写写写第六期第八轮第十二期

跃跃星

话题一：你收到的最奇葩的礼物是什么？
话题二：近日，深圳中小学拟延后2小时放学的消息冲上了热搜。
中小学拟延长2小时放学，是减负还是增负，你怎么看？
《征求意见稿》重点包括：
1、面向全市义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生；2、正常上课日的下午，延长两个课时；3、服务内容为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动；4、不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课；5、由学生及家长自愿选择参加，学校不得收费。
话题三：自由发挥。
截止日期2020.11.25-2020.11.30上午8点

跃跃星

话题一：你收到的最奇葩的礼物是什么？
收到最奇葩的礼物是什么？
我想那是孩子的奇思妙想吧，在屎屁尿的敏感阶段，总说：妈妈，我送你一个屁。

话题二：近日，深圳中小学拟延后2小时放学的消息冲上了热搜。
中小学拟延长2小时放学，是减负还是增负，你怎么看？


延长2小时放学，回家无作业，我认为对家长是减负了，我也很期待这样的美景出现。
相反，延长了2小时，在学校是兴趣爱好培养的四点半课堂，回来该写的作业一样不少，孩子每天写作业的时间是2-3小时，那六点再放学，回家吃饭洗澡，再加写作业，得搞到几点钟，简直不敢想象这样的生活，这对家长的情绪控制，是极大的考验啊。


其实啊，孩子两点钟去学校，待到六点才回来，在学校的时间太长了，就跟人上班一样，十分钟的课程休息后继续赶着去上课，也累人啊。六点放学，如果说考虑在职家长，那大部分的家长可能是六点才下班，那么加上赶在路上的时间，也未能接得上孩子，对于双职家庭也没有起到实质性的帮助啊。

老师呢，哎哟哟哟，总算四点钟，孩子们放学了，现在还要再面对两个钟，虽然有加班工资，但也不多。课后还要备课，批改作业，学校的各种教学任务，老师也是个高压职业，把老师们搞得太累，还能好好地育人吗？


孩子的教育，家庭是基础，学校是引导，延长2小时，会不会把教育的责任更多放在了学校，而忽略了家庭教育的这个基础。学校与家庭的教
育，应该互补，合作前行，双方不该有对抗情绪。家长指责学校老师的不为，而老师指责家长的不负责任，这不是好的做法，换位思考，互相理解吧。

话题三：自由发挥。



书名：《非暴力沟通-亲子篇》
时长：60分钟
感受：看着舒服，做起来很难，但只有家长有决心，肯定能行，我们在与孩子相处的过程，总有这样一种思维：你做了什么，才惹我大吼大叫！其实，父母才是情绪控制的源头，孩子的情绪直接取决于父母当下的状态。


要是能做到非暴力沟通，大家其乐融融，该多好，语言是一门艺术，要努力去学好，不要让自己说出来的话，成为一把剑，去伤害孩子，事实上，我和孩子他爸，每天一开口，不是要求，就是指责：快点起床，赶紧吃饭，你为什么总是这样？快去写作业，如果今天不午睡，你就会怎么样？你为什么总是不好好刷牙，插着牙刷到处走，多危险啊，没有半点安全意识……


然后我们也很吝啬去表扬，觉得自己把握不了表扬的度，孩子就有点飘悠悠，一旦飘起来，又再次遭受打压。


孩子上了小学后，在学校，节奏很快；到了家里，一样是连轴转，稍微一磨蹭，就是吼吼吼，想来处境也是可怜。


要上了小学，跟幼儿园一样，永远没有作业，那该多好，人纯粹为兴趣而活，随心所欲。


孩子很爱画画，学校搞“美好城市，安全起步-交通”比赛，他特别想参加，是周一发的通知，周六就要交稿。
周二上午，我查了一些资料，放学回家的路上，我大概跟他讲解了一下，回来也给看了一些绘画小视频，本来说让他起个草稿，可是吃饭拖拉了，才动一下笔，午睡铃就响了，闹了一会儿情绪，就去睡觉了。
周三，晚上作业有点多……
周四，回来写作业态度不错，速度也算快，想着练完琴后，可以好好画，哪知，没有午睡，练琴状态一团糟，八点半去睡觉，哭着说，想要画画。
周五了，周末了，放学后，怎么都要给他时间，让他去创作，不留遗憾。
父母也很难，也是被一根无形的鞭子在抽打；然后，我们再拿起这根无形的鞭子来抽打孩子。


孩子爱画画，可是一周留给画画的时间，也就是周六晚上画画课的那一个钟头。


《非暴力沟通-亲子篇》教了父母“七把钥匙”
第一把：做目标明确的家长
第二把：看到行为背后的需要
第三把：建立安全感、信任感和归属感
第四把：激励给予
第五把：使用尊重的语言
第六把：在成长中学习
第七把：让你的家成为“无错区”（我们将这个充满尊重与合作的地方叫作“无错区”）
而印象最深的是：
第一点：长颈鹿语言和豹狗语言。
长颈鹿是陆地上心脏最大的动物，它的长脖子还可以带给䢇更远、更广的视野。
长颈鹿的视角，也包含它的远见和胸怀，是思维和感受的一个整合。
使用长颈鹿语言的人，能够看到满足需要的多种方法。他们伸长脖子，对自己的状态保持坦诚，问自己想要什么，并且倾听他人的感受和需要。
长颈鹿语言表达和支持的是以真诚、悲悯和相互尊重为核心价值的文化，它所彰显的是全世界范围的各种精神传统所推崇的。


豹狗语言：因为豹狗奔跑起来总是贴着地面，其视野非常有限。当用豹狗语言来思考和说话的时候。人只能根据很有限的选择来做事情。


第二点：与孩子沟通时，用陈述事实，而不是评判的语气：我看见你没有在卫生间刷牙——事实；你又咬着牙刷到处晃，这样很危险，为什么就不能好好刷牙，说了多少次。——评判。


第三点：家庭会议，书中给出了详细的主题和指导方法。
家庭会议一直是我很想在家中实行的，尤其是孩子上了小学了，自主意识越来越强，同时也是过去一周的复盘，对未来一周的规划，也是了解孩子日常生活的一些事情与想法，如果能实行成功，成为一种家庭仪式感，也是为孩子在青春期与父母良好沟通打基础。
但是始终没成行：
一是没时间，一到晚上，就鞭策着去练琴，好像都无法有一种很悠闲的心态，去好好开个会。
二是对于如何展开，完全没概念，不过只要一点点去尝试，我想会越来越好的。
三是感觉爸爸的参与度不高，有点游离，当然答应参加已经很不错了。希望可以更大力度的支持与参与，能成为主持人更好。



《非暴力沟通-亲子篇》草草一刷，继续细刷，能学以致用才是最大的收获，而非是口头的反思。

秋虹@三叶草

01 秋虹
                                                        奇葩礼物
最奇葩的礼物，算是有好玩和惊险两类，好玩的是一张跨年的贺卡，最有“粪”量的祝福下面是一大坨立体的便便，打开的时候，差点笑岔气了，但到现在还记得，记得卡片，记得送贺卡的人，也验证了我的感觉，送礼物要送点特别的，能保存的最好，一个礼物把这份关系维系，至少当看到礼物时会想起ta~ 不过特别喜欢吃的我家先生，倒是个例外，每次选礼物，他都觉得很麻烦，买点吃的吧，嘴巴痛快心里舒畅而且还不占地方，着实给我个大反例，人各不同，不能一刀切，哈哈～
惊险的是一张血书…… 初中曾追我的男生当我再次拒绝他时，正在高三复读的他竟写了一份血书，说了些言辞激烈的话，当时我大一，看到真是蛮害怕的，很担心出什么问题，从对朋友的了解，他应该不至于有生命危险，但高三能否安心学习，情绪状态影响可能比较大，已经复读的他伤不起啊。。。 良心难安下，采取了缓兵之策，先安抚暂且搁置，等高考后拿到录取通知书时再说吧……  后来高考成绩还真是不错，然后履行诺言然后没有然后了。。。

minmin310

04 叮咚
说起礼物，哎，是不是太不注重仪式感啦，好像好久没收到礼物了。好在娃最近送我一个小礼物，值得说道说道——一颗玻璃心。是的，是真的玻璃心；心型，玻璃中间放了一朵小花，还有一条绿色线，用手捂住还会有点夜光。这颗玻璃心被孩子不小心摔到地上，缺了一点点，不细看看不出来。那天我本求着她送我跟这颗心绑一起的小公仔毛绒玩具，她不想送于是退而求其次送了这颗玻璃心。
送者无心，收者有意。越看这颗玻璃心，越觉得她就像我的心——玻璃！
四年级，孩子期中考试语文和数学都掉到了90以下，我各种焦虑，补还是不补?同事说，补呀，当然要补，怎么现在才补？朋友说，我娃三年级就补了！好像我这个当妈的颇不称职，四年级了还没补！大环境就是如此，也怪不得大家焦虑呀！
最近易燃易爆的妈妈，时常摸摸玻璃心，提醒自己不要随便爆小心爆得一地碎渣！

最近书评懈怠了，好些篇没写了；因为觉得都是老话，不想说同样话；今天常立老师说阅读的基本原理是什么？艺术只存在于重读之中。如果没有什么看法，要不就是这本书读得不够多，要不就是其它相关联的书读得不够多；并用自己写《一条聪明的鱼》导读的事例，在不断重读中找寻到更独特的角度和观点。所以，写书评读后感，还是要多读书。另外，常立老师再次提到刘绪源老师所说的“在好处说好，在坏处说坏”，以前儿童文学批评界扛大旗的是刘老爷子，现在人烟寥寥；是啊，现在的选择这么多，有这功夫的人还不如去多写几篇赞美的书评，毕竞，发现美好的过程体验是舒服的。批评他人，不仅要有理有据，事先得做好大一翻功夫，找茬的过程体验估计也颇不爽，这种费大力不讨好还得罪人的事，谁还会去干呢？

大雁儿

09  大雁儿
           主题三                    长大了
        气温骤然下降，老同志来接闺女下班。老远，就看见他站在马路边使劲的挥手。坐上车，我不禁嘀咕：“您可以坐车上（等）的呀。”他只是呵呵的笑，然后开始天南地北的聊。他很开心，因为很爱孩子。后座上的我，看着那发量日渐稀疏的后脑勺，一阵感慨。很多时候和父母在一起，都要承受他们追逐的目光，承受他们不舍的，不放心的，满眼的跟随。而父母，就是那对着你既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。父母的这份”纠结“在儿女成长的某一阶段还会面临最直面的“抵御”。而现在，如果他说2+2按不同的进制可能等于10，我会说：“您好有才华呀。”

马马马马小倩

03 马小倩 礼物 前年圣诞节 和孩子们玩了一个交换礼物的游戏 写上所有人的名字 然后随机抽 抽中谁的就拿谁的礼物 这个礼物让我突然感觉回到自己初中时代 水晶球里面有一只猫咪 和雪花 打开开关有音乐 雪花飘动 关键是很小很迷你 一看到 这不是我们小时候梦幻的礼物吗 现在小孩原来也玩这些呢 一看到题目我首先想到的就是社个惊奇的小东西 疫情之后我们四月才从湖北回来广东  正好生日在这期间 彪哥疫情里得手艺不减 在家嚯嚯了一个生日蛋糕 配送网上买的奶 和新鲜水果 最特别的一个蛋糕了吧 稀奇 难得得一份 礼物越收越少 很多时候都被红包替代了 520 1314 666 888 看着很喜庆的数字 收到也很开心 确少了一份期待 拆礼物期待 也少了一份用心

michelle.soong

11 静待花开
话题一：你收到的最奇葩的礼物是什么？
仔细想想，从小到大收到的礼物还真不少，说到最奇葩的礼物，也许就是曾经一年情人节收到的韭菜吧。
生活就是实实在在，生活就是柴米油盐，生活就是点点滴滴，生活就是一家人在一起。
话题二：近日，深圳中小学拟延后2小时放学的消息冲上了热搜。
中小学拟延长2小时放学，是减负还是增负，你怎么看？
对于延长放学时间的事，我个人赞成，主要有两个方面。作为家长，孩子有更安心的地方，有专业的老师辅导，不用折腾于各种课外班。作为三叶草的一员，我觉得三叶草现在开发的阅读课程和语文教材配套课程终于有了更多的机会与空间。希望达成心愿。

橙子candy

07陈洪娣 橙子candy+写写写六期第八轮第十二周作业   2020.11.29

没有收到过奇葩的礼物，不赞成延长2小时放学。

还是自由发挥吧，今天和幼儿园的同事们一起去烧烤，骑车。

和一群20岁左右的小姑娘们一起，感受她们的热情，可爱，嘻嘻哈哈。

喜欢安静的自己，也是喜欢偶尔的热闹的，和她们在一起，感觉自己也跟着她们一起年轻了起来，听着她们嘻嘻哈哈的声音，最先想到的是自己的孩子，果然还是当了妈的人，总也离不开孩子，想着我的女儿以后也会跟着她的朋友们这样玩闹，有她自己的生活。

我要让自己再放开一些，把自己的心打开，打开那些封锁的窗口，打开那些挥不去的郁结，让自己开心起来，把这份开心和爱传递给自己的孩子，她们才能体会正在的阳光快乐吧！

一个四十岁的人，感觉自己从二十之后都不知道是怎么走过的，说起来真的有点可笑，然而这就是现状，而且有三个孩子需要我这个妈妈的支持，所以一定要快快成长，加油！

shu

12 shu
我没收到什么奇葩礼物。
我常年为接送娃和娃的寒暑假无处安放发愁。可明年上小一了，这一消息对我来说解决了接送的问题，可谓大欢喜。延后孩子们在校时间2个小时，对于老师和学校来说，是增加了负担，学校如何安排在校的2个小时的活动，这也是父母们很关注的问题。如果安排课外活动，对孩子来说不是增负，而是丰富孩子们的集体活动，我觉得最好是安排课外共读，可以交给亲子阅读的三叶草带领孩子们共读，或者老师带领集体阅读然后写读后感。如果可以带孩子们去展览馆美术馆或者博物馆，这将更能提升学校的教学质量扩大孩子们的知识边界。深圳好的展览馆美术馆非常多，这是一个非常好的学习资源，而孩子们不用马不停蹄地赶课外学习班。