201902E07+王亚萍的第五次作业

201902E07

2019秋季初级班第五课曾芳老师的《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》作业：
1、在作业链接里（本贴）提交你家孩子今年的阅读计划，注意有趣！
由于姐姐参加了校足球队的训练，每天早上7点多去学校，晚上7点多回到家，亲子时间真的弥足珍贵，针对姐姐的活动时间，制定以下姐姐的阅读计划：
1、早7点 晨听熏陶，内容是古诗词（唐诗三百首和可背诵的宋词）。
2、晚8点
(1)亲子共读（妈妈大声朗读）当天选定的绘本及故事2本，书目包括：女巫温妮，不一样的卡梅拉   玛蒂娜，麦克工程师，借阅的绘本  牛津树 raz  讲完后讨论故事的内容和道理，或者从故事中汲取到的优美词汇，能基本复述故事。
(2)成语故事2个，记住成语并能复述成语故事内容。复习早上所听古诗词。
（3）贴出量化表格，每周完成10本书，10个成语，即可周末奖励经典动画电影一部。一个月完成40本书，40个成语故事积累 5首古诗词，可获得玩具和外边餐厅大餐一次。
以下是弟弟的阅读计划：1、早上和姐姐同步
2、晚上6点陪伴弟弟进行美术和数学活动，把听到的故事画出来，或者进行数学游戏和进行数学册的练习。
3、姐姐回来后和姐姐同步进行内容。
妈妈的阅读计划：每周一本书，画出所读书的结构图和重要内容总结，每天上午10点把晚上和孩子要进行的活动内容和第二天要听的古诗词清晰地列示出来。
听了曾老师的这次课让我受益匪浅，只知道强调阅读的重要性，却没有方法论的指导，导致月读内容没有量化，没有计划，没有时限，现在有了清楚的方向，赶快行动起来，和孩子一起成长。