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坐井观天(续)-三三

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1#
发表于 2010-11-26 08:57:04 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

     这是三同学的一篇作文题目,为《坐井观天》写续文。续文、改写都是很好的练笔方式,三同学坐在书桌前面却是有些为难的问我,妈妈怎么写呀?我提示她,青蛙跳出来之后会看到什么呢?跟它在井里看到的有什么不同?你觉得青蛙会怎么想?其实这基本上是把题意对她稍微细化的重述了一下。就有了上面这篇文章,誊写如下:
     青蛙跳出了井口,看到了外面的世界。它张大了嘴巴,说不出话来。
    过了好一会儿,才冒出一句话来:“天……原来这么大呀!”它又望着天空看了好一会儿,又说:“那些大大的,白白的东西是什么?”小鸟笑着说:“那是云。”青蛙又问:“哦,那那些地上的,白色的毛茸茸的东西又是什么?真可爱!”小鸟说:“那是白兔,我有急事,先走了。”说完,就要飞走。青蛙拦住小鸟,问:“那些水里的,绿绿的,圆圆的东西是什么?”小鸟说:“那是荷叶。”说完,就飞走了。青蛙望着小鸟的背影,说:“看来我的见识太小了啊!”
15#
 楼主| 发表于 2010-11-30 16:55:33 | 只看该作者
回复 14# 语妈妈


    慢慢来,不要抓紧,我希望时间能拉长,放慢,孩子慢慢长,我们陪着他们慢慢走
14#
发表于 2010-11-29 12:13:18 | 只看该作者
本帖最后由 语妈妈 于 2010-11-29 12:22 编辑

看了那么多妈妈的育儿专贴,我最为深切的体会是——在孩子的成长过程中:正确的指导和适时的引导是不可少。
正如语爸说:三三是一个个案,是呀,像三三,不是一朝一夕能成就的,肯定是日积月垒的成果。看着三三妈的育儿记录,我们就能意识到:三三妈是一个用心的妈妈,一个手巧的妈妈,一个聪明的妈妈。
很赞同三三妈的做法,番茄就是不一样,出手就是快。看来,晓语妈要跟在后面抓紧了。
13#
 楼主| 发表于 2010-11-29 10:54:42 | 只看该作者
回复 11# 我绝对不吃番茄


    好棒啊,这说明他会说的,只是从说转换成文字的部分有点不太自信而已。你给他手边放个字典,不会就查。再不行就拼音。错别字我也不纠正 慢慢就敢写了。
12#
发表于 2010-11-29 09:33:48 | 只看该作者
没有教不会的孩子,只有不会引导的家长。呵呵
11#
发表于 2010-11-27 13:54:07 | 只看该作者
三妈也不来教我,咱自己自力更生吧,几天早上起床,和纵横聊天呢,就问纵横这个问题,他开始说不知道怎么说,我说你随便说吧,他就开始编了:
井底的青蛙好不容易蹦出井口,来到井外,吓了一跳,小鸟说得不错,天真的好大好大好大。当青蛙看得发呆的时候,没耐心的小鸟自己飞走了,可能他觉得青蛙太没见识了。青蛙回过神没找到小鸟,他只能跳着到处去找。他来到了池塘边,遇到一个跟他自己长得一样的家伙,估计是他的同类,于是跟他打招呼,那只热心的青蛙教了他很多知识。比如,水里游的是蚊子的幼虫,青蛙抓蚊子的时候要小心舌头不要粘在别的地方去,荷叶上面可以坐着唱歌,莲花里面会结莲子。。。2只青蛙幸福地生活在长满荷花的池塘里。

哈哈哈,还行。
10#
发表于 2010-11-26 11:10:25 | 只看该作者
说说让我们学习学习嘛!怎么提示的?
9#
发表于 2010-11-26 11:09:25 | 只看该作者
你不知道星星老师有多忙,经常连晓语都顾不上,丢给别人,呵呵,咱自个做好点,不也减轻星星老师的负担嘛!
8#
 楼主| 发表于 2010-11-26 10:36:53 | 只看该作者
回复 6# 我绝对不吃番茄


    星星老师肯定有他的教学方式,交给他你就不用引导了 只有我们这种没有高人指点的,才需要自己出手呢。
7#
发表于 2010-11-26 09:43:30 | 只看该作者
我们在班上有练习说话。
星星老师 发表于 2010-11-26 09:16



    星星老师,纵横在家不肯认真和我说,郁闷!是我哪里做得不够?检讨一下。我总不想一本正经地和他讨论,看来,我要改改策略?
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