要不要和孩子讲述乡愁？

小兰家

临近年关，办公室里的思乡情结越发严重起来，大家都在张罗着买票、买带给家人的礼物。虽然热闹，但也有点越发按捺不住的归乡情绪。关于乡愁这个复杂又有点沉重的话题，自然成了大家讨论的热点。中午的时候，我们讨论说：乡愁是不是我们大人的专利呢？是不是该给孩子讲讲乡愁呢？他们能理解这种深刻的情感吗？想起之前看过的一本书中写过一段有关乡情的讨论，找出来，码字上来分享给大家！

        20世纪50年代，慕尼黑，一群小男孩在伊萨河畔玩耍，依格拉兹却穿着白衬衫和熨烫得很整齐的短裤，一直默默地坐在一边。男孩们喊道：“依格拉兹，你怎么不过来一块玩儿？”
           依格拉兹闷闷不乐地回答：“我要去米尼（亚德里亚海边的港口城市）。”
                                                                      ——慕尼黑晚报评论员，希格•撒缪尔

   乡愁是一种最深沉的痛苦。尽管是和父母、兄弟姐妹们一起出游，可是有的孩子仍像受到什么刺激似的闷闷不乐，精神萎靡，睡觉、吃饭都提不起精神。原来他想家了，想念家中的小刺猬，想念自己小碗李的玉米麦片，怀念家门前每天呼啸而过的公交车，怀念躺在自己小床上的舒适。
  思乡，也许是一种不可避免的痛苦，是需要体会的经验，也许是成长中必然的经历。
  一个14岁的瑞士女孩认真地说：“如果缺乏这种体验，就很难理解其他的孩子。”她说得有道理，正式乡愁使我们更加体会到家的感觉，更加懂得了生活习惯所包含的意义。
   在如今这样一个流动性很大的社会里，思乡的情绪常常会伴随着我们，这是忠实与归属的必然代价。但是，没有港湾就没有起航。孩子的生活既需要多方面的视角，同事也需要自己的定位；既需要时间的延续，也需要空间的统一。建立时间观，是为了使孩子能够理解世界历史的连续性，懂的没有历史也就没有未来的道理。建立空间观，则是为了帮助孩子理解全球是一个一体化的空间，找不到时空的归属感的人也不会有责任感。
   总之，我们要尊重孩子的乡愁，不要嘲笑他们，也不要试图改变他们。一个被思乡情绪困扰的孩子，尽管心灵上十分软弱，但这种软弱更体现出他们对故乡的强烈感情。
  当一个孩子尝过乡愁滋味再回到家乡时，他对家乡的理解便不同了。孩子已经换了一种眼光来看它，内心似乎拉开了一点距离，原来司空见惯的事情变得亲切起来。就这样，他在思想上为下一次分别、有力或者搬迁做好了精神准备。海蒂的故事大概就是一个很经典的例子。
   还有鲁宾逊漂流的经验：我们为旅游写单的东西一定要节省使用，不是所有的东西都可以及时地买到，需要带上足够的储备，这也是在培养孩子们的生存经验。所以日本有一句谚语：“爱孩子，就送他去旅游吧。”
你和孩子一起观察过变色龙吗？这个小动物一旦接到外界的警告信号，就像变魔术一样，马上变换自己的颜色。但是万变不离其宗，它还是原来的自己！我们不妨想一想，狗狗搬家后是如何适应新窝的？花草换盆后又是怎样存活下来的呢？
……
   孩子们既需要有深厚的乡情，也需要漂泊的游历。
   最后，书中建议说：
让每个孩子都知道什么是乡愁。
给每个孩子提供一次克服乡愁的机会，如幼儿园的集体郊游或是一次旅行。
……

                                              ——节选自《小脑袋，大世界》北京出版社

GOTYS族

我倒是更喜欢“乡情”而不是“乡愁” 感觉上会更正向更加有乐子
其实妈妈在哪 家就在哪里
想想哪些留守的儿童 每天都守着家乡 但常年见不到父母 于我这更是一种乡愁

孩子小的时候 多是有奶便是娘的 一个水珠 一颗枫叶 一坨泥巴 都能把玩出快乐
往往是我们成年人会有那么多“愁”
如若设想我们现在已80岁 所有这些“愁”都能变成“情”变成“趣”
我想这也是李宗仁为啥会如下感慨
“如果每个人一出生就是80岁，人生倒着往前过，大部分人都会成为伟人”

还是把“愁”放在一边吧 品品乡情尝尝乡味 有滋有味有情有趣的生活 象童话一样

小兰家

回复 9# 栀子花的期待


    哈~妈妈真有办法~

小兰家

为什么要克服乡愁呢？
我曾经跟孩儿们在课堂学古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》时说，我们很多古 ...
星星老师 发表于 2012-1-5 18:09

    我觉得如果能带着孩子一起体会乡愁，则是最好的~其实乡愁有很多种，对于我们成人来说，也许是真切地对故土的思恋之情。但实际上对孩子来说，搬家、转学，甚至像三三妈说的那样，一次旅行，也会勾起他们的一种惦念。对熟悉的环境的惦念，对以前伙伴的惦念，甚至是一种熟悉的安全感的惦念。

栀子花的期待

为什么要克服乡愁呢？
我曾经跟孩儿们在课堂学古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》时说，我们很多古 ...
星星老师 发表于 2012-1-5 18:09

    这两个月 每晚念过故事之后，都和孩子一起背唐诗了。只是开始时我说是自己要背，让孩子考察我，谁知道小家伙兴趣盎然啊，记得也很快。每次放下故事书，说开始唐诗吧 他都乐的直跳。当然了估计这样也可以拖点时间晚睡一会儿 也有管吧 哈哈

星星老师

为什么要克服乡愁呢？
我曾经跟孩儿们在课堂学古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》时说，我们很多古诗是湿的，是咸的。这就是浓得化不开的乡愁啊，不要试图去克服它，带着孩子去感受才好呢。
现在的都市人啊，忙碌到不知何处是故乡了。
楼上的几个故事都很好，可以带孩子读一读，但是，我们的古诗更好啊，更要带着孩子读一读。

旸华悦子

寒暑假，孩子最大的愿望就是回老家

三三妈妈

《房子 再见》
这是一个孩子搬家与旧家告别的故事。其实每一次对旧家的依恋，与乡愁对从前生活的依恋是相同的。

zlk127

一岁多的时候，带三三出去玩，每次最开心的就是住酒店，不管在哪里的床上，都能睡得着。随着年龄的增长，到 ...
三三妈妈 发表于 2012-1-5 16:01

    三妈再想想！

三三妈妈

一岁多的时候，带三三出去玩，每次最开心的就是住酒店，不管在哪里的床上，都能睡得着。随着年龄的增长，到了5、6岁，出游时间超过7天，她就会憋着小嘴说，妈妈，我想吃你做的牛扒！晚上的时候，会躺在酒店的床上想念家里的小床。这就是思乡之情。低幼思乡的情绪是不那么明显的。芝麻团长说起过一本，关于跟自己的家告别的绘本，不记得书名。