爱非坚持 慢以致远
16年年底时分,无意中在线上加入了一个学习的打卡社群,从那时起和一群热爱学习的人一起每天学习,每天打卡。本意只想着让自己的生活更加有意义,没想到竟也带来了意外的收获,女儿看到后也深感兴趣,也要一同加入打卡的行列。那就想着寻了一群妈妈们一同开启了宝贝们的打卡生活,开始的时候怕孩子们不愿开始,我们就设立了一个奖励机制,凡坚持打卡21天的就可以选一样21元钱的礼物,但实际上这个都是妈妈们自己购买的。 就这样活动算是开始啦,我也便和女儿商量着我们要从什么习惯开始呢?刚巧那时我正好学到哈佛大学的一个成功的公式:说成功有三个因子:快乐、优势、有意义。我们可以把它们用3个圈来表示: 第一,我们要做快乐的事情,因为快乐才能持续,欲望不能让我们成功,快乐能让我们更持续,能让我们不断成长; 第二,快乐到最后会帮助我们建立起自己的优势; 第三,有优势不是为了自己,我们更重要的使命是去满足别人需要,做一个对他人对社会有意义的存在; 因着这三个因子,我和女儿就开始商议,最终女儿选择了从自己比较喜爱练字开始!刚开始的几天,女儿的兴致正足,每天都会练上许久,但是随着时间的推移,开始稍稍有了一些倦怠,虽说因为有礼物的激励而使得她并不愿放弃,但练字的质量却在直线下滑,想着这样终归不好,却不知道如何更好的引导孩子,只知道为了让孩子继续喜爱练字,那么在这件事情上是不可以批评孩子的。于是查找一些学习资料,这是一个名字《像恋爱一样跑步》的文章给了我很大的启示,文中说开始跑步时一定不能像刘翔学习去追求速度,而应该用身体可以接受的慢跑开始,而后循序渐进,也就是说不是去坚持做一件事,而是让自己喜欢上一件事,这也就是:爱非坚持,慢以致远!于是立刻和女儿商议把练字的量减到每日只写二十左右个字,因为这个比较容易做到,于是女儿甚为高兴答允了,就这样一晃八十多天过去了,从期末坚持到寒假,从寒假坚持到开学。 经过了这样的一段时间,不知不觉中孩子的字其实也是有了一定的提升的,所以想着差不多是时候结束被动的打卡,而完全靠着孩子自己的喜爱而去坚持了,但苦于没有这样一个契机。就在这时一个巨大的机会出现了,一日女儿放学回来,满心欢喜地和我说起今天在学校里受到了老师的表扬,班主任老师在班级里面表扬她字写得进步很大,还和同学们说起这是她每天练字的收获。当时我的内心是无比澎湃的,真得好感激老师的表扬,这不正是我要找寻的契机嘛,之后我就和女儿说,打卡的活动结束了。女儿虽对礼物有些不舍,但也欣然接受了,在这之 后我再没有督促她去练字,只是自己每天会练练字,结果女儿也还是每天同我一起练字,没有逼迫,没有唠叨,一个兴趣就这样养成了,经过这样一件事情,我也深深的体会到了: 兴趣的培养是循序渐进的,慢慢积累升华,会让我们得到更多。
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