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一、童谣联诵
春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽 春天来了吗？去问桃树上的鲜花 春天来了吗？去问池塘里的花鸭 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈
为什么要问柳枝上的嫩芽？ 为什么要问桃树上鲜花？ 为什么要问池塘里的花鸭？ 为什么要问梁上的燕子妈妈？
这些可能只有生活在北方的孩子才能回答出来。记得在北方，寒冬即将过去，看到一路上柳树刚刚发出小小的浅绿色的小芽，春意盎然。还有桃花、迎春花，都是初春时开放的。那种春天的感觉非常强烈。还有梁，估计很多孩子都不知道是什么吧？还有，燕子妈妈为什么在梁上呢？ 而深圳，冬天不落叶冬天花照开，怎样让孩子们感受到春的气息呢？细心的家长们带着孩子们去感受一下春天吧～ 一个小童谣，有我们的过去，有孩子们的现在;有北方的春天，联想南方的春天。让孩子上台联诵，并不是要求背下来，而是让孩子们感受其中的韵味和含意。
二、小朋友讲故事
今年故事讲述大赛计划于六月份进行，各社区在王月份会选出社区前三名比赛选手，那么对于参赛小朋友也会有一些基本的要求，比如参加社区故事会五次以上。三叶草的故事讲述一向是要求孩子的本色讲述，即用孩子自己的风格自己的语言来讲述，对于专业机构培训出来的过多表演化的讲述，在三叶草的比赛中历来不被看好。所以家长在为孩子挑选故事时，要留意故事风格是否适合自己的孩子，故事长度上不宜太长，故事内容要健康和积极向上。 今天3个小朋友讲述的3个故事，大概点评一下： 1、《一园青菜成了精》 这是一首童谣，4岁半的小小小朋友念起来非常有感觉，童谣的节奏感和青菜们的活泼感。就是可能第一次上台，稍稍有点紧张。如果能练习的更熟练些，不必老回头看PPT，相信他的台风会更活泼一些。也可以消除孩子的紧张感。 2、《一片披萨一块钱》 这个故事是非常好的故事，而且让两个孩子来讲也非常合适，还有一个爸爸做旁白。王如城爸爸的声音非常好，很适合给孩子们讲科学故事。我已经盛情邀请他下次故事会来讲故事。：｝不过，这个故事文字很多，有点长了，且两个孩子明显没有准备充分，也没有按照事先分配好的角色去讲述。建议对孩子特别喜欢而又过长的故事，家长可以自已改编一下。在不偏离原意的原则下，长度可以改编，语言也可以改编成更适合孩子讲述的。如果能用表演的方式，其实更好！ 3、《狐狸和葡萄》 3岁半的小乐乐是妈妈陪同上台讲述，勇气可嘉！这是一个寓言故事，家长可以选些更可爱或是有重复段落故事给孩子讲述。
三、家长讲故事 讲故事前，春妈先带着大小朋友们学小芽出土，让大家稍稍活动一下。 散文朗诵：朱自清《春》。朗诵者：春妈 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 一篇非常优美的散文，春妈略带低音的女中音，配着活泼的背景音乐，春的气息迎面而来！ 这篇散文家长们如果有空，可以在家慢慢读给孩子听。 主题故事讲述：《春神跳舞的森林》 讲述者：果妈 一个阿里山的男孩帮助拯救生病的樱花精灵，从而唤醒春神的神话故事。 这是个文字较多情节性较强的故事，画面很美，我在做PPT时故意隐去了书中的文字部分，让孩子们能够专心看图。讲述时也没有完全按照书上的文字逐字讲述。孩子们都很聪明，只看图基本上都能明白意思。 皮影戏：《孙悟空三打白骨精》 操作者：毛妈、汪奕妈、毛毛、汪奕、果果、giner、（还有一个妈妈和孩子名字后补上） 在前面讲故事部分，就有小朋友总是问皮影戏什么时候开始？敢情大伙儿都是冲这个戏来的？好戏终于要登台了！ 感谢汪奕妈专门去横岗把皮影装备拉到福田，感谢手工达人毛妈专门来福图为大家表演，感谢音频原声制作衎妈和小衎衎，还要感谢皮影之源珠海逗妈！ 一场10分钟的表演聚集了多少人的热情和付出！ 表演结束，每个小朋友可以上台来亲手玩下皮影，只见台上立即排起了长队！
四、延伸活动
春天来了孩子们需要多去户外活动，这次延伸我们自制泡泡水，做好后到图书馆外面的小操场上吹泡泡去喽！ 泡泡水制作配方：水＋洗浩精＋洗手液＋胶水，比例为4：2：2：1 （洗手液的作用是让泡泡有彩色，胶水的作用是让泡泡有张力） 记得先加水，再加其他配料，不然尤其是胶水容易粘在杯底。 吹泡泡是大小孩子们的最爱！百吹不厌：）
欢迎跟贴讨论大家都是怎么让孩子感受大自然四季变化的？ | 
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发表于 2013-3-11 23:36:09
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