学乐理也可以如此有趣

祝福多

游妍丽老师的乐理大发现这套书已经拜读过两本了，深深震撼于游老师的这种“游戏式”的音乐教学方法。世界上没有乏味的知识，只有把知识讲的乏味的老师。这句话果然不错，此书对于毫无音乐细胞滴我都很有吸引力，貌似也开始多少掌握了点乐理知识了。
今天分享这本《乐理游戏大发现--休止符、升降号、拍号》。都说孩子对声音、色彩、立体形状的辨认及记忆能力要高过对文字、符号的记忆。游老师利用这点，潜心研究，在书里设计了很多小机关。学习音乐的人都知道五个休止符的形象各不相同，游老师更有奇思妙想，把衣服，汽车，冰激凌，糖葫芦，红果用小翻页，巧妙地一步步变幻成五个休止符号，让孩子们由感性认知记住了这几个抽象的符号。接着用一个圆盘的游戏练习附点的用法。后面的拍号也是在一个转盘的小设计中学习的。有趣的翻页和奇妙的乐理游戏互相穿插，真真假假-符号辨别练习，迷宫-计算练习，切切看-划分拍子的练习，聪明的老鼠-节奏训练，我的键盘-综合练习，这些小乐理游戏会让你在趣味中掌握知识，真是一举两得。
喜欢这套书，这是一本区别于传统的音乐理论书，另辟蹊径，深入浅出。佩服游妍丽，她是不可多得的当代从研究儿童学习动机规律来反思自己教学的教育工作者。致敬！