[新手群选修]第十讲:6月21日《最好的故事会从床上开始》--课后作业请跟贴

雪落人间

C168-青岛-晴晴妈

1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。

孩子四岁多我才接触绘本，《神奇的校车》是孩子读的第一套百科书。书收到后，四岁半的小人儿从头把11本书翻了一遍，然后开始抽出自己最喜欢的几本蜜蜂的、恐龙的开始不厌其烦的看。我先陪着看的最喜欢的蜜蜂那本，晴晴因为看过一遍，在我给她读书看图的过程中会有她的讲解，读到一个知识点她会抢着说：“我知道，我知道，这是…..”。看完一本她感兴趣书的过程非常愉快。

她不太读的那几本，我会抽一本摆在她读书的桌子上。当她在书桌旁做别的事情时，我会故意拿过这本书，大声的说出这本书里很有趣的地方，晴晴是个很容易被吸引的小朋友，听到我的声音，她会抢过这本书开始翻起来，然后我抓住机会开始跟她一起读起这本书。这样的方法，我屡试不爽。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。

最喜欢的就是性格养成类书，目前最喜欢的有《长颈鹿不会跳舞》《犟龟》《幸运先生不幸女士》。《长颈鹿不会跳舞》带给孩子的是勇敢的寻找适合自己的学习的方法，如何对待别人的嘲笑。《幸运先生不幸女士》教会你乐观面对生活，用心发现身边的美好。

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。

没有读过无字书。字最少的一本就是全景图画书《开车出发系列》。由于过早认字，孩子对图不是很耐心的去解读，现在经过努力引导，比以前进步了很多。现在看到这类书，她会看图用自己的语言给我讲一个故事，虽然简单，但是相较以前只看字的时期，已经进步了很多。这类书可以更好的帮助孩子通过观察景物，事物来组织自己的语言去表达，去记录身边的事情。我们一起在亲子阅读的道路上努力学习，进步！

ella3100

D305-包头-涵妈

1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
   从儿子二周八个月开始买绘本，开始关注儿童教育。第一次印象很深刻无从下手，根据当当排名买的书，买了噼里啪啦系列和不一样的卡梅拉   第一辑。讲故事都是有一搭没一搭的，没有固定时间，没有持续下来。现在规定每天睡前二十分钟讲故事，在绘本馆办了一张年卡，这次一定要坚持下来。一直讲故事都在床上进行，我读文字，儿子看图。我不会编故事的，今天听春春妈妈讲座，收获很大，让我关注图的变化，讲解图的，关注图，这是我的弱项。从来没有记录过亲子共读时候的表现，今天春春妈妈给我开了一扇窗，以后会慢慢记录下来这个美好的过程。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
  最喜欢劈里啪啦系列，儿子从二周八个月到现在四岁多了，还是很喜欢。我要拉粑粑，里面有扣扣，敲门，有人吗？很生活化，是生活中常遇到的问题。现在有时儿子着急上厕所忘了敲门，只要说了就会说，哦，我忘了。
   

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
这个题目对于我来说太难了，我是最没有想象力和创造力的。但这是目标，

袁侬依

G530-轩妈-7

1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
亲子共读的时候，我一般都是先拿着书很有感情的给孩子读，想象自己就是书中的角色，投入感情把书里的文字语言演绎出来。之后儿子读完书，就轮到他自己来演绎了。他会马上把书中触动他那一部分演起来，这时我就听从孩子的支配，他让我怎样演就怎样演。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。

   最喜欢的一本图画书，是《不一样的卡梅拉》。卡梅拉和她的孩子卡梅利多，卡门，就是一个个可爱的孩子，他们冒险，好奇，不顾一切去追寻自己的梦想，勇敢地做自己。每次读这个，都提醒我，支持孩子去做他自己，让他成就不一样的人生。

3. 找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。

无字书看的很少，咕噜咕噜转字很少，但是也是有，母鸡去散步字少，但是也是有。忙忙碌碌镇里面有一个图，卖汽车的图。我对图的解读是：长耳朵兔是个汽车销售员，他在万里云汽车销售部工作，他每天的工作主要职责就是推销汽车。有一天，他在店里，看到来了一个人，赶紧过去拉着对方说；老板，看汽车？这可是我们最新上市的汽车，你看是不是很好看呢。给你家宝贝买一辆吧，你是一个好爸爸。这时淘淘会说；好吧好吧，我买一辆。来，给你钱。好吧，我回家了。
每次他都很特别开心。

   

侯泽昕

C167 深圳泽昕妈


自从加入三叶草后我看了很多绘本故事书，最开始感动于《猜猜我有多爱你》，最后大兔子温柔地看着小兔子睡着了，说爱它有到月亮那再回到身边那么远时，真的是被感动到了，都有想哭的感觉，我是很容易被这些情节感动的。后来给儿子读《活了一百万次的猫》也是，读到猫再也没有活过来时，也是声音哽咽，儿子对《活了一百万次的猫》也很感兴趣，我还整理记录下来他的口述。跟他还都保留了不同意见。

每天睡前，都是我们俩人的故事时光，靠在床边，他会用小手摸着我的胳膊，轻轻依偎在我身旁，听着我讲故事，他看图，其实这些书，他都可以自己看的，他的识字量很大，老师都觉得惊讶，以前老师送儿子一本书，还以为孩子自己看会有困难，可是当孩子随意翻起一页读的时候，老师表示很赞叹。
儿子让我讲故事，他自己看图，还会边看边告诉我，讲到的东西画在哪里，我偶尔念错一个字，他都会马上纠正我。

关于无字书，也是听了好书分享的课在当当网购的，我喜欢《下雨天》 《疯狂星期二》
儿子喜欢《找死的兔子》每次看都乐的前仰后翻的，看他笑得好夸张的感觉，我也想笑。
他总是愿意分享他觉得有趣的地方，指着图说，妈妈，你看，这兔子真是找死呀～
看不懂意思的图，他就反复地问，这是怎么找死法呢？哦，这样，是这样的。哈哈哈。自言自语然后大笑。

无字书可以讲成好多种版本，天马行空，我觉得和儿子一起编故事还是挺有趣的事。他喜欢跟我的故事不一样，我们讲不同风格的故事，比如，鞋子进水了，我会说，唉呀，真是不小心，鞋子进水了，太不舒服了。儿子会说，哈哈，真好玩，脚丫洗澡了。
每个老师讲课的内容都不同，今天这个主题我是特别喜欢的，最好的故事会从床上开始。最好的故事也不会结束呢～谢谢春妈～

alvar_wm

B135-无锡-小悦妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
缺点：1.忍不住把自己的体验、观点很快很直接的说出来，知道是个毛病，可还是耐不住~~~      2.我说的比她多
体会：多多关注图片，图片很多细节都是信息，尤其有很多前后贯穿的线索，而这些在文字中都不会表述出来。给孩子读图的一种启示，她在后来的阅读中自然就会去全面的看图、领会图片的意义。确实，在绘本图片阅读方面，孩子比我细致太多，她往往把图片中的细节搜索当成一种玩乐。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
喜欢的很多，因为提到了孩子在读图的时候会自己找乐趣，就说说一本绘本《打瞌睡的房子》。其中的用词很符合孩子的说话方式，重复的句型，朗朗上口。图片中每页的人物、动物的变动对孩子来说都像是游戏，而最精彩又不可思议的是那只跳蚤，我能说我直到一只只动物去抓跳蚤的时候才意识到它的存在么，可是女儿在一开始就知道跳蚤在行动，每一页跳蚤的行动路线她都了如指掌，呵呵，我只能说绘本真的帮助我学会放缓自己和孩子一同成长。
3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
家里无字书她很熟悉了，就找了本她还没看过的小熊和最好的爸爸系列中的《搬家》，让她当做无字书看，她还不识字，根据封面，她说名字叫“旅游”：一天，小熊出了洞，想去泰国看看，因为有个好朋友要过生日，他要坐飞机去参加。他在飞机上吃得很饱，下了飞机，还是不停下来，和爸爸在找洞。他们找了很多洞，哈哈，到了朋友的洞，他们一起参加了生日会，不是一般的好，后来结束了。他说：爸爸，我太饿了，给我去找吃的吧。爸爸去问猫头鹰要东西，还向洞里钻进去，好多虫子爬到了脚上。他还把头和嘴巴放进水里看海狮的洞。他看到乌龟，头紧紧缩在壳里，还以为是鳄鱼呢，搞笑吧，但不是乌龟，是癞蛤蟆。最后啊，他们开开心心坐上飞机回家了，爸爸让他钻进洞里吃香蕉，说吃完晚饭就睡觉。
女儿现在快5岁了，她解说中的小熊有她自己的影子，爱吃、爱和小朋友玩，还有我们晚上催她早点睡觉的话也潜移默化进来了，虽然无厘头了些，但是能感觉出孩子在看图说话的时候会把自己融入角色的一种无意识行为。

大脚丫跳芭蕾

三叶草故事家族新手B  146956126
C184-宁波 添妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
我家也有睡前阅读的习惯，一直很珍惜和享受这段时光，和孩子一起看绘本，跟着美好的故事大笑，被故事里的人物感动，讨论自己的想法和观点，我们还会在读完之后，约定梦里到故事国相见，是绘本，带我们进入甜蜜的梦乡。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
好多图画书都是我很喜欢的。最喜欢的是《大脚丫跳芭蕾》，这是我成为幼儿园的故事妈妈之后，给这么多小朋友讲的第一个故事，受到了小朋友们的喜欢，我也从此踏上故事妈妈的旅程，直到现在，我的孩子7周岁多，已经读2年级了，我们在睡觉前，还会挨在一起看书......

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
无字书，最近入的是《找死的兔子》，孩子一拿到，迫不及待翻开来看，不时狂笑一番，完全沉浸在兔子找死却总是死不了的快乐之中。而我看这本书的时候，很多画面，还要请教她，等孩子告诉我之后，我才恍然大悟，我们一起大笑。

大脚丫跳芭蕾

三叶草故事家族新手B  146956126
C184-宁波 添妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
我家也有睡前阅读的习惯，一直很珍惜和享受这段时光，和孩子一起看绘本，跟着美好的故事大笑，被故事里的人物感动，讨论自己的想法和观点，我们还会在读完之后，约定梦里到故事国相见，是绘本，带我们进入甜蜜的梦乡。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
好多图画书都是我很喜欢的。最喜欢的是《大脚丫跳芭蕾》，这是我成为幼儿园的故事妈妈之后，给这么多小朋友讲的第一个故事，受到了小朋友们的喜欢，我也从此踏上故事妈妈的旅程，直到现在，我的孩子7周岁多，已经读2年级了，我们在睡觉前，还会挨在一起看书......

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
无字书，最近入的是《找死的兔子》，孩子一拿到，迫不及待翻开来看，不时狂笑一番，完全沉浸在兔子找死却总是死不了的快乐之中。而我看这本书的时候，很多画面，还要请教她，等孩子告诉我之后，我才恍然大悟，我们一起大笑。

sgq99999

D组-组长-枯叶：呵呵，我还真没 和崽一起共读过一本书，在 一两岁时就是睡觉前在床上胡乱编一些故事给他听，每次都是在我 的瞎编故事声中进入了 梦香，三岁时一次偶然的机会听到了中央电台的小喇叭节目，于是就开始了听小喇叭节目之旅至今，当然，他现在有时也会和我一起讨论故事里的情节，评价评价某某的对错！

kathy4821

C200-苏州-BETTER妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
   宝宝到上小班了，才开始讲，喜欢听，但是是对牛弹琴的，问感想，千篇一律说：我觉得就是小朋友要好好学本领。我并没有泄气，也没认为她说得不对，只是在小失望的同时觉得她不是想听故事，而是想跟我在一起，享受在一起的感觉。减少了阅读的频率，差不多再过了半年，终于能够知道故事里讲些什么了，表扬了，感觉真是迟来的惊喜。可能亲子阅读与教育孩子，就是耐心等待的过程，耐心一点，耐心一点，再耐心点儿。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
    《我要揍你》系列丛书，充分的表述了孩子成长过程中的不合作现象，对情商有很大帮助， 孩子从中了解，并允许自己的不完美，并借鉴积极的方法，与集体更融合。


3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
   
    小朋友还没看过，决定以后找一些，想想可能能激发孩子的想象力。

kathy4821

C200-苏州-BETTER妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
   宝宝到上小班了，才开始讲，喜欢听，但是是对牛弹琴的，问感想，千篇一律说：我觉得就是小朋友要好好学本领。我并没有泄气，也没认为她说得不对，只是在小失望的同时觉得她不是想听故事，而是想跟我在一起，享受在一起的感觉。减少了阅读的频率，差不多再过了半年，终于能够知道故事里讲些什么了，表扬了，感觉真是迟来的惊喜。可能亲子阅读与教育孩子，就是耐心等待的过程，耐心一点，耐心一点，再耐心点儿。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
    《我要揍你》系列丛书，充分的表述了孩子成长过程中的不合作现象，对情商有很大帮助， 孩子从中了解，并允许自己的不完美，并借鉴积极的方法，与集体更融合。


3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
   
    小朋友还没看过，决定以后找一些，想想可能能激发孩子的想象力。