你到哪里去了——12月17日，星星老师少图讲座文字记录及随感

rainbow

上个周六，在少图听了星星老师关于“生与死”话题的讲座，纷杂感受需要时间慢慢梳理。

正如星星老师一再强调，生死是难以一言以蔽之的问题。从不同的层面会有不同的理解、认识和解读，尤其面对孩子，如何把握时机、掌握尺度、选择方式，都需要我们结合个体，加以时日，正面引导。又或者是与孩子一起面对那些我们也曾回避、也曾无解的难题，共同成长。

童话里树

前段时间有点冷，把我们家的一条金鱼在晚上给冻死了。
儿子：妈妈金鱼为什么会死啊。
我：因为太冷了，所以它就被冻死了。
儿子：为什么会冻死呢。（其是这个时候他可能是有点害怕）
我：因为太冷了，所以它就被冻死了。
儿子:为什么会冻死呢。
就这样我和它重复着这样的话语。有5遍，他才停止了问题。
我真的不知道应该怎样回答他才好。

rainbow

回复 9# GOTYS族


    谢谢推荐。

rainbow

错过了星星老师的死亡主题讲座 真还是蛮遗憾的
    十分好奇星星老师会怎样去诠释死亡 看了讲座 ...
GOTYS族 发表于 2011-12-24 09:11

星星老师的讲座结合了很多的内容，不是单一的纲目式，所以借记录确实很难传达现场的内容和体验。
见谅。

GOTYS族

这本书我第一次发现时是在南山书城，一下子就喜欢上了。
星星老师 发表于 2011-12-24 01:48

    错过了星星老师的死亡主题讲座 真还是蛮遗憾的
    十分好奇星星老师会怎样去诠释死亡 看了讲座的文字纪录 还是一头雾水
    有些东西错过了 就错过了

星星老师

丫头5岁的时候一起读过绘本《爷爷变成幽灵》，也是关于死的主题。
读着读着，我哽咽了，可女儿却很平静，似 ...
GOTYS族 发表于 2011-12-24 00:22

这本书我第一次发现时是在南山书城，一下子就喜欢上了。

星星老师

谢谢rainbow 的记录！
看了你们的亲子对话，因为你和他的对话是开诚布公的，你让孩子感受到了你对他始终如一的爱，即便他现在还很害怕，很担忧，但是，他不会无路可退，一路会有温暖伴随。

GOTYS族

丫头5岁的时候一起读过绘本《爷爷变成幽灵》，也是关于死的主题。
读着读着，我哽咽了，可女儿却很平静，似乎同变成幽灵的爷爷玩穿墙游戏还蛮有意思；
“我哽咽，因我知死亡是什么，女儿平静只因不了解死亡的含义”，当时我是如此理解丫头的平静的；
但故事读完，女儿突然冒了一句，“我不想外公变成幽灵”。
其实丫头还是懂的，懵懂的懂了死亡意味着什么；
这个绘本我觉得很经典、很棒，将死亡的沉重抒写得轻松、平静、充满温情。

rainbow

讲座让人感触良多，对于向孩子解释“生死”，或者是我们成人自己面对“生死”，都有很多的启发。

对不同年龄的孩子，对不同性格的孩子，解释死亡都不是易事，他们的理解力是一个方面，我们的掌控是另一个方面，都很考验。

我儿子4岁5个月，就在这两周的时间里，我们正好有两次关于“死亡”的对话。
第一次是在早上刷牙的时候，对话和情绪都很平稳。
儿子：妈妈，我长大你是不是就老了。
我：对的。
儿子：你老了是不是就会死了？
我：嗯，人老了以后都会死的。
儿子：但是，你要过很多很多年才会老，老了以后还要过很多很多年才会死，对吗？
我：对的。
儿子：哦。

第二次，就在这个周四的傍晚，美术课结束后开车带他回家的路上。
我：你长大以后想做什么呀？
儿子：我想当开消防车的消防员。你长大想当什么？
我：我已经长大了，不过我还真没想好我最想当什么。
儿子：你现在已经长大了，你很快就会老了，你老了就会死的。（说完这个他突然放声大哭，因为当时在开车，没法拥抱安慰他，我只能尽量用平静温和的语气跟他解释）
我：不管我在哪里，你都可以把我放在心里，我永远都爱你的。
儿子一直大哭：我不要你死，你死了就没有了，就消失了。如果你死了，爸爸也死了，我就再也不幸福了。
我：我可能会变成一棵树或者一朵花，或者会变成一个新的小BB，也许我们还可以成一家人，你好好把我存在心里，不怕的。
儿子：我是男生，我不会生BB，怎么办？
我：你会长大，可以当爸爸呀，还可以当爷爷呀。
儿子：那你要用最快的速度变成小BB出来，不然我就见不到你了！（他一直在伤心地边哭边说，他说的这些话都是我想都没想到的，说到这一句的时候，把我的眼泪也惹出来了，一时都不知道该说什么好了。）

谈话的最后，是他一路哭，一路说不要我死也不要我变成小bb，他只要我现在这个样子，和他紧紧地挨着坐在一起。
我只能一路安抚他说：好吧，我不死，你放心。
这个伤心的小家伙，一直到家，到停车以后紧紧搂着我，情绪才稳定下来。

我不知道这样的一次关于死亡的谈话是成功的还是失败的，但是有一点我能确定的是，我和他互相深爱，互为依赖，除了以往的那些拥抱亲吻赞美的表达之外，他从另一个角度，让我认识了他对我的情感，作为一个妈妈，这次的谈话让我又一次感受到了“幸福”。

rainbow

最后，讲座在星星老师特别安排的《化作千风》温馨的旋律中进入尾声。
星星老师说：“死亡之毒的唯一解药，是爱。”

     I am a thousand winds that blow

　　Do not stand at my grave and weep

　　I am not there; I do not sleep.

　　I am a thousand winds that blow,

　　I am the diamond glints on snow,

　　I am the sun on ripened grain,

　　I am the gentle autumn rain.

　　When you awaken in the morning’s hush

　　I am the swift uplifting rush

　　Of quiet birds in circling flight.

　　I am the soft starlight at night.

　　Do not stand at my grave and cry,

　　I am not there; I did not die.


　　不要站在我的坟墓旁哭泣 我不在那儿，我没有长眠

　　我化作千缕吹过的风儿

　　我化作照耀金色麦田的阳光

　　我化作绵绵秋雨

　　当你在寂静的清晨醒来

　　我化作绕成圈的鸟儿，迅捷的随风上飞

　　我化作温柔的星，在夜空闪烁

　　不要站在我的坟墓旁哭泣

　　我不在那儿，我没有长眠