2019（秋季）初级班第二课作业～H组

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学员信息： 201902H15 ，罗慧冰   

一、课前提问的解答。  

我提的问题是家庭环境里的亲子阅读与学校环境的阅读课目的是什么异同？

老师没有时间回复。但我现在认为从学习角度看：亲子阅读更关注亲密关系的建立，偏重培养孩子的阅读习惯和智力启蒙。而学校的阅读课更多的是培养阅读素养的专业学习。从阅读的本质来说，两者最终的目的都是一样的希望孩子通过阅读保持良好的好奇心和思考力，为“实践”打基础。  

二、寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。  

我个人非常喜欢这个问题。这也让我思考我们家究竟有什么文化。

我的家庭书之一《如果说出的话能看见》。
这本书非常符合我们家倡导非暴力沟通的原则。这是一本非常美好的书。将语言的美通过颜色和形状联系起来。让孩子通过日常生活中具体的美好与语言这种抽象思维的东西做联系。开始儿子对这类书并不感兴趣，直到最近儿子通过对中国童谣的朗读开始对这本书感兴趣。为什么我们家需要非暴力沟通呢？因为我们彼此都有被看见的需求，都希望在一个有爱的家庭里成长。所以我希望在日常沟通中就让家庭每一个人都能感受到彼此的爱。  

我的家庭书之二《团圆》。
这本书儿子很小的时候就非常喜欢。而我们家因为有了孩子以后，原本在两城工作的我们终于选择在一起。后来因为工作的调整先生又要更换城市工作，我们和孩子讨论以后还是决定在一起。每年过年，我们都要跟老人们一起过年。尽管平时在一起的时间少，但过年我们还是要团圆，家里有老人三代更能让孩子体现会到中国传统文化中的大家庭爱。希望在孩子幼小的时候，孩子通过对小家的爱延伸到团圆的意义，无论以后是否会游走异国他乡，心中都有家。有家就有国，有国才有家！

  家庭书之三《石头汤》
作者是美国作者琼.穆特。这是一本值得我们和孩子反复阅读的一本绘本。作者将一个欧洲的传说，用中国元素完美的阐释了关系的建立需要彼此看见，这对于孩子和我们自己走出小家，走进大家都很有启发。  

通过三本家庭书的梳理，我发现我们家的文化是爱与尊重为底色的“和”文化。

予女心田

201902H29   周思妤  第二课作业
                  我的家庭文化——埋一颗种子
       对于孩子的亲子阅读，真正做起来时，是从老大一岁半左右开始，那时肚子里还装着老二。虽然从事着教书育人的工作，但从根本上讲，我并不是爱阅读的人。至今记得，七八岁时候，在书摊上看中一套《十万个为什么》，依稀记得售价30多元，于是回家央求妈妈，希望能买一套。但是，对于当时每月工资只有200多元的妈妈来说，那套书起到的作用实在是太“微小”了，最后我并没有如愿以偿。因此，每每想起自己不甚爱书的原因，我都会想起这件事。当然，并没有责怪母亲的意思，她有她的难处。只是，从这出发，我想到我对我的孩子阅读兴趣的培养，我的经历让我深深明白，一件事如果习惯成自然，做起来一切都那么顺利成章；如果是兴趣使然，又是多么的事半功倍！所以，我想我现在做的事，就是在孩子的心里埋下一颗爱阅读的种子！而且我相信总一天，这个种子会发芽、会生根，会长成参天大树，会结出丰硕果实！
      目前，我家里给孩子书，涉及很多方面，有中文的、英文的、有工具性的、有故事类的……在我的坚持下，孩子们都养成了较好的阅读习惯。今年九月，有幸加入三叶草大家庭，看到很多优秀妈妈在为孩子坚持阅读、坚持分享，很受感染，使我更加坚信自己在亲子阅读路上可以走得更远！

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201902H09  翟晓岑    第二次作业
                              我的家庭文化

家庭文化都离不开书，书可以给我们带来很多我们不知道的，增加孩子的见识，开拓孩子的世界。让我们把生活过得更丰富，有意义。回忆起来就会很美好的东西。都是丛书中学习，运用到我们的生活中。
我们陪伴孩子阅读的事情来看。我们得到了快乐，学习了知识，和孩子有了亲密的沟通，孩子通过书本认知了世界。我本身不爱看书，是哥哥嫂子的影响，给孩子买了很多绘本，这一买就控制不住了，期初和孩子阅读，就是很是敷衍的给他读。没有和孩子进行书中问题的互动，问问他你看到了什么？你怎么想的？也没有用心去观察，去体会孩子的表情，情绪的变化。现在想想很是后悔。所以我现在要坚持每天带着宝贝儿去读。让他养成自小就把书当成好朋友，让阅读在他的生命里扎根。所以我要坚持每天和他看书，选择他喜欢的。增加他的兴趣，其实我也乐在其中的。读完书我也感觉很开心，孩子也是很开心，读完书都是有很多话要说，评论下书里的内容，还能提出问题，假设一些事情，扩张了思维。让我们的亲自关系更加的密切了。我说的有文化就是买了很多的绘本，有阅读的习惯，还不算习惯，要坚持。积极是说我，母亲是个很伟大的，我觉得我作为妈妈，我要努力的去改变自己，修炼自己，提升自己。这样才能和孩子同成长，陪伴孩子快乐的长大。

201902H07

学员信息：201902H07 黄莉
1、课前提问的解答；
重在读书，不在囤
2019年之前家里买的书不是很多，都是读完再入新的，2019年8月份因为一次偶然的机会一下子买了很多书，有育儿书、儿童文学和绘本，家里书堆成山，可能需要一两年时间去慢慢消化。听了李迪老师的课后，就算用再多的时间，也要把已入的书读一读，不能让它们成为砖头，我也不希望自己是傻鹅皮杜尼。然后这两年就不能乱买书了，减少家里的囤积，看完再买。

不怕讲错，怕不讲
看了《骑鲸之旅2》后，对无字图画书创始人梅瑟·迈尔特别仰慕，入了一套《青蛙与男孩》，拿到书后却无从下手，听课后有了点勇气，讲错了没关系，就怕不讲，希望走出第一步后能尝到甜头，和孩子有更多的新发现，并有勇气去接触各种各样的书。

2、寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。

在家里面众多的书里，我特别喜欢《感谢的味道》，觉得这本书特别适合做我们的家庭书，也是我们这个家庭每天要去学习的。说到《感谢的味道》，就会想到感恩节：感恩节（Thanksgiving Day），西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、法国等欧洲国家却与感恩节绝缘。也有学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。
那是不是到了感恩节才能表达感谢之情呢，我觉得每天都应该感恩，让我们的生活每天都能尝到感谢的味道。感谢我的父母，让我有机会来到这个世界；感谢我的先生，那么有耐心包容我的一切；感谢我的孩子们，让我体会到了养儿方知父母恩……感恩是爱的一部分，懂得感恩就会善待生命，懂得感恩的孩子能宽容他人，化解生命中焦虑和不安。懂得感恩的孩子会尝试用更好的方式适应社会！
上课之前我对家庭文化是没有概念的，那就现在开始建立自己的家庭文化吧，每天和孩子亲子阅读20分钟，每天都和家人道感谢。感谢有他们自己变得更美好！

WaterCheung

201902H21 张娴 2019年4月我们迎来了自己的第一个宝宝，在带娃的过程中认识了一些三叶草的前辈们，从她们身上自己有很大的启发，本来就比较喜欢阅读的我，深知阅读能给自己带来太多太多收获，也决定要给我娃养成爱阅读的好习惯，就这样开始了我们的亲子共读之旅！ 我希望我们一家三口能形成简单，快乐又富有仪式感的家庭文化，我的原生家庭从小也给我很多的仪式感，生日，儿童节，传统节日等等，简单又有温馨，现在回忆起来也是幸福满满，现在我组织了一个新的家庭，也想把这满满的幸福感带给我爱的人！ 对于家庭书，目前我们共读的书还比较少，家庭书对于我们来说，可能并不单单是一本书，一个家庭到了一个阶段，都需要一些相对应的家庭书，给孩子的，给父母的，孩子需要成长，作为父母的我们更加需要，努力做一个成长型父母，书籍是让我们成长的好桥梁。目前，我们的家庭书主要重心在，孩子养育方面。还没有孩子之前，看到太多身边的熊孩子，让我感觉到很焦虑，看到那些情况的时候都在想，如果是我，我要怎么办，难道这是每个孩子都是这样的难处理吗？后来在同学的引导下，我开始了解科学育儿，生了孩子后毅然决然地选择了自己带娃，独自带娃的路上，我们坚定地选择了科学育儿，从各种育儿的书籍上不断地吸收知识，并在孩子的身上运用总结经验，从生理需求到心理需求，孩子越大需要学习的知识越来越多，从《程序育儿》《从0到3岁》《崔玉涛育儿打大百科》《海蒂育儿大百科》这几本再到《捕捉儿童的敏感期》《童年的秘密》，在这些书里，收获众多，感觉生命是那么地神奇，一个小小的婴儿蕴藏着这么多的秘密，等待我们不断地去发现。孩子的爸爸也在我的影响下，在工作之余也会努力学习关于这个阶段的育儿知识，有时候发现他知道的知识点比我还要细，这让我内心感到内心窃喜的，我们在一起努力用心地把自己的孩子抚养长大。

小淡0808

201902H05  钟旭芬

爱要说出口+打造学习型家庭

你的气质里藏着你读过的书，走过的路，爱过的人。
身体与心灵，必须有一个在路上。

从小，我就特别爱读书，长大之后，还爱上了旅行。二十几岁的时候，曾经幻想和最爱的人带着孩子一路旅行，一路阅读。然而现实总是有那么一些骨感，因为这骨感的现实，小淡的阅读之旅被切分成两段——四岁前和四岁后。

四岁前，我们没有住在一个城市，所以，只有每周回家的时候，我才会偶尔想起给他读书。而那个阶段，我买的绘本只有《猜猜我有多爱你》《我生气了》《我爸爸》《我妈妈》等少数几本。那时候，讲得最多的书是《猜猜我有多爱你》。每次睡前一起读，读完后我会对小淡说：“晚安，妈妈爱你”，小淡会回我：“我也爱你，晚安！”

四岁前的这一个时期，因为分隔两地，我希望能让孩子感受到我们的爱，所以这段时间以表达爱为家庭文化。四岁后，我们把小淡接到了身边。刚好我也开始了个人成长的学习，所以，从四岁到现在，我们家的家庭文化一直围绕着学习和成长。

这段时间，我给小淡的书不再是固定的主题，而是五花八门，童话故事、科普、习惯养成、财商教育等等。有一段时间小淡迷恋恐龙和埃及历史，我就为他找了相关的书。

对于学习和成长这事，我一直坚持一个观点：广+精。就是从广度上去拓展，然后在某些领域精进。目前，小淡正在坚持每日读书打卡，希望我们家的这个读书文化能够传承下去。

甜不辣

2019（秋季）初级班第二课作业 201902H24 张燕
李迪老师的新三观的课程让我在全新维度对孩子、对阅读、对家庭的有了新的理解。尤其是阅读观里面的一些实操性内容让我很触动，比如你还没读完孩子要翻页，孩子不看你给她选的书…..虽然平时阅读时直觉觉得需要这么做，但是心中并没有明晰的概念，现在理解起来其实就是以孩子为中心，孩子才是阅读的主体，只有她真正的把书中的知识内化，那么阅读才有意义。

说到家庭文化，我首先想到了我自己成长的家庭，一个北方小城市的四口之家。虽然我们家很普通，但是却温馨幸福，爸爸的爱很宽厚，妈妈的爱很细腻，妹妹的爱很可爱。即便我现在已成年，有了自己的家庭、有了自己的孩子，只要回想自己的成长历程中的点点滴滴，我依然能从其中感受到来自家人爱和能量。我想，也许这就是家庭文化的奥义所在，我想用几个词语来代表它们，然后希望能够借此将他们传递下去，给我的家庭，给我的孩子。它们就是：责任、陪伴、尊重、赞美和仪式感。

先介绍一下我小家庭的大概情况，有一名上小班的小朋友，平时我和老公上班，两边老人帮忙照顾孩子。目前是爷爷奶奶在这边帮忙。上面想到的家庭文化，可能在孩子不同的成长阶段有不同的含义，那么就孩子目前的年龄特点，和家人，主要是娃爹商讨后，计划从以下几个方面努力。

1、陪伴。陪伴是最长情的告白。对爱情是这样，对孩子、对家庭也是这样。陪孩子踢皮球、吹泡泡、逛公园、捉小虾、放风筝、骑车子、去度假……在孩子的成长过程中，每一次生病时父母的照顾，每一顿父母做的饭菜，每一次的支持和鼓励，这些记忆会留存在孩子生命中，影响着他们的一生。而这种滋养又是相互的，爱的给予和支持也是相互的。我们陪伴孩子成长，孩子也帮助我们成为更好的自己。陪伴孩子的过程，也是我们父母自我成长的过程。结合我家目前的生活，我和娃爸有时候下班比较晚，但是还是希望努力做到：工作日每天晚上坚持半个小时到一个小时的亲子时间，不管是读书、玩游戏、聊天或者小区散步都可以；周末坚持带孩子到公园、博物馆或者周边游玩、野餐，接触大自然，陶冶身心。与此同时也可以让爷爷奶奶适当的调整休息。

2、责任。作为一个社会人，我们每个人都有属于自己的那份责任。我和娃爹的责任是认真工作、抚育孩子、赡养老人，而孩子作为家庭的一员，也要学会慢慢承担她自己的责任。作为父母，我们要给孩子机会，让她在不断练习中成长。现阶段，希望给她更多的独立成长机会，比如，自己穿鞋、自己穿衣、自己吃饭、帮忙做家务、积极上幼儿园（现在有点入园焦虑）、讲礼貌等等。。。
3、尊重。家庭中夫妻之间要互相尊重，而且更要尊重孩子。现在努力做到下面几个方面，1）在孩子帮忙时表达感谢，大人做错事时，及时道歉并反思；2）控制情绪，不随便发火。这个方面我需要多反思，因为有时候做的还是不够好（不知道是不是每个娃都会有把老母亲惹炸毛的时候？），以后和孩子一起学习情绪管理吧，我的理想目标是做猪妈妈，永远都那么温和：）3）孩子和我们分享交流时用心的聆听，做到不玩手机或做其他事情，不敷衍；4）坦诚交流，保护孩子的自尊，不取笑孩子；5）尊重每个家庭成员的付出，目前小家庭爷爷奶奶的最大的后勤支援团，很辛苦，平常生活中我们要带着感恩的心，多站在对方的角度考虑问题。
4、赞美。学会用夸奖和赞美去装饰生活，它们不但对孩子们来说很重要，甚至对每一位家庭成员来说，都是非常重要的情感支持。将鼓励和赞赏融入我们的生活，孩子的乐观精神、探索精神和对生命的热情会被激发出来，他们会更愿意积极的面对这个世界，将来也会活得更幸福。记得有一句儿歌说的是“爱我你就抱抱我，爱我你就夸夸我”，其实赞美也是表达爱的一种，夸夸爷爷买的菜好，夸夸奶奶做的饭香，夸夸爸爸绘本讲得不错，夸夸孩子桌子擦的干净….这些其实就是自己爱的表达…
5.仪式感。《小王子》里说，“仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。它是一种对生活认真、尊重、敬畏、且热爱的态度。给家庭带来生活的仪式感，也给孩子留下美好的回忆。比如一个生活的好习惯、一些有意义的节日、纪念日等等。现阶段，我和娃爹想努力做到：1）认真带孩子过我们的传统节日，春节、元宵、端午、中秋等等，也可以带孩子过一些有趣的节日，比如圣诞节…2）每年孩子的生日一起拍全家福，家人的生日一起庆祝（这个自从孩子出生就在做，也会继续坚持下去）3）生活中的一些好习惯，从小细节入手，比如早晨起床的一句早上好，晚上睡觉前的一句晚安等4）家庭树的这个想法很棒，希望后面创造机会和孩子拥有一棵我们的家庭树5）争取每年给孩子做一本成长书或者做一个成长视频；6）坚持和娃爹在两人的重要节日如各自的生日、结婚纪念日小小二人世界庆祝一下，比如吃饭或看电影，也可以送一句小祝福或者一件小礼物。放在心上才是最好。

最后，我想说说家庭书，这对我是一个新的概念，我思考了很久，把家里有的或者是看过的书捋了一遍，想到了一些有代表性的，比如《我爸爸》、《我妈妈》、《十四只老鼠》、《童年的秘密》、《游戏力》等等，这些书中都有我希望借鉴或者学习的东西，但现阶段的我又觉得似乎不能把它设定为某一个答案，我还想继续去探寻，也许在找寻的过程中、在坚持塑造自己的家庭文化的过程中，我和我的家庭将会获得更多的成长，也许说不定将来的某一天我会亲自新出自己的家庭书呢？：）

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201902H10 于枫 第二次作业
作业如下：
1、课前提问的解答；
2、寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。

1、囤书和读书的差异？买书如山倒，读书如抽丝，我以前一看有活动，就忍不住买回来很多书，导致家里很多书没有拆封，孩子看着那么多的书，心里有很大的压力，不愿意再去碰触。后来，我采取饥渴式策略，让他们总是找我要书读，效果就好了很多。所以书不能屯，贪便宜屯下的可能都是废纸，按需购买。而且随着孩子年龄的长大，喜欢的东西变化很大。要随时根据变化去调整。
2、我的家庭之书《杰瑞的冷静太空》，我一直在学习正面管教，所以，我把这本书作为家庭之书，也是希望孩子们能够在这样的理念教育体系中，健康快乐的成长。
也因为被动的接受着家中老人的一些不好的家庭氛围。他们总是习惯于用言语暴力去解决问题，我不希望自己的孩子也收到影响，所以这本书，我希望她们能经常读，也能明白怎样正确的去处理自己的情绪。
家庭文化
1、读书要有氛围和环境
我有两个孩子，我现在给他们营造着一个书香满屋的环境。家中有整墙的书柜，。其中我和爸爸的藏书近600本，孩子们的藏书也有300多本。绘本，在经济许可的前提下，都是买的精装，我希望她们能够欣赏什么是真正的美和艺术。而不是为了读才读。每周，都会带他们去绘本馆，书店，图书馆。只要是有书的地方，都会带他们去走一走，转一转。
2、学会处理情绪，三观端正
我一直让自己和善而坚定的处理和孩子们的关系，就是希望给他们做出表率，不是大声吼叫才能解决问题。所以我给他们阅读了很多相关的绘本《菲菲生气了》《生气汤》等等。同时也让他们阅读了一些情商培养的绘本。学会友爱、分享等等。
3、好品格才有好未来
学习好只是一个最基本的标准。成绩差点也没有关系。但是人品，我的要求是百分百的严格。一个人，没有善良的心，没有为他人着想的品质，将来不对有什么成就，都会是失败的。心若不善，早晚都会受到惩罚。
希望自己的孩子善良、豁达，从阅读中获得丰富的滋养，努力打造精彩的人生，这就是我的家庭文化。

笑笑的悦读

201902H04钟新红
作业1：课前提问如何塑立孩子正确的阅读观？
     一本书孩子看到的世界跟成人看到的世界是不一样的，当孩子问我这个是什么那个是什么的时候我不知道如何回答他的问题，让我有些手足无措。就拿那天读的安东尼布朗的《我爸爸》来说，当爸爸变成河马时，孩子问我：“为什么爸爸是黑色的呢？爸爸怎么不见了？”，当时我是不知道怎么回答的，我担心自己说错了会影响孩子的认知，我就淡淡的带过去了。听了这节课后我了解了儿童是可以自我发展的，他会吸收他自己能吸收的东西，遇到这种问题无需担心，可以大胆的和孩子一起想象，不用害怕不会讲。

作业2：寻找家庭书，说说家庭文化
      因为工作的关系我跟我家先生不在同一战线，一个南一个北，孩子大多都是我带在身边的，在这之前我们是没有统一的家庭文化的，因为传统观念的影响他们家之前一直都是以为读书只有在学校才算，我奶奶还说过这么小读那么多书会不会把孩子给读坏了，婆婆也总是说你买那么多的书，先生也认为太浪费钱了。刚开始亲子阅读是我家宝宝6个月的时候，第一次给孩子选书时不知如何选，看什么都好像很好，后面根据推荐买了黑白视觉卡、国学跟《别烦我》【美】维拉.布罗斯著，在后来宝宝满周岁的时候星子送了两本绘本，一本《小兔，听听听》【美】玛格丽特.怀兹.布朗跟一本认知书，接着缘分又认识了喵喵，从此我跟孩子都爱上了绘本，亲子阅读到现在一年了，虽然没有每天晚上都跟孩子一起读，但只要孩子在我身边他就会主动要求要阅读。更重要的是我跟孩子用行动改变了我们的家庭文化，公婆不会在觉得书买多了，先生也开始陪孩子阅读，但这还不是我们理想的状态，还是个小雏，未来跟着三叶草学习希望不但影响了我的家庭还能影响更多的家庭。
最后用我最喜欢的一首诗来表达我的内心
你可能拥有数不清的财宝，
成箱的珠宝和满柜的黄金。
但是你永远不会比我富有----
因为我有一个读书给我听的妈妈。

      《读书的妈妈》，史斯克兰.吉利兰

Alix

201902H06  周敏 找找你的家庭书，说说你的家庭文化。         

        看到这个题目其实我有点迷茫，因为在这方面我家做的并不好，因为工作的原因我离家有点远，每天往返2个小时在家到单位之间，又因为工作的特殊性，经常需要加值班，所以很多家庭这块的事情扔给了我母亲。我老公的工作也是非常忙碌，而且他是个很自我的人，比较注重个人感受，不太懂得为家庭付出。所以从内心来说，对家庭对孩子是内疚的，所以当看到这个题目的时候我不禁问自己，如何从现在开始建立好的家庭氛围树立家庭文化，谢谢老师们给出这样的问题，看了同学们所做出的回答，让我能意识到家庭文化这个词的重要性，思想重视了才会改变建立，真的非常感谢。         
        虽然家庭文化建立的不好，但我也来说说，关于我们家，我是个爱看书的人，但是不太会选书，多年积累下来让我意识选书的重要性，一本好书可以让你眼界更开阔遇事从容选择，而低质量的书也会将你拉入认识的歧途，所以在给女儿选书的这件事情上我很慎重，这也是来到三叶草的原因之一吧。家里书很多，尤其是娃的书，各式各样，我就拿一些我自己认为好，娃也爱看的书来做为我家家庭文化的起点。《猜猜我有多爱你》这本是看了推荐书必读之后买的，也是我最喜欢的一本，因为觉得人生中最重要的事物就是情感，而爱无疑是情感的中心，我希望家庭氛围围绕着爱也让孩子在爱的家庭中成长、快乐、舒心。而我家也的确是浓浓的爱的氛围。我家娃特别爱看动物，尤其恐龙，所以早早就收了宫西达也的恐龙系列，这一整个系列都是围绕爱，善良，宽容，感恩展开的，刚好这也完全符合我们对孩子的期望。但每次我心里也有个小小的声音，这么善良会不会在将来的社会生活中给人欺负？我心里也是纠结矛盾的。希望读更多的书行更多的路，这样面对类似事情时就能果断抉择。         母亲说的最多话中之一有一句是“要重视每个节日”，我们家每个节日都必定有节日专属的食物，比如端午必有种子，中秋必有月饼，过年必有鸡鸭鱼，每个人生日必有鸡蛋。以前我不以为意觉得那么重视这些干嘛，做了这次作业突然有种意识，生活确实需要仪式感，每个节日都有其存在的意义，而我们对他的重视与否，会直接影响到孩子对节日的态度，这也是中国文化之一，而我们所做的这些细节正是文化的一种传承，忽然发现很多事情原来母亲一直在默默做着。这是不是也算是我家的家庭文化呢😄