【C组】2016故事妈妈成长学院首期初级班作业

周艳荣

C008
《小熊住山洞》改成剧本
课文内容:小熊一家住在山洞里，熊爸爸对小熊说:"我们去砍些树，造一间木头房子住。”春天，他们走进森林，树上满是绿叶，小熊舍不得砍。夏天，他们走进森林，树上开满花，小熊舍不得砍。秋天，他们走进森林，树上结满了果子，小熊舍不得砍。冬天，他们走进森林，树上许多鸟儿，小熊舍不得砍。一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。森林里的动物们都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
剧本的主角:小熊和熊爸，配角:动物、树、花
分成六个场景:
第一次场景:山洞里，熊爸环顾自己的家对小熊说:"孩子，我们的房子夏天热冬天冷，我们去森林里砍些树重建座木房子住吧！"小熊听了很高兴，手舞足蹈地嚷到:"我们有新房子住了！”
第二个场景:熊爸与小熊拿着斧头去森林里砍树。来到森林，小熊看到树上长满了绿叶。小熊对爸爸说:"爸爸，您看树长得多欢快呀，枝繁叶茂的，我们还是过段时间再来砍吧！"于是父子俩扛着斧头空手而回。
第三场景:熊爸和小熊戴着草帽，背着水瓶，拿着斧头来到森林。森林里的树枝上开满了花。小熊说:"爸爸，树上开满了红的花黄的花，好漂亮！我们还是等过段时间再来砍吧！"父子俩又是空手而回。
第四个场景:小熊和熊爸拿着斧头走进森林。小熊抬头望了望，树上许多果子。小熊说:"爸爸，树上的果实是森林动物们的粮食，我们还是别砍了，等果子被吃完了再来砍吧！"父子俩再次空手而归。
第五场景:熊爸和小熊戴着棉帽，围着围巾，穿着棉袄走进森林。因下雪，森林里白茫茫的，可树枝上有小鸟在跳来跳去唱歌。小熊说:"爸爸，树是鸟儿们玩乐的场所和它们的家，我们还是不砍。"熊爸和小熊在鸟儿们的欢送下回到了石洞里。
第六场景:小熊和熊爸没去砍树一直住在石洞里。"咚、咚、咚"有人敲门。熊爸和小熊打开洞门一看，森林里的动物们手捧鲜花送给他们，异口同声地说:"谢谢你们没有砍树，我们能在森林里快乐地生活。"熊爸把小熊骑在脖子上，跟动物们一块又唱又跳。
剧终。

C010小魏

C010
绘本《有朋友真好》
一、时间：早上         二、地点：大树下  （布置一个花园的场景，制作一棵树、花丛、草）
三、人物：小公鸡 小黄鸭 小白兔  小蜗牛  小鸟 （制作这几个动物的头像，挂在头上）
  四、过程：
   （ 旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！）
    第一场：森林里
    旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。（吐字要清晰）
    小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”（人物要表现出兴奋、高兴的情绪）
    旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。（小黄鸭出场，突出笑容）
    小公鸡：“早上好！小黄鸭，你要去哪里？”
    小黄鸭：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。”
    小公鸡：“有朋友真好！”（突出小鸡羡慕）

    第二场
    旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
    小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
    旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。（突出蹦跳的动作）
    小公鸡：“早上好！小白兔，你要去哪里？”
    小白兔：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。
   ”小公鸡：“有朋友真好！”（突出小鸡有点失落）

    第三场
    旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
    小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
    旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。（突出爬的动作）
    小公鸡：“早上好！小蜗牛，你要去哪里？”
    小蜗牛：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把树叶送给它。再见。”

    第四场
    旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。（突出不高兴的情绪）
    小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
    小鸟：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”
    小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”
    小鸟：“我是你的朋友啊，来，我演奏给你听。”
    旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
    小公鸡：“真好听。”
    小黄鸭：“太好听了！
    小白兔：“小鸟唱歌好棒！
    小蜗牛：“我们都爱听小鸟唱歌。”
    小鸟：“我们都是好朋友。”
最后一起歌唱《找朋友》结束表演

cherry

c009,第6讲
剧本《好属兔》，这个剧本是我在2012年给孩子们写的参加2012年底的绘本剧大赛的作品，现在拿出来从新修改。

好鼠兔

演员：（生产队长、鼠兔泽仁）、（嘎玛）、（生产队员、小山羊2）、(小鼠兔)、(小鼠兔)、（狐狸）、（小山羊1）

第一幕 鼠兔草原舞蹈
舞台的右边装饰很高能躲得下3只鼠兔的野草。
几只鼠兔（之雅、柯宁）（一起唱用蓝精灵歌曲改编的，有音乐伴奏）：
          在那青藏高原的绿色草原有一群小鼠兔
         他们活泼又聪明 他们调皮又灵敏
他们自由自在生活在那绿色的大草原
他们勤劳勇敢相互关心
欧，可爱的小鼠兔 ，欧，可爱的小鼠兔
他们齐心协力开动脑筋斗耕种了粮食
他们唱歌跳舞快乐又欢欣
（躲到舞台的右边野草后边）

第二幕 打鼠兔

第一场：嘎玛（扎西的儿子，思雅饰）抱带着最喜欢的小绵羊从左边上扎西太太（屏幕外）“嘎玛，你的小羊饿了，带她去吃草吧”
嘎玛：“好嘞，妈妈———”（拉着小羊的手）
“那是我们扎西家的大羊群（对着观众席用双手比划表示很多），这是我们扎西家的草场（对着舞台用双手比划表示很小，强调过度放牧），它是我最喜欢的小羊"
小绵羊（李晗饰）：今年小羊家族兄弟姐妹真多，主人家草场的草可不够我们吃，现如今草场又干又黄没营养，稀稀拉拉真糟糕，小羊家族饿肚子；邻居的草场呀：牧草成片香又甜，羊糕个个吃饱饱。
嘎玛（一脚掉到了鼠洞里，）“哎呦！一个鼠兔洞。阿爸说，都怪这些该死的鼠兔，到处都是，把我们家草场的草都啃光了。可是邻居的草场里也有鼠兔呀（嘎玛左看看右看看），但是没有我们家这边那么多，为什么我们的草场不好， 鼠兔却更多呢？难道鼠兔不喜欢好的草场吗？是不是把鼠兔赶走，牧草就会长得好了呢？今天阿爸请了生产队的叔叔们帮忙，要把鼠兔都杀死，看，他们来了。
（拉着小山羊的手下场）

第二场：生产队长（钟振宇）、生产队员（王浩承）带着塑料沙铲、桶等工具上
生产队员（钟振宇）：我们来修围栏（手里拿着工具）这里怎么到处是鼠兔洞，风好大啊（要配音风声），把队员们吹的东倒西歪都站不住，呸呸，好多的沙子（把嘴里的沙子吐掉，用手不停的把满头满脸的土扑掉，）队长这风尘太大了，看来是修不了围栏了。
队长（王浩承）：看看，看看，都是这些该死的鼠兔挖地洞，把土挖松了，还吃草场的草引起的沙尘暴，和水土流失，土太松了，我们必须把地夯实，把鼠兔洞都填上，让地变得硬实起来。大家一起动手！
鼠兔（祁柯宁、熊之雅从草的后边站起来）：我们才不拍呢，我们勤劳、勇敢、很快就可以重建家园（说着又疯狂的钻呀挖呀）
队员（钟振宇）：报告队长，情况不好，旧鼠兔洞是填好了，可是好多新的鼠兔洞出现了！
队长（王浩承）：什么？(队长发怒了)这班家伙和我对着干，我让他们知道知道我们人类的厉害。你去用鼠药除掉鼠兔，这下鼠兔就完蛋了。（哈哈哈，下场）
生产队员（钟振宇）开始四处追杀鼠兔，把两只鼠兔赶得到处跑，音乐背景，队员和两只鼠兔最后跑到舞台下边去了
（打属兔如何用歌舞来表现？用什么歌曲，孩子们一起跳）

第三幕 误解的消融
独白：过度放牧草地才会变荒芜，鼠兔死光了，土壤变硬了，下雨之后，水土流失更加严重，因为松软的土可以吸收水，土吸了水，草就长得好 ，又嫩又有营养，而硬土地上长出来的草有硬又不好。过度放牧是人类的过失，鼠兔们不明白为什么让他们受到指责。（打雷下雨的背景声音）
布景：舞台的中间摆一个鼠兔洞，稍后摆一张桌子，两个椅子，让小鼠兔（之雅、柯宁）坐在小桌子边上扮演做肚子很饿的样子，鼠兔泽仁（王浩承）在旁边走来走去关心着孩子们。
小鼠兔（之雅）：爸爸，我饿
小鼠兔（柯宁）：爸爸，我饿
鼠兔泽仁（王浩承）：你爸爸我虽然懂得很多自然的道理，是一只聪明的属兔，可是现在人类误会了我们，孩子们挨饿，我也没办法。
狐狸（姜正阳）上：我的名字叫狐狸，生活在美丽的草原里，因为家里还有孩子要吃饭，我琢磨着是不是该吃一顿鼠兔餐了。（狐狸慢慢地接近鼠兔洞）
鼠兔泽仁：（当狐狸经过鼠兔洞口时，它小心从洞中探出头来对狐狸说）
“请你到别处去打猎吧！牧民们昨天杀死了一个鼠兔妈妈，现在家的孩子没有奶吃，正饿的吱吱叫呢！它们的父亲都急死了！”
狐狸（姜正阳）：你说的家是什么意思（狐狸很较真），我只看到你们跑来跑去不都是一模一样吗？
鼠兔泽仁（王浩承）：我有一个妻子和两窝孩子，我们住在一起，互相帮助，我的责任是保护我的妻孩和我的家。我们的洞就是我们的家。
狐狸（姜正阳）：这太奇怪了，你的家庭居然和我的这么相似，咱们都住在洞里，全家生活在一起，相互帮助，相亲相爱，不同的只是，你吃草，我吃鼠兔。（狐狸左右寻觅起来）。唉！这是为什么？想着我洞里等待食物的狐仔，我竟然有些不忍心捉眼前的鼠兔，况且眼下这只聪明的鼠兔我也不见等能捉到。
属兔泽仁（王浩承）：你知道狼的一家吗？
狐狸（姜正阳）：我知道，狼的一家也跟我们差不多。
鼠兔泽仁（王浩承）：你知道人类吗？
狐狸（姜正阳）：我知道，人类的一家也跟我们差不多。
鼠兔泽仁（王浩承）：是啊，人也一样，嘎玛跟他的爸爸扎西，还有妈妈扎西太太，一家人住在房子里，他们的房子就像我们的洞。所以，你看，鼠兔、狐狸、狼、人，我们的家庭都这么相像，我们都是邻居，在一起生活了好几千年，分享着 同一片土地，同一个家园。
狐狸：想了想，可是我们又都是敌人。
鼠兔泽仁：为什么现在人类认为我们是害兽，以前不是这样的，那时我们只是邻居而已！还是请你到别处打猎吧。
（狐狸下场，属兔泽仁钻回属兔洞，跟孩子们一起）
（嘎玛（思雅）、小山羊1（李晗）、小山羊2（钟振宇）上场）
嘎玛（思雅）：我们家的草场光秃秃，连活泼的鼠兔也看不到了。小羊们吃不饱，我的心里真着急。
山羊（李晗）：我们小山羊最喜欢吃鼠兔洞周围的草，鼠兔挖洞时翻出的土有很多矿物质，从洞里清扫出来的粪便有很多养分，所以啊，鼠兔洞周围的土比别的地方肥沃，草自然也长得更好更壮更香甜。
山羊（钟振宇）：我想念我的鼠兔朋友。有一次我在山上看到鼠兔老兄正啃着一棵深绿色，长紫花的小草，看上去非常可口，于是我也凑上前，想去品尝，但是却被鼠兔拦住了，他告诉我这种草其他动物吃了会被毒死的。小鼠兔吃掉草场上各种各样的毒草，保护了我们羊家族。
山羊（李晗）：我看到秋天的时候，雪雀躲到鼠兔洞里边避风；冬天的时候，苍蝇躲到属兔洞里边真暖和。
嘎玛（思雅）：可爱的小鼠兔，你们不停的挖洞，松土，在不知不觉中给草原、羊群、狐狸，还有牧民带来了很多很多好处。阿爸还以为你们是害兽呢！
鼠兔泽仁（王浩承）：（得意地钻出属兔洞）“可不是吗，只知其一不知其二是很危险的”
（插入：找朋友的音乐，小羊和小鼠兔表演一小段欢乐的舞蹈，狐狸上，与嘎玛（思雅）凑成一对，也随着找朋友的音乐跳舞）。
鼠兔泽仁（王浩承）：美丽的草原上生命的轮回，就像天空中秃鹫在盘旋，一圈又一圈，没有开始，也没有结束。每个生命都依赖于其他生命，伤害一种生命的同时， 也会影响许多其他的生命。珍惜自然，和睦相处，美丽的草原天空更蓝，牧草更清，羊羔更肥，花儿更美。
（结束，全场谢幕）

茗茗

C022
第六讲6月11日晚9：00 — 10：00
题目：《适宜儿童的体验式阅读》
讲师：果妈
作业：

用绘本故事改编一个剧本，不一定是很长的或完整的一个剧，只是一个情景都可以。
要求是：能看到有创意的想法，看到有孩子参与的过程，比如是和孩子的讨论后的呈现。 

《小仙女艾丽斯》 文 图 【美】大卫.香农   翻译：余治莹
女孩都有公主梦，像公主一样漂亮、优雅，也希望像仙女一样有魔力。我家的娃就有明显的表现，对《驴小弟变石头》、《巫婆的孩子》等兴趣盎然。这不，那天得到一副蝴蝶翅膀四件套，回家立马从书架上取下，重读《小仙女艾丽斯》，并与爸爸、妈妈上演了一出精彩剧。

时间：晚上
演员：我、爸爸、妈妈
道具：蝴蝶翅膀、浴巾

我（神气活现地）：我叫艾丽斯，我是一个小仙女！
妈妈（笑着旁白）：还不是合格的仙女，只是一个临时的小仙女。
我（嘟着嘴）：哼，我有翅膀，所以我会飞！我还不能飞得很高，但我可以飞得很快！
妈妈（悄悄地旁白）：那是跑得快！哈哈哈……
我（得意地）：这是我的仙女棒。这是我的魔毯。仙女会用棒把青蛙变成王子，还会很多种魔法。
妈妈（不服气地）：小仙女，展示些魔法给大家看看！
我（拍着胸脯）：爸爸！我把爸爸变成了一匹马。
【爸爸“嘶”地一声出场啦！马儿驮着骄傲的小仙女围着房间足足转了两圈。善良的小仙女为了答谢，于是……】
我（挥着魔法棒）：我决定变出一套新衣服送给我爸爸。我有没有说过他是莫宁赛公爵呢？没错，就是他啦！哎呀，变衣服太难了，我决定送他一顶新的皇冠。
【被戴上皇冠的爸爸心满意足地下场了】
我：我现在还是用魔毯来变吧！我消失了……
妈妈（迫不及待地）：我是仙女老妈，我来耶！
剧在一团打闹的欢笑声中结束。
【可是，入睡前，大家都意犹未尽地继续】
我：妈妈，我是你变出来的吗？
妈妈：是啊，我念了咒语“天也大地也大，魔法最伟大！”
我(急了）：不是的，我是你生的，还是破腹产的呢！
妈妈：哦，我怎么忘了？
我（摸着妈妈的伤疤）：就是从这里出来的。
妈妈（亲亲）：是啊，是啊，我的宝贝，是妈妈最亲爱的宝贝呢！
【我心满意足地闭眼准备入香甜的梦想】

Zhangmeng_111

C014
改编《好喝的汤》剧本
故事一开始，小猪就急匆匆地跑去拔萝卜，留下灶台上一口盛满了水的锅，接下来，动物们依次将自己的美味食物投入了这口大锅中：小猪兴奋地闭着眼睛；大花猫憨憨地举着小鱼；够不着锅的小鸡竟踮起一只脚；灰兔看来非常宝贝它的蘑菇，双手捧着放入锅内；小鸭大概已经闻到香味，欣喜地凑在锅边；一直出现在画面中的盐罐，看来小老鼠踩着它向锅里倒豌豆正合适！
道具说明
厨具：灶台（可用泡沫盆做底，外面用纸糊上，并画上灶具的点火开关等物）、一口实物大锅、六只碗、一把汤勺、自制的铲子等。
食物：一只红萝卜、两颗青菜、三只蘑菇、四只虾、五粒豌豆（可用海绵纸制作）。
头饰：小猪、小猫、小鸡、小兔、小鸭、小老鼠各一个，分别由家里人扮演
剧本
【场景】一个灶具，上面放一口未盖的锅，旁边有几只调味瓶。
小猪：（捧着肚子自言自语）肚子好饿啊，我要去拔一个大大的萝1、，回来煮一锅香香的萝卜汤。
小猫： （“喵喵”叫着上场，围着灶台转一圈，看见灶上的锅）喵呜，喵呜，是谁在煮汤？放一条鱼进去一定会很好喝吧！（下到场边，取一条鱼回来，放进锅里。）
小猫：放一条鱼进去一定很好喝！
小鸡：（“叽叽”叫着上场，走到灶边，发现锅）叽叽叽，叽叽叽，是谁在煮汤？放两颗青菜进去，一定会很好喝吧！（下到场边，抱两颗青菜回来，依次放进锅里。）
小鸡：放两颗青菜进去，一定很好喝！
小兔：（“咻咻咻”地跳上场，闻到香味，走到锅边）咻咻咻，咻咻咻，是谁在煮汤？放三个蘑菇进去，一定会很好喝吧！（下到场边，抱三只蘑菇回来，依次放进锅里。）
小兔：（向往状）放三个蘑菇进去，一定很好喝！
小鸭：（一摇一摆上场，闻到香味，发现锅）嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，是谁在煮汤？放四只大虾进去，一定会很好喝！（下到场边，捧四只大虾回来，依次放进锅里。）
小鸭：（陶醉状）放四只大虾进去一定很好喝！
小老鼠：（“吱吱吱”地跑上场，嗅嗅鼻子，眼珠转转，发现汤锅）吱吱吱，吱吱吱，是谁在煮汤？放五粒豌豆进去，一定会很好喝叱！（跑到场边，抓五粒豌豆回来，放进锅里。）
小老鼠：（期待地嗅着鼻子）放五粒豌豆进去，一定很好喝！
小猪：（抱着一只大萝卜急急上，来到锅边看看、闻闻，奇怪地自言自语）咦，是谁放了这么多好吃的东西？让我把萝卜也放进去吧！（拿一把汤勺搅拌，尝尝，对四周大声喊）汤煮好啦！
    （音乐起。）
小动物们：（从四周上，开心）汤煮好啦！汤煮好啦！（手拉手跳起圆圈舞）
（舞蹈停，小动物们站成一排，小猪盛汤给每个小动物。大家接过汤，嘴里分别发出“吧嗒吧嗒”“哧溜哧溜”“呼噜呼噜”的声音。身体随音乐轻轻摇动。）
（音乐停。）
集体：（抹嘴巴，回味赞美状）真好喝呀！

Zhangmeng_111

C014
改编《好喝的汤》剧本
故事一开始，小猪就急匆匆地跑去拔萝卜，留下灶台上一口盛满了水的锅，接下来，动物们依次将自己的美味食物投入了这口大锅中：小猪兴奋地闭着眼睛；大花猫憨憨地举着小鱼；够不着锅的小鸡竟踮起一只脚；灰兔看来非常宝贝它的蘑菇，双手捧着放入锅内；小鸭大概已经闻到香味，欣喜地凑在锅边；一直出现在画面中的盐罐，看来小老鼠踩着它向锅里倒豌豆正合适！
道具说明
厨具：灶台（可用泡沫盆做底，外面用纸糊上，并画上灶具的点火开关等物）、一口实物大锅、六只碗、一把汤勺、自制的铲子等。
食物：一只红萝卜、两颗青菜、三只蘑菇、四只虾、五粒豌豆（可用海绵纸制作）。
头饰：小猪、小猫、小鸡、小兔、小鸭、小老鼠各一个，分别由家里人扮演
剧本
【场景】一个灶具，上面放一口未盖的锅，旁边有几只调味瓶。
小猪：（捧着肚子自言自语）肚子好饿啊，我要去拔一个大大的萝1、，回来煮一锅香香的萝卜汤。
小猫： （“喵喵”叫着上场，围着灶台转一圈，看见灶上的锅）喵呜，喵呜，是谁在煮汤？放一条鱼进去一定会很好喝吧！（下到场边，取一条鱼回来，放进锅里。）
小猫：放一条鱼进去一定很好喝！
小鸡：（“叽叽”叫着上场，走到灶边，发现锅）叽叽叽，叽叽叽，是谁在煮汤？放两颗青菜进去，一定会很好喝吧！（下到场边，抱两颗青菜回来，依次放进锅里。）
小鸡：放两颗青菜进去，一定很好喝！
小兔：（“咻咻咻”地跳上场，闻到香味，走到锅边）咻咻咻，咻咻咻，是谁在煮汤？放三个蘑菇进去，一定会很好喝吧！（下到场边，抱三只蘑菇回来，依次放进锅里。）
小兔：（向往状）放三个蘑菇进去，一定很好喝！
小鸭：（一摇一摆上场，闻到香味，发现锅）嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，是谁在煮汤？放四只大虾进去，一定会很好喝！（下到场边，捧四只大虾回来，依次放进锅里。）
小鸭：（陶醉状）放四只大虾进去一定很好喝！
小老鼠：（“吱吱吱”地跑上场，嗅嗅鼻子，眼珠转转，发现汤锅）吱吱吱，吱吱吱，是谁在煮汤？放五粒豌豆进去，一定会很好喝叱！（跑到场边，抓五粒豌豆回来，放进锅里。）
小老鼠：（期待地嗅着鼻子）放五粒豌豆进去，一定很好喝！
小猪：（抱着一只大萝卜急急上，来到锅边看看、闻闻，奇怪地自言自语）咦，是谁放了这么多好吃的东西？让我把萝卜也放进去吧！（拿一把汤勺搅拌，尝尝，对四周大声喊）汤煮好啦！
    （音乐起。）
小动物们：（从四周上，开心）汤煮好啦！汤煮好啦！（手拉手跳起圆圈舞）
（舞蹈停，小动物们站成一排，小猪盛汤给每个小动物。大家接过汤，嘴里分别发出“吧嗒吧嗒”“哧溜哧溜”“呼噜呼噜”的声音。身体随音乐轻轻摇动。）
（音乐停。）
集体：（抹嘴巴，回味赞美状）真好喝呀！

fandy

C029
第六讲6月11日晚9：00 — 10：00
题目：《适宜儿童的体验式阅读》
讲师：果妈
作业：

用绘本故事改编一个剧本，不一定是很长的或完整的一个剧，只是一个情景都可以。
要求是：能看到有创意的想法，看到有孩子参与的过程，比如是和孩子的讨论后的呈现。

Fandy小朋友从上幼儿园起就参加了几次舞台剧的排练，《拔萝卜》、《小花猫小花狗》、《白雪公主》，今年六一节就排练了绘本《三只小猪》英文版改编成剧本的表演，回顾表演情景：
      
《Three little pigs》
小演员：旁白-梦雯，猪妈妈-Fandy, Ding-ding-刘同学，Dong dong-琳梓，long long-梓萌，wolf-韬略

道具准备：妈妈们用卡纸画成动物的形状，用橡皮筋固定好戴在头上作头饰，在纸板上画上房子，装饰成不同的风格。

旁白：三只小猪和猪妈妈生活在一起，两个猪哥哥和猪妹妹，猪哥哥们整天就是吃了睡睡了吃，猪妹妹每天帮猪妈妈做家务活。这天猪妈妈对猪宝宝们交代——

猪妈妈：你们已经长大了（满脸慈爱的看着她的宝贝们，一边爱抚着她的宝贝），你们必须建一座属于自己的房子，房子最好能抵御大灰狼。（说完依依不舍的告别了小猪们）

小猪们：好的，妈妈，再见--（依依不舍状）

大灰狼（饿得筋疲力尽的出场）我实在太饿了，几天没吃到东西了，那边有几只小肥猪，刚好可以当晚餐，（大灰狼一边摸着肚子，一边流着口水往小猪的方向追去）

猪妹妹：哥哥，你们准备盖什么样的房子呢？
猪哥哥Ding ding：我准备用树叶盖一座房子，那样很容易
猪妹妹：用树叶盖房子虽然容易，但那抵御不了大灰狼的攻击 （一边摇头，一边告诉猪哥哥）
猪哥哥Dong dong：我准备用树枝盖一座房子，那样很容易
猪妹妹：用树枝盖房子虽然容易，但那抵御不了大灰狼的攻击 （一边摇头，一边告诉猪哥哥）

猪哥哥们问猪妹妹：（好奇状）你准备盖什么样的房子呢？
猪妹妹：我用砖头盖房子，虽然不容易，但那抵御得了大灰狼的攻击 （胸有成竹的看着猪哥哥们）

于是三只小猪开始盖房子了
。。。。。。。

鱼鱼1979

C015
绘本《我想去看海》片段
故事简介：小母鸡卡梅拉拒绝下蛋，认为生活中应该还有更好玩的事可做，在听了邻居鸬鹚佩罗对大海的描述后，她向往去看海并且偷偷离家去看海，由此发生了系列好玩的事。
主要人物：小母鸡卡梅拉，哥伦布船长，皮迪克，卡梅利多
次要人物：卡梅拉的爸爸和妈妈，鸬鹚佩罗，皮迪克的爸爸和妈妈
群众演员：众多白色小鸡和红色小鸡
场景：卡梅拉想去看海
旁白：下蛋时间到了，小鸡们第一次下蛋，有的疼的哇哇哭呢。鸡妈妈们看见蛋高兴坏了
卡梅拉：哼！我才不要下蛋呢。下蛋，下蛋，总是下蛋！我要做更好玩的事！
卡梅拉想起了鸬鹚佩罗讲的大海的故事，大海非常美丽，波澜壮阔，令卡梅拉很着迷。
卡梅拉：总有那么一天，我也要去看大海。
旁白：到了回鸡窝睡觉的时间，可是卡梅拉不愿意睡觉。她想去看大海。
卡梅拉的爸爸：去看海？你先弄明白自己是谁，再考虑这个问题吧！你看看我，从来没离开过家呢。卡梅拉，你要知道，大海可不是小鸡玩游戏的地方。快回鸡窝睡觉去！
旁边：这天晚上，卡梅拉怎么都睡不着，她决定去看海，立刻马上就去，她推开门，回头看了爸爸妈妈和兄弟姐妹们最后一眼，头也不回地离开了家。

SZ不倒翁

C026
第六讲6月11日晚9：00 — 10：00
题目：《适宜儿童的体验式阅读》
讲师：果妈
作业：

用绘本故事改编一个剧本，不一定是很长的或完整的一个剧，只是一个情景都可以。
要求是：能看到有创意的想法，看到有孩子参与的过程，比如是和孩子的讨论后的呈现。  
    看过很多剧场，就是没有看过自己跟孩子是主角的，而且还是绘本的。着实是为难呀。
《闹鬼的房子》主题：光与影
演员：孩子，我     道具： 玩具汽车，纸箱， 手电筒，

  妈妈：现在我们要去探险了，这里是一个黑漆漆的山洞，我们会遇到什么呢？
  孩子：跟我们一起出发吧！让我们一起去看看。
  此时屋里已关上灯，我们拿 着手电筒开始沿着我们事先摆好的路线出发。
孩子：这个是什么呢？看起来扁扁的，奇怪，还有几个角。
妈妈：难道是怪物？我没见过这个形状的东西，而且还是这么大的，你看，它有一半都在墙上了，不会是。。。。。
孩子：可能是鬼。
妈妈 ：（身体紧缩了一下）我有点害怕，要不我们离开吧。
孩子：不行，我要去看个明白。
我们把手电筒对着箱子，哈哈，原来是一只纸箱，我们把灯光近距离的对着它，它的影子就显得特别大。
接下来，我们要进入更深一层的山谷了，你害怕了吗？
孩子：妈妈，这里好像没有宝物了，我们不会白跑一趟了吧　？
妈妈：不要灰心，我们再往里走一走，兴许有一个大宝藏在等着我们呢。
孩子：是什么呀？我们赶紧去看看吧。
妈妈：我们要加快脚步，争取在天亮前找到哦。
孩子：妈妈，你看那里，（孩子用手一指）那里有一个人在睡觉。
妈妈：人？这么深的山谷怎么会有人在睡觉呢？在这里睡觉还挺危险的。
孩子：我真的看到一个“人”了，而且是躺着的。
妈妈：我再仔细看看，如果真的是“人”的话，那我们还有伴了，可以一起探险了。（紧锁着眉头，很认真的看了又看）嗯，是挺像一个“人”的。要不喊喊他。
妈妈，孩子：（用手扮喇叭）喂，地上有蛇，快起来。（喊了三次）
奇怪，怎么回应呢？生病了？
孩子：那我们过去看看吧。
妈妈：嗯，走吧。
走近一看，是一辆小型的消防车。（我们从远距离看消防车的影子，还真蛮像一个躺着的一个人）
嘻嘻，我们的探险旅程结束了。但是我们的游戏还没有结束哦，想知道我们还在玩什么吗？。。。。。。。

徐安娜

C021
三只山羊
一个经典的挪威故事
场景：三只山羊经过一座桥去山上吃草，桥下一个魔鬼
角色：魔鬼一个，小山羊一人，不大不小的山羊一人，最大最大的山羊一人（头饰和衣服）
道具：桥、山羊胡子、青草
开场：玛丽有只小羊羔音乐，三只山羊出场，一起唔着肚子说肚子饿了，想上山吃草。他们偷偷的商量一下。
小山羊：最先从桥上过，发出踢踏，踢踏的声音。
魔鬼：是谁？谁从我的桥上过？是谁？是谁走路踢踏踢踏？谁敢踢踏踢踏连我都不怕？
小山羊：是我，最小的山羊，我要到山上吃又香又甜的香草。
魔鬼：我这就上来把你抓住！
小山羊：哦，请不要吃我，我那么瘦，简直就是皮包骨头，我的二哥马上就来，你要吃他才叫香。
魔鬼：很好
不大不小的山羊：现在从桥上过，发出蹦跶，蹦跶的声音。
魔鬼：是谁？谁从我的桥上过？是谁？是谁走路蹦跶，蹦跶？谁敢蹦跶，蹦跶连我都不怕？
不大不小的山羊：是我，不大不小的山羊，我要到山上吃又香又甜的香草。
魔鬼：我这就上来把你抓住！
不大不小山羊：哦，请不要吃我，我那么瘦，简直就是皮包骨头，我的大哥马上就来，你要吃他才叫香。
魔鬼：很好
最大的山羊：现在从桥上过，发出砰嗵、砰嗵的声音。
魔鬼：是谁？谁从我的桥上过？是谁？是谁走路砰嗵、砰嗵？谁敢砰嗵、砰嗵连我都不怕？
最大的大山羊：是我，最大的山羊，我要到山上吃又香又甜的香草。
魔鬼：我这就上来把你抓住！
最大的大山羊：太好了，快上来吧，我我等你很久了。
最大的大山羊用他的大角把魔鬼推下桥。
最后三只山羊一起欢呼雀跃，在山上吃草。