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【后海站】:2011海珠阳光“后海故事家园”第十期“树叶的故事”活动总结!

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发表于 2011-10-15 23:55:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
这一场活动其实是和海珠阳光家庭服务中心合作策划的,大人参加海珠阳光家庭服务中心为小一,小二家长们举办的父母学堂分享会,孩子则参加我们三叶草后海故事家族的“树叶的故事”,既满足了大家听讲座的需求,又解决了孩子们的存放问题,而且让更多的孩子享受的书香的滋润。

    刚开始,我没有想到参加人员会近30人,也没有预料到参加的孩子也会近30人,在昨天下午敲定了场地、人员、故事会流程定了之后,我还认为应该跟平时没有什么两样。

    今天早晨赶到会场时会知道,原来来了那多么家长,看了孩子们的活动场地也更好担心,场地虽然好,但相对于这次参加的孩子们还是太拥护了,考虑到这次参加活动的孩子大多是小一,小二的,觉得这个年龄的孩子好管理,于是,布置故事场地、交待了资料后,我便很不负责任的离开故事屋去赴另一个会场,把将近三十个孩子,扔给了天静、Jenny、乐乐妈、赵茗爸爸和小聪妈,我心里虽然万分的不放心,但是这次专程从福田赶来参加家长分享学堂的段老师带着她三岁的儿子,我必须负责她的后勤。

     这次故事活动,首先特别感谢天静、Jenny、乐乐妈、赵茗爸妈和小聪妈,这几个英雄的爸妈凭着热心和经验,带着三十来个孩子,支撑了两个小时,让孩子们享受了一场别具一格的故事会。

    特别感谢海珠阳光家庭服务工作和海珠工作站为我们提供了场地,特别感谢Jenny以及她邀请来的优秀母亲于奇伟妈妈、特别感谢南外段老师为我们这些小一、小二的家长带来了一场意义重大的经验分享。

    特别感谢天静趁孩子午睡时整理了故事记录,让我们没有在现场的妈妈们可以感受到这场特别的故事会!
13#
发表于 2011-11-4 01:05:51 | 只看该作者
偶的总结回帖来的太迟了,原谅偶吧,看在偶是凌晨一点多钟回贴的份上,偶一直上不了三叶草的网站,今天,偶蹲足了时间在这上面了。所有的言语都不能表达偶对三叶草的爱,也不能表达偶对这些无私家长们的爱。 在你们当中,偶真的渺小得像一只蚂蚁,但求你们走过路过,不要踩着偶,偶尔的时候也带着偶一起前行,相信蚂蚁,总有一天,大象会倒在偶面前的。回完这个贴,偶就呼呼去了,不然离扳倒大象的日子就越来越远了。
12#
发表于 2011-10-19 14:04:56 | 只看该作者
孩子们的树叶画做真美,让我们感受到了不一样的秋天
11#
发表于 2011-10-18 13:30:21 | 只看该作者
愿在故事家园中跟孩子一起成长!
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发表于 2011-10-17 13:37:58 | 只看该作者
就是这些孩子清澈无比的眼神让我们欲罢不能......
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 楼主| 发表于 2011-10-16 00:15:58 | 只看该作者
有时候想,是什么让我们后海的这群妈妈走在了一齐,相互扶持、坚持着一场场的故事活动呢?也许,就是这些孩子清澈无比的眼神让我们欲罢不能......


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 楼主| 发表于 2011-10-16 00:13:42 | 只看该作者
最后再提一下,我们的爸爸妈妈是伟大的。知足常乐乐乐妈一直做安全义工,负责看着会议室的门口不让孩子乱跑,为孩子的安全,她专注地专业地把关到底,让人敬佩!茗爸,这个新好爸爸,不仅带女儿太太一次又一次来现场支持,有时还在活动中带孩子玩起来,成为受孩子欢迎的“孩子王”。今天,有个小朋友不小心夹伤手指,他一直跟随着整个处理过程,关切备至,这种“幼吾幼以及人之幼”的情怀让人致敬!jenny,每次准带来丰富资源,让草籽耳目一新又增长见闻。还有策划者豆妈和工作人员蚂蚁,每次台前幕后,不辞劳苦为我们提供尽善尽美的平台,想想就感动得热泪盈眶。就是有了这些最可爱的人,我们的故事家族才越走越大,越走越远!
7#
 楼主| 发表于 2011-10-16 00:04:43 | 只看该作者
最后一个环节是延伸活动,做树叶书及树叶拓印。此环节引导者是茗妈。她心灵手巧,边讲边向小朋友展示作品,现场一片“哇哇”声,茗妈的作品实在太漂亮太创意十足。大家在她指引下纷纷拿出工具做起来,做得认真无比。半个小时过去了,成品展示时满足与骄傲写在孩子的脸上。家长看到了也激动不已,有什么比自己的孩子动手动脑做的创意作品更能让人动心呢?哈。

6#
 楼主| 发表于 2011-10-16 00:02:35 | 只看该作者
第四个环节是学府海珠二(五)班小朋友集体朗诵《秋天的图画》、《山行》。他们有备而来,朗诵整齐且声音洪亮,秋天的画面就在朗朗书声中一一展示。
    第五个环节是秋天的诗朗诵,宝宝大方地背诵了《秋天的颜色》,赵茗背诵了《秋天的信》,都获得一阵阵掌声。
5#
 楼主| 发表于 2011-10-16 00:00:40 | 只看该作者
中场休息后,是小聪妈的绘本故事《落叶跳舞》。这里不得不提的就是小聪妈作为老师的控场办法,她上台就拍手“一二三三四”,孩子们就自动接上了“五六七七八”,思维和注意力都随小聪妈走了。小聪妈当然不失时机地把绘本一翻,娓娓道来。一个个小精灵,一个个小蜜蜂,蝴蝶,小猫,小老鼠,独角怪,小人等等各种用落叶拼成的图形就在她的讲述和描绘中活灵活现出来。
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