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A006 Aya 故事会主题：睡觉的时间到了吗？
查理与劳拉 之 我不困我不想睡觉
故事会方案
一、故事会作品解读：
拿到这本书翻到封底，介绍语这么写：直面家长挠头的教养困惑 养成孩子良好的行为习惯。 封三导语是这样的：“查理与劳拉”系列通过孩子超乎寻常的想象力和有趣的互动对答，帮助家长转换身份，从孩子的视角看世界，并开始明白，孩子身上凸现的种种“问题”其实是孩子长大成人过程中很正常的表现。引导家长放松心情，用书中轻松幽默的游戏方式，以亲子间的引导式对话，代替生硬、不得法的管教，把“问题”转化为孩子一个个身心成长的契机，使孩子和家长保持更亲密和谐的关系，塑造孩子更健全的人格。 《我不困 我不想睡觉》按照本系列丛书导览语属于培养孩子生活管理能力方向养成良好的睡眠习惯。
自己竟然从来没有思考过这么深邃的主题？ 我拿到这本书看完的第一反应就是怎么说服不肯睡觉的小孩？学会好好说话！ 查理哥哥是个中高手高高手！ 游戏，是孩子的第一语言。告诉孩子什么，最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。简单说就是——用游戏来解决问题！ 然后在线上又跟随发烧坚持分享的番茄师探索了绘本背后的隐藏版故事—— 作者罗伦•乔尔德(Lauren Child)，于1967年出生于英国，在威尔特郡长大。她在家中三姐妹当中，排行老二。父母都是教师，父亲是一位美术教师，她在他教书的学校上到六年级。番茄提醒喽，她在家庭中既是妹妹也是姐姐，老二一般是家里最天马行空的那一个，查理和劳拉是不是带着很多作者童年时代的兄弟姐妹相处之道。威尔特郡是地球上麦田怪圈出现最多的地区，大量的UFO目击事件，每年都吸引着众多麦田圈爱好者，这样的成长环境，会带给作者什么样的影响？麦田里面出现的那些图案，是来自地球还是外星空的神秘？外星人的世界是什么样？他们有没有兄弟姐妹？他们平常在干嘛？天马行空的奇妙是不是这时候就到了罗伦的身上？
罗伦在英国曼彻斯特工艺学校和伦敦艺术学院主修插画和复合媒材，拥有丰富艺术工作经验。她的作品大量采用拼贴、复合媒材，并借重计算机合成技术，在文字叙述及呈现上打破传统线性走向、将文字图像化;增加对话，甚至采取多重叙事的后现代风格，以及图像表现采对象多元纷呈、色彩绚烂夺目。 她喜欢描述日常的生活胜过想象的故事，清新的风格和俏皮的文字幽默，喜欢选用传统主题，以貌似稚嫩涂鸦、非常新奇、犀利具现代感的风格来诠释，善于将文字图像化，“让文字都有了表情”，具有鲜明的个人风格。 罗伦说不要低估孩子的理解和知性能力，孩子有解决自己的问题的能力。看看查理和劳拉的日常，来验证一下她的儿童观点。 回到这本书，《我不困 我不想睡觉》 查理哥哥准备上床睡觉了，但是劳拉坚持说她不困，她不想睡觉。劳拉是一个喜欢熬夜的小丫头，每到快睡觉时，她要么忙着涂色，要么玩起皮球来，要么唧唧喳喳说个没完…… 查理哥哥却总是有办法让劳拉打上哈欠，上床说晚安，乖乖去睡觉。 查理哥哥说了什么？他怎么做到让劳拉上床睡觉的呢？ 动之以情：“所有的小鸟儿都已经去睡觉啦。” 可是劳拉说：“我又不是一只小鸟儿。”
晓之以理：“看看时间，你该睡觉了。”可是，我们都知道，劳拉从来不讲理。
威逼利诱：“可是如果不睡觉的话，你就不会有睡前牛奶喝了，今晚它可是草莓牛奶哟!” 劳拉反击了：“要是我有草莓牛奶，那老虎也想要草莓牛奶喝呀!”
妹妹劳拉实在是太忙了，她不仅要和餐桌前坐着的三个老虎朋友一起喝草莓牛奶，还要和洗手间里蹦出来吃牙刷的那只狮子一起刷牙，又要求跟喷水的鲸鱼在浴缸里玩耍，好不容易进了卧室，她还要查理哥哥去给枕头下藏着的两只跳舞狗打电话借来睡衣一起开睡衣趴…… 这招数，五大门派十八般武器眼花缭乱啊！查理哥哥如何接招？ 查理哥哥给劳拉和“三只老虎”倒上了草莓牛奶，不仅如此，他还让劳拉和那只偷吃了他牙刷的狮子一起刷牙，把浴缸里的鲸鱼放走到下水道王国，给劳拉借来了跳舞狗的睡衣，最最厉害的是，见招拆招，借力打力，使出终极武器，陪着劳拉和自己床上的“河马”一起晚安入梦。
所以说，查理哥哥才是真正懂得“如何好好说话 怎么说才会听”的高手，他懂得，只有具备同理同情，走进妹妹劳拉的幻想世界，才能和她对话，跟随幻想的天马行空，才能顺势引导劳拉的行为，在推动游戏打怪过关的过程里，才能保证“上床睡觉”这个终极大BOSS任务的达成！ 睡前各项繁琐的准备步骤，其实可以化为一场场亲子想象游戏。跟孩子一起进入奇幻游戏世界，在游戏的过程里，才能让孩子愉快、平静、安恬入睡，借用这些游戏，才能达到为孩子睡眠做好准备，养成良好睡眠习惯的通关奖励。 看到这样睿智包容的哥哥和如此古灵精怪的妹妹，查理和劳拉的爸爸妈妈肯定是一对绝顶的世外高人，这样的家庭，是无比和谐稳固的亲情港湾。学会做这样的父母，学会放权，学会陪伴。 二、故事会设计理念
这是一本非常简单的绘本，讲述的故事很简单，这又是一本个性鲜明的绘本，每一页都给你强烈的视觉冲击感，作者有多种材料拼接的偏好，用色大胆明亮。孩子第一眼应该会很喜欢。
拿到这本书的第一时间，就想起身边的陆娃子，她就是睡前要做足仪式感的娃娃，要妈妈陪冲凉，要爸爸看着在床上打滚，要自己演上一出独幕剧，要爸爸冲好nainai，要妈妈讲个故事，要听一个1001夜三叶草，要……，简直就是活脱脱的陆•劳拉 借鉴查理哥哥的经验，我们来好好说话。 让我们来带着孩子一起把睡前的工作游戏化、仪式化。其实，不仅仅是睡眠这件事，在日常生活中，很多问题都可以用游戏的方式解决。只要我们在生活中多一些游戏的情趣，多一些游戏的点子，很多问题就会迎刃而解。 第一次自己操办正儿八经的故事会，目标是周边家庭的5-6个学龄前幼儿园小中大班娃娃，为了好把控，不准备做过多游戏手工类延展，用同名动画卡通片来完成。简单引入数数、动物名称、色彩的英文单词认知。 因为想做到游戏化，决定借助家里的玩具时钟，来带领娃娃认识钟表时间，记住准备冲凉、上床睡觉这几个关键的入睡仪式时间点的钟表形态，用不断提问“睡觉的时间到了吗？”来引导绘本故事的几个阶段。 初步设计在家中玩具房，目标娃娃都是比较熟悉的，由我讲述，用三叶草故事妈妈的新角色给娃娃们介绍这个“熟悉的陌生人”，陆娃子爸爸担任摄影记录。
三、故事会方案设计
1、主题：睡觉的时间到了吗？
2、纪录者：Aya
3、讲述者：陆娃妈-Aya 摄影记录者：陆娃爸
4、绘本故事：查理与劳拉 之 我不困 我不想睡觉（罗伦•乔尔德）
5、年龄：2.5 ~6岁
6、人数：5~6人
7、故事会道具准备：绘本、玩偶三个（模拟三只老虎）、彩笔、绘画纸（以备万一娃儿要涂鸦 那就是挡也挡不住），玩具时钟 8、时长：50-60分钟
9、地点：家中玩具房
四、故事会流程 1、暖场游戏（15分钟）
开始问，平常几点睡觉？睡觉前要干什么？在哪里睡，是不是一个人睡？要谁来陪睡？睡觉前要听故事吗？故事一般在哪里听？谁来给你讲睡前故事？ （预想是引导娃娃关注三叶草1001夜听听故事，还可以引出故事妈妈的身份） 然后给娃娃分发三叶草贴纸，介绍自己，因为娃娃很熟悉我，对于aya阿姨、aya妈妈的故事妈妈的新身份会感觉到好奇，吸引注意力。 然后引导问问认不认得钟表，想告诉娃娃9：00或者9:30（周边妈妈的基准入睡冲凉准备开始时间点）这两个基本时间点的时针、分针的钟表形态。
2、表演加讲述故事（25分钟） 其中出现的三只老虎（Tiger单词）由三个玩偶（索菲亚公主、小黄人、麦麦）出场告诉娃娃们老虎是“假假的”的想象，她们熟悉的玩偶出现能帮助她们理解想象的概念，要问睡觉的时间到了吗？ 劳拉说几点几点都不睡觉的时候，用钟表来给孩子认识整点（英文数数1-12），要问睡觉的时间到了吗？ 跟鲸鱼一起洗澡的时候，看鲸鱼喷水的小视频（ Whale单词），要问睡觉的时间到了吗？ 讲跳舞狗（Dog）睡衣的时候问孩子各自睡衣的图案，引导她们找谁才能借到睡衣？要问睡觉的时间到了吗？ 晚安河马的时候要问一下小床上跟河马一起睡挤不挤（Hippo 河马的大屁股联想认知）？孩子不管能不能意识到河马是想象都没关系，就让她们抱着搂着陪着河马睡觉，或者明白那是假假的想象，都可以。要问睡觉的时间到了吗？ 这时候，要引导回答：到了，晚安！
3、延伸活动（20分钟）
一集查理和劳拉动画片（12分钟），问答（8分钟）
故事讲完了，问，今天的故事好玩吗？记下来问题考虑回答 记住9:00 和 9:30了吗？再重复一遍玩具钟的引导 睡觉的时间到了吗？要引导回答到了 要回家准备冲凉听故事睡觉觉啦 再告诉娃娃们一遍，睡前听听三叶草 1001夜 用故事点亮黑暗 现场童声招募 三叶草微信公众号后台录音——听听三叶草 1001夜
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狗仔卡
发表于 2016-8-13 04:31:52
显身卡