天阅读30分钟
2.延展绘本故事，从现在读给孩子听，到一起读、配合表演、衍生手工等等
3. 组织小伙伴们阅读分享会
4. 把初级班的课程再次学习重温

happy乐乐

I05 梁硕芳 草籽名：happy乐乐
我的阅读理念是——阅读一切
——故事妈妈成长学员2018初级班论文兼亲子阅读成长回顾

提笔之前，我花了很长的时间，把之前6次课程的内容都回看、回听了部分，还慢慢回看了自己之前做的笔记，特别是之前做的作业，记录着这一段时间的心路历程和思考。我把它们集合在下面，权当给自己前行的脚步画个印记——
第一课  亲子共读的旅程，妈妈也需要陪伴和鼓励
第二课  重新思考什么是好的阅读——《阅读带来的境界》
第三课  如何选择一本合适的书？——宝贝5岁左右的中英文书单（时长半年）
第四课  深度阅读的魅力——由《一园青菜成了精》精读想到的“故事知道怎么办”
第五课 《亲子阅读玩起来》——用游戏化解英文绘本阅读的理解障碍第六课 公益筹款，第一天就超过了我的筹款目标

我的孩子快五岁了，明年九月，她将进入小学了。加入故事妈妈成长学员2018初级班的这段学习时间里，常常促使我深深地思索，阅读，到底是什么？我自己的阅读理念是什么？我的初心是什么？热爱阅读将怎么样成为伴随孩子一生的品质？

我在大名鼎鼎的卓立校长的那本书《欢迎来到一年级——幼小衔接家长手册》里，无意中看到的这段话，我觉得，这是我和孩子过往五年的阅读初心：这个阅读，不是简单地让孩子自己抱上一本书坐到一边看，它是包括父母从小给孩子唱过的儿歌，共读的绘本，讲过的睡前故事，讨论过的新闻时事，分享过的动画片、纪录片、故事片所共同构成的一个立体的阅读。

是的，就是通过这次初级班的学习，我把我的阅读功力拉上了一个台阶。除了绘本，我和孩子做了几件有趣的事情，脑洞大开。第一件值得纪念的是，我们开始把绘本演起来了，模仿点读笔里的声调，模仿书中人物的特点，我们不仅仅是每晚安静相拥看书了，我们会唱啊，跳啊，玩得很high。第二件更“奇特”，我居然带着孩子阅读她的体检报告和她的手掌X光片！我们两还看得津津有味，用手电筒照着，左看右看，比来比去。我趁机把我能讲得出来的医学常识向她娓娓道来，还顺便拓展了下膳食金字塔，跟她说平常要怎么好好吃饭，才能更强壮，长得更高，体检的数据会发生什么变化。我后来想，这不是比单纯读一本人体科普书，更生动吗？第三件是，我把心慢下来了，不再追求一周一定要读几本书，一年要读够多少本。我和孩子把一本书，从陌生人变成了好朋友，变成了默契的好朋友，我们把一本书读上10遍、20遍，读到我们俩都不断地发现新意，而不是厌倦。

是的，就是在这个过程中，我清晰了我的阅读理念——阅读一切。对于未来，短期计划是三年间吧，我的规划是这样的：
一、        规划书单，与经典同行。
以一年到三年的时间跨度，细分到每个月，规划中英文绘本阅读。主要手段是借助专业绘本馆的资源，阅读原版的、经典的图书，给孩子丰富的阅读底色。

二、        阅读身边事
我们要对我们的生活保持童心、童趣和敏感。我会带着孩子在公园里看花，看草，看树；我会带孩子阅读我们平常看到的广告牌、车牌、标语、公告，对我们身边的事物葆有强烈的好奇心和学习力；我们会带孩子去旅行，不管是长途的，还是短途的，我们都会阅读与旅行结合在一起。

三、        阅读身边人
我不希望我的孩子做个只会沉迷在书本中的“书呆子”，我希望她有同理心，有爱心，有体察别人、安慰别人、给大家带来欢乐的能力。我将常常鼓励她，学会与老师们、同学们、小伙伴们、亲戚们、家里人快乐地相处，能体会别人的喜怒哀乐，能体会别人的情绪变化。除了要学会用眼睛去看，还要学会用“心”去看。当然，这些对于孩子来说，很难。现在只是起步。

四、        阅读自己
每天早上把孩子送到学校门口，都会跟她说这样两句话，“妈妈很爱你哦”、“在学校要好好照顾好自己哈”。我希望孩子有看顾好自己的意识和能力。如果不舒服，她自己要最先觉察到；如果与小朋友相处，有哪里不对劲，她也要觉察并表达出来……我将这些称之为“阅读自己”，体察自我。其实，向外看和向内看，是我们一辈子的功课，我不知道现在从最基本的开始与孩子沟通，会不会太早了，但我，的确想要这么做。
阅读这件事，只有开始，没有终点。我们读再多的书，最后都要内化成为自己的灵感和思想，才最终算数。

最后，其实也是最想说的，感恩！感谢！三叶草这么多的老师们和工作人员，你们用爱，教会了我很多。你们，看到我的行动；而我，看到你们那份真挚而隽永的爱心！
感恩！再一次深深的感恩！
无比期待能够进入中级班学习，与你们为伍，让我充满能量！