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《好大一个喷嚏》故事会的总结与思考
时间：2016年3月13日 站点：深圳营地站 文字/天妈
故事会准备前期 在进行这场故事会之前，我开始是想选《谁偷吃了蜂蜜这本书》来讲故事的，后面因为《谁偷吃了蜂蜜》这本书是一本拼图书，最后一页的拼图没办法处理来让小朋友一个个的拼，怕场面会控制不了，所以就听从秋雪老师的建议，改成了《好大一个喷嚏》。
《好大一个喷嚏》这本书是教育孩子生活习惯的书，讲述小男孩扎克喷嚏打的太厉害了然后忘记了妈妈，忘记了数字，忘记了历史等等一切的记忆，直到后面因为伤心抽搐又恢复了记忆的故事。宝安站新书试读的时候和秋雪讨论了这本书，如何做这个故事会秋雪给予了我很大的帮助，包括问题的设计，讲述的神态语气以及故事会后的延伸。
故事讲述 打开故事书孩子们都会有新奇的发现，孩子们会告诉我，我看到是一本打喷嚏的书，我看到他的嘴巴张的很大，我看到好大的风，不停的描述他们看到的画面。我看到了他的妈妈，这个小男孩要沿着这条线去找他的妈妈，我看到了数字，这是,6,4，8，还有还有2在他的鼻子下，我看到了很多学生在上课，我看到有人扯着鼻涕出来了，哇，我看到了恐龙，这个是什么恐龙？这个呢？还有这个呢？这里帽子也掉了，棒球棒也飞了，爆米花也洒了，麋鹿，圣诞老人，圣诞树，圣诞礼物都喷出来了，最后这里有硬币，有耳塞......
就这样前半段故事就是孩子们发现的故事，孩子们不停地在寻找着，找出画面里的东西，找完就催促着赶紧翻一下，又开始新的寻找了。
那么问题来了，小男孩把所有的东西都给喷出来之后这些东西该怎么回去呢？
我把书里的记忆做成小道具的样子都铺在桌子上，问孩子们这些记忆要怎么回到小男孩的大脑里？有人说爬回去，沿着小男孩的脚爬上去，也有小朋友说塞回去，从鼻子里塞回去......大家都在认真的给小男孩出主意呢。
怕孩子们不能完全理解这一页的解释，我用道具做了个演示：把一个塑料袋吹起来，鼓鼓的，然后再把里面的气给一点点的放掉，塑料带就瘪了，之后小男孩因为抽噎恢复了记忆，我再用塑料袋把所有的道具都装起来了，这次真的是鼓得满满的，孩子们可喜欢摸这个鼓鼓的装满记忆的所料袋了。 最后，总结这个绘本，我告诉孩子们，打喷嚏的时候要捂着嘴巴，要用纸巾擦干净。
延伸活动：画一画 脑洞大开的书，让我们一起来看看孩子们打喷嚏会喷出什么呢？ 佳佳喷出来的是星星，太阳和气球
江江喷出来的原来是交通灯呢
思尧画了许多书，因为她最喜欢看书了！
其他小朋友的想象力也很棒哦！
本次活动义工： 故事义工：天妈 摄影义工：布瓜、天爸 文字义工：天妈 | 
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发表于 2016-4-1 13:49:51
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