亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

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[新手群选修]第十讲:6月21日《最好的故事会从床上开始》--课后作业请跟贴

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111#
发表于 2013-10-25 14:40:57 | 只看该作者
F440 深圳康妮妈
1、我家儿子今年7岁,中间基本都在坚持睡前讲故事,但他现在认字不多,还是喜欢让大人读,我也在找合适的拼音书,让他能顺利过渡到自主阅读。现在我家妹妹也一岁多了,我更加迫切地想培养起他俩爱看书的好习惯,所以加入了三叶草,希望在这里能让自己找到同行人,在育儿的道路上越走越自信。
2、我给儿子读过的图画书说起来不少,要说最喜欢的还挺难选,就拿前不久的一件事做答案吧。儿子学校建立图书角,让孩子带书去,当时书桌上有本爱心树,我推荐给了他,可看到最后他哭得稀里哗啦,说明他对内容有了自己的感受,同样一本书,孩子在4岁和6岁时读,反映完全不同。喜欢这本书用简单的图画和文字描述人类的无奈和世俗,而孩子却用他那纯洁的心灵读到了亲情、友情。
3、无字书,很久前买过一套,好象儿子不感兴趣,留着给我家妹妹,从孩子身上让自己再成长一次
112#
发表于 2013-10-25 14:48:13 | 只看该作者
G495-深圳-悦妈

1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
  还从来没有做记录。今天来试试看。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
  我最喜欢的一本图画书,就是我买的第一本图画书《海底的秘密》。刚生完宝宝在书店瞎转时,无意中发现的。以前从来没有接触过绘本。在书店一看完这本书,立即就买下来了。当时就被里面创意的故事,和鲜艳的色彩吸引,准备给宝宝大了看。一个小男孩在海边玩耍时,无意中发现的一个相机,竟然拍下了如此多的海底故事,像是童话,又像是真实存在于海底世界的,只是我们不知道而已,亦真亦假。让人更不可思议的是,竟然有好几个孩子都是知道海底秘密的幸运儿。最后大海带走了他的秘密,又将新的故事带给了另一个孩子。太美的故事。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
    宝宝两岁半时,给她读了《海底的秘密》,宝宝还没有自己的解读,只是鹦鹉学舌般,我说什么,跟着我说什么。
113#
发表于 2013-10-25 14:49:13 | 只看该作者
B106-深圳-七妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
和孩子阅读的时间基本是晚上睡觉前在床上的时间,我们一般会一起选一本到两本书,有时读一遍有时两遍。不过遇到卡梅拉那么长的,只能是读一遍了。我读书的时候,语速尽量放慢,图画上如果刚好有读到的情节时,我就会用手指指着画面中的主题吸引孩子看去。如果遇到书中有对话的,我一般会一人分饰几角,尽量用不同的声音来演绎,这样更能让孩子明白故事情节。读完绘本后,我们一般做个简短的聊天,聊聊故事的任务或是情节,基本是启发性的问答。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
我最喜欢的一本图画书是《我想去看海》,卡梅拉系列的最经典故事之一,画面丰富,把一群小鸡的表情都刻画的非常生动,当然文字也很简洁,读给孩子听不会担心他们不懂。孩子很容易被小鸡的奇妙想法所吸引,其实大人又何尝不是,我们一方面希望孩子乖乖听话,一方面又希望孩子与众不同。有时真是一个矛盾体啊。3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
我们一起读过两本无字书,《竖琴海豹母子》和《点》,都是很早以前读的。一开始我会给他讲解一下图画的内容,并没有讲述一个完整的故事,就像欣赏一幅画,只不过这个画是有续集的。我想这两天把这两本书再拿出来让他看看,说不定他能编个故事出来。
114#
发表于 2013-10-25 14:55:47 | 只看该作者
C195-深圳-大小雨
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
   每天读完之后,会和孩子讨论一下书中的感受,但没记录过,以后会尝试记录。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
    最喜欢《不一样的卡梅拉》《我和小姐姐克拉拉》都挺喜欢的,书中卡梅拉的与众不同,勇敢,乐于助人的形象很受启发,机灵捣怪的克拉拉,头脑里总是有很多新奇的想法,带着弟弟做了很多不同的尝试。
3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
   无字书目前还没读过,不过相信一定有很不同的感受,也更能发挥想像力与观察力。
115#
发表于 2013-10-25 15:08:36 | 只看该作者
A-宁波-淼妈
聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
在亲子阅读过程中,最喜欢的图画书真的不止一本,如《图书馆的狮子》《小房子》、《爷爷的肉丸子汤》、《爷爷变幽灵》、《阴天有时下肉丸》等等,优质的图画书让我们娘俩乐在其中。要说为什么喜欢,这些优质的图画书能潜移默化带给我和孩子审美的感受,想象力,人生态度。
116#
发表于 2013-10-25 15:18:55 | 只看该作者
F44-深圳-然然妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。大部分时间的亲子阅读都是在床上,睡觉前,很多时候自己表现的比较急,想着快点讲完,完成任务,宝宝好早点睡觉,自从了解了三叶草故事家族以后,讲故事时会细心一点,往更深的层次想,好好引导宝宝的注意力,但是因为水平有限,还是无法很自然的将自己要讲的和故事内容很好结合起来。继续努力!

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。暂时来说《世界的一天》这本书我觉得是一种比较新颖的绘本,用新颖的表述方式向小孩介绍了我们神奇的宇宙,地球的规律,虽然宝宝暂时还是不能完全理解,但是我相信随着她的成长和读多几次这本书,她一定能够很好理解这个地球的奥妙,这本书也替我们家长解决的介绍这方面知识的部分困难。
3、第三个问题,我自己也读过无字书《海底的秘密》,觉得很有难度,而宝宝估计也被我的讲解迷糊了,暂时还是挺失败的经历。
117#
发表于 2013-10-25 15:19:09 | 只看该作者
F44-深圳-然然妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。大部分时间的亲子阅读都是在床上,睡觉前,很多时候自己表现的比较急,想着快点讲完,完成任务,宝宝好早点睡觉,自从了解了三叶草故事家族以后,讲故事时会细心一点,往更深的层次想,好好引导宝宝的注意力,但是因为水平有限,还是无法很自然的将自己要讲的和故事内容很好结合起来。继续努力!

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。暂时来说《世界的一天》这本书我觉得是一种比较新颖的绘本,用新颖的表述方式向小孩介绍了我们神奇的宇宙,地球的规律,虽然宝宝暂时还是不能完全理解,但是我相信随着她的成长和读多几次这本书,她一定能够很好理解这个地球的奥妙,这本书也替我们家长解决的介绍这方面知识的部分困难。
3、第三个问题,我自己也读过无字书《海底的秘密》,觉得很有难度,而宝宝估计也被我的讲解迷糊了,暂时还是挺失败的经历。
118#
发表于 2013-10-25 15:24:19 | 只看该作者
C178-安徽-童话妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
先让孩子选书,规定几本(怕影响睡觉,不规定几本,她能把书架上的书全搬下来,一般是5-7本),然后坐好,开讲,讲的过程中,以前是孩子提问我就停下来回答,现在在慢慢改,想一鼓作气讲完,再让孩子提问,一起讨论。目前实施的还不好,总是把握不好这个节奏;还有以前孩子是我讲故事她满床跑,现在我是规定必须坐下来和我以前看书,乱跑就不讲了。允许偶尔的乱跑,比方昨晚讲《不睡觉世界冠军》,她就要学青蛙跳,唉……我也搞不懂了,不知道到底怎么读才是合适的。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
跟风买的这些绘本都挺喜欢的,觉得很有趣,我小时候没看过这些书。非要选最喜欢,那就是《猜猜我有多爱你》和《逃家小兔》。我喜欢这种表达情感类型的吧,很温馨,还可以和孩子一起边讲边比划着演。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
家里的无字书,只有一套,就是《青蛙与男孩》,很久没看了。记得到手的时候,和孩子一起看的,我也没有先读,我们一起读图说故事,然后很多细节,是孩子发现的,我开始都没有看到,我能注意到的是小男孩的表情这些,孩子注意到的是场景中各个角色。怎么说呢,我觉得孩子的观察广度比我强多了,第一次读,她能把故事编的挺有模有样的。我也喜欢听她讲她看到的故事,只是她的新鲜劲很快就过去,后来再也不拿这套书了。今天看到春春老师推荐的几本无字书,准备再入手。

谢谢老师的无私分享!
119#
发表于 2013-10-25 15:25:58 | 只看该作者
G483-芜湖-越妈

1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
我在亲子共读时,一边和孩子看图,一边读字给她听,有时候她只专心听我读,有时候,她会问我某个字的发音,而在和她交流的过程中,我渐渐发现她的爱好。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
我最喜欢好饿的小蛇,这本绘本很生动,比较夸张的写出了小蛇的活动,但是又具有教育意义。孩子特别喜欢模仿,对于吃饭上,她也向小蛇学习,食欲一直不错呢。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
我先读的《我和爸爸》,然后和孩子一起分享,这本书字很少,线条十分简单,但是想象空间很大,某次,孩子爸刚刚好不在家,我和孩子读完后,她要求爸爸和她读,看着他们温馨的读书,我很开心。良好的亲子关系就这样形成。
120#
发表于 2013-10-25 15:41:33 | 只看该作者
D283-北京-涵煜妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
儿子三岁半,亲子共读已经3年多了,从最开始的我读他仔细听,到后来我读他用手指来指去,再到后来我读,他看图提问,我俩共同讨论,现在只要说上床睡觉,他会很高兴的拿故事书让我读,说读了书才能睡。这一路走来,感觉收获还是蛮多的。孩子能在读书中发现很多我没有发现的小细节,也许这就是图画的力量,而我是先读文字的。下定决心开始整理记录,以前只是读没有任何记录。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
最近儿子喜欢《数学游戏故事绘本》,读故事中,需要数数,比大小,走迷宫,当他找到正确的路的时候,那种成就感,那种喜悦真的是无法形容。
我喜欢《别说你快点快点》,虽然一本书中没有很多字,但是每说的一句话都真的是戳到了我的心,别说你快点快点,一说你就会紧张,我会慢慢走,如果我们也能像另外一个声音一样,我会跟着你走,我在等你,表现出对孩子的理解与宽容,那真的是太棒了,努力做到。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
和儿子一起读过《7号梦工厂》,读完之后我觉得,太有想象力了,云原来是这样做出来这样被派送的。也很佩服小男孩的绘画能力,能画出那么多不同种类的鱼。儿子看的时候,很是研究7号梦工厂的哪个喇叭是进来云的,哪个喇叭是派送云的,他看到天上都飘着鱼云的时候问我,为啥水里的鱼都出来了,玻璃上的猫不去吃水里的鱼非得抬头看天上的云呢,猫不会游泳,可以吃离水很近的鱼呀!小男孩晚上睡觉飘到了房顶上,那只猫是好奇抬头看他吗?
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