2019（秋季）初级班第二课作业～B组

韦灵巧

学员信息：201902-B02  韦灵巧

一、        课前提问的解答。

问题：每次跟孩子看书的时候，文字没有念完，孩子就急于翻下一页，是顺着孩子来呢？还是要坚持把每一页都读完呢？

我的经验：这个问题，估计所有有亲子阅读习惯的家庭都遇到过吧，包括我。其实阅读，不是非要给孩子灌输道理，更应该顺着孩子感兴趣的话题展开讨论，甚至可以去搜索孩子感兴趣话题的各种答案，养成孩子好奇爱探索的学习品质，你会发现比填鸭式的灌输得到的更多。

二、寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。

我的家庭书：在我们家里，有一本书特别重要，就是秦文君的《好像》，当我第一次看到这本书时，激动得泪流满面，绿油油的树林、翠生生的草地，粉粉的桃花，60年代感觉的土房子，还有小蜗牛、小蚯蚓、金龟子等等很多小可爱，简直就是一个童话世界，这一切仿佛就在描述我童年生活过的那个大山里的小村庄，突然就引起了我的思乡情绪。因为我和孩子爸爸都来自农村，对这一切太熟悉了。从此以后，我们经常拿这本书出来给孩子们看，给孩子讲，和他们一起回忆我们的小时候。孩子们对我们生活过的小村庄充满了向往。到现在，孩子爸爸有时间的时候，也会在孩子找一些有山山水水的地方玩耍，一起找蜗牛、挖蚯蚓，一起捉知了。我们特别希望，在城市的喧嚣里，给孩子找找像绘本景色一样的童话世界，充盈他们的童年。我想，它已经成为我们生活的一部分，名副其实的家庭书。

我的家庭文化：我们家庭，1+1+2，一夫一妻两女儿，平凡得不能在平凡。在家庭中，我们最大的文化就是民主，我们会开家庭会议，在会议中，不管孩子还是大人，都可以发表自己的意见，会在一起做家庭计划，比如吃什么、穿什么、去哪儿玩等，我们希望孩子在我们的影响和引导中，找到她们的价值，成为她们最好的自己。

jimengshu

学员信息：201902-B28  纪梦舒
作业二：寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。

我是一名幼师，从读大学起就了解了皮亚杰、蒙特梭利等名人。深知0-6岁对孩子的发展发育是一个很重要的阶段，从孩子在肚子里，便开始给她讲故事，出生后买了布书、触摸书，到一岁多就开始接触各种图画书。记得最开始是买了一些有关良好习惯养成的书籍，因为养成一个好的习惯比改掉一个坏的习惯要容易得多。

后来就渐渐地往语言启蒙、英语启蒙、数学启蒙以及科学启蒙这一块走。家里大大小小的书有一千多本，有各种各样的图画书，每天睡觉之前的一个半小时，我们都会利用起来一起看书。这个习惯从孩子出生至今，从未间断。

孩子目前最喜欢的书是红火箭系列。从一开始的不喜欢，到现在一抓起绘本就能读，不懂的也主动用点读笔自己听，我只需要陪伴就好。然后自己挑选三到五本中文绘本，让我讲给她听。选得比较多的是《大脚丫跳芭蕾》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》《小种子》等等。看绘本的时候，宝宝会提很多问题，比如《大脚丫跳芭蕾》，她会问：“为什么她的脚这么大？为什么她不跳舞了？为什么她会跟着音乐打节拍？为什么她又可以跳舞了？为什么有人送花给她？”等等，有些问题我会耐心的回答她，有些问题我会提示她自己思考。有时候碰上我忙的时候，她也能够自己读绘本，或者给弟弟讲。每次看到孩子在看书方面的表现，我都很庆幸自己能够陪伴在孩子身边，一直坚持下去。

Huangting

学员信息：201902   B27.黄婷
寻找家庭书，说说你的家庭文化
遇见绘本，不是从宝宝开始是从宝宝爸爸开始的，当时刚刚怀孕的我，爸爸送了两本书到我公司，我欢喜至今。这本书叫《怀孕百科》现在这本书也收藏的在我的书架上，听了李迪老师的《童年阅读新三观-现代家庭中的儿童观，阅读观与价值观》我的幸福油然而生。我想把这本书传递下去给我孩子之外，还最重要的一本书就是妈妈书，我自己。
《怀孕百科》从这里我感受到了爱，因为有了爱，我孕育了宝宝，因为有了宝宝，所以我才成了妈妈，而妈妈就是宝宝的第一本书，我就是家庭书。
妈妈书，里有封面，因为妈妈脸上的那些情绪就是封面。
从怀孕开始我立志做一个犹如天使般的妈妈，温柔美丽，我用美妙的声音，最快乐的心情，为肚子里的胚胎读了那《365夜童话》。
妈妈书的文字那其实是妈妈的语言，对于刚刚出生的宝宝来说，妈妈就是孩子是全世界 ，妈妈对我好，世界就是好的，妈妈对我说什么，世界就像妈妈所说的那样于是我有了《好妈妈胜过好老师》
妈妈书的质量，就是妈妈的自我成长，里面有我的自我认知，婆媳夫妻关系，家庭氛围，自我修养。
做好自己，做好家庭书。
绘本力，用阅读改变人生，做最好的家庭书。

18318754634

学员信息：201902B30 伍正鑫
寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。

大家好！我是三叶草秋季初级班B30号学员伍正鑫，刚刚听完李迪老师的分享，受益良多，感慨颇深，
小时候出生在偏远山区的我从来没有接触过课外阅读，记得初中时候学校有图书馆，借一次书都要写明年级班级座位号，对于读了什么都记不起了，也没有再去借阅过，那时候的自己算是留守儿童，父母从来不管自己的学习，老师们在我的人生中起了很大的作用，一些说过的话依然记忆犹新，高中，大学，工作，婚姻，生孩子，以至于什么事情都需要自己去摸索前进，角色的转换，辞掉工作，全职在家，信息闭塞，没有阅读等导致生完孩子一度抑郁了，一点点小事就可能来个大爆发，太多的情绪无法纾解，觉得孩子就是吃饱喝足，不生病就是带的好，每天最重要的事情就是带着孩子去小区里面转悠转悠。
一直到孩子上了幼儿园中班，突然发现朋友圈一个人每天都发与孩子阅读的照片和记录与孩子阅读过程中的快乐时光，每天我都认真的看他的分享，都坚持了101天了，有天发现我小儿子班上有个家长也在陪孩子读书，我才知道这个事情其实离我很近，就发生在身边，我也可以做到，就这样初步了解到了绘本，知道每天除了给孩子做吃的，喝的还可以一起看书，此后到今天我们一直在坚持亲子阅读，坚持并记录467天。
重点在囤，不在读！
一发不可收拾的买书，只要是别人推荐的书单，获奖作品，几个大家的书我都收了，昨天拿了一本书，小儿子说又没有宫西大也的书，很惊讶于小儿子对恭喜大爷也有印象了。因为我基本把他的书都收了，也因为买的第一套绘本《你看起来好像很好吃》这个系列便爱上了他，对于老师提的这个观点，我们也是践行的不够好，回过头想想很多囤的书都没有读完，没有仔细的读，这几天重新整理书架时候，看到很多书都好新，大多只读了一边，我想接下来我和孩子会重新拿起他们喜欢的书认真的去读去思考，而非以为打卡就像完成任务一般，这样就失去了他本来的意义。
不怕讲错，怕不讲！
买的第一本无字书《疯狂星期二》说实话真的不知道怎么讲，孩子很有兴致的找来这本书却不知道从何讲起，听了一些朋友的分享和今天老师的课程，我想下次再遇到无字书，我和孩子会更有有信心把他讲述完。
换个时间继续！
我们一直都是睡前阅读，洗了澡他们回房间穿好衣服后就会自己去选书，一人选一本自己特别想看的书，自己先自己看，这个时间我就去快速的洗个澡，等我回到房间后就可以一起看书了，以前我会从头到尾念一遍文字，存在老师说得问题，孩子喜欢打断我们，有时候不理解他们还批评他们插话，想想自己的无知都好笑，有时候真的就是以书本为中心了，忽略了孩子的感受，忽略了孩子才是一切的主体，当孩子有自己的想法时候，要善于倾听，我在这方面真的做的不是很好，深刻的反省自己，喜欢自己变得越来越好，孩子感受到爱，也越来越优秀。
关注孩子，而非书！
听了老师的分享才恍然大悟，原来有时候孩子着急翻看后面，是因为大人和孩子的语言不同，我们大多是文字语言，而孩子是图画语言，他们着急的往后翻只是为了证实他们的猜测，有次我们阅读时候，大儿子说：“他怎么会知道我是这么想的呢，他太厉害了”这也就是阅读中的乐趣吧，突然找到知心人，找到理解自己的人，也是一种快乐不是吗？
感谢坚持阅读的亲们引领我走上了这条亲子阅读的不归路，
感谢三叶草优秀老师们的分享
坚持有质量的亲子阅读陪伴打卡，
做好我自己，影响更多人！

彩虹桥369

学员信息：201902 - B07 刘晓娜

    听完李迪老师的课，对老师课程中提到的家庭书，家庭文化感受颇多。近年来，随着企业文化、 校园文化、 村镇文化的兴起， 家庭文化也在文化的百花园中破土而出。
有人认为，家庭文化就是唱唱跳跳，琴棋书画，家庭娱乐大赛等等，很难与教育、提高家庭 成员素质相联系 ;也有人感到， 建设家庭文化 .要具有较高的文化知识， 是知识分子家庭的事， 根据我们的国情，很难大面积推广 ;还有人说，这是创建“五好家庭”的翻版，如此等等不一而足。恩格斯 说:“文化的每一个进步，都是迈向自由的一步。 ”因此，笔者认为随着人类的发展和社会的进步， 家庭文化是作为一种社会进步的产物应运而生的。
我们的家庭书主题是温馨，从我家宝贝六个月之前就开始啦，比如《我妈妈》《我爸爸》《我哥哥》《我家是个动物园》《猜猜我有多爱你》以爱为基础，温馨幸福。然后就是一些游戏书，比如《点点点》《好饿好饿的毛毛虫》《小手翻翻》《立体翻翻书》等等，孩子都喜爱极了，然后就是一些小故事，让他渐渐的了解接触这个大世界。孩子也很喜欢读书。亲子时光因为绘本而变得温馨快乐。

黄琪茹

学员信息：201902-B24  黄敏

一、阅读速度过快或者反复只看一本书，家长应该怎么做？

因为也曾受这些问题困扰，所以特别有同感。有时会纠结哥哥的阅读速度会不会太快，而妹妹现在却喜欢反复看某些看过的书（其实哥哥小时候也会这样）又会不会太受限。虽然没有很深入的绘本阅读理论，但因为我的观念觉得还是要以儿童为中心，尊重儿童。所以多半时候我都是没有去干预，带着信任去支持孩子，想着如果一直反复看一本书，也许是某个敏感期的缘故吧！李迪老师的分享，让我认识到书籍的内化和吸收是有效阅读的标志之一，所以觉察到这只是我自己的焦虑，因为哥哥每次看完后还是能把书里的感想分享出来（可以推荐他看《吃书的孩子》）。其次，是阅读的行为让书籍产生意义，所以我可以更多的关注妹妹最想要读的是什么？而读书不仅仅要看量，更要看质。陪伴孩子共同完成亲子共读是最难忘的美好时光。


二、寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。

先来说说我的家庭书，早些时候因为我和先生的工作原因，哥哥1岁前是在外婆家长大的，在他1岁后我辞掉工作，开始了全职妈妈的生活，在他1岁半左右，才开始给他买了第一套图画书《可爱的鼠小弟》，我每天都会花较长的时间陪伴他一起阅读，那个时候不确定他是否听懂了，理解了，但从他的表情里能够看到轻松、愉悦。对我自己触动比较大的是尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，所以准确的说是我的孩子推动我开始学习，意识到只有父母成长起来才能引领孩子茁壮成长。

我的家庭文化
印象中我小的时候，很少有书箱看，父母从务农走向个体，让我感受到经济变化对家庭的影响，同时也感受到儿童是渴望有父母的陪伴。当自己成为妈妈后，随着孩子一天天的成长，发觉要学习的东西越来越多。从接触到断舍离后，开始重新整理和布置家庭环境，才有了阅读区，开始了亲子共读的美好时光。
我们常说要想孩子成为爱阅读的人，那么首先家长必须言传身教。我自己是以吴文君老师的著作为主，比如《孩子，妈妈陪你慢慢长大》、《唤醒半睡的自己》、《孩子，我拿什么留给你》，通过读书会分享，线上微课再到线下沙龙，身体力行的去感受和体验，奇妙的是亲子关系、亲密关系都发生了非常大的变化，所以一直在跟随吴老师的亲道文化，愿做一个分享者、传播者。
接着又接触到国学文化，开始陪伴哥哥一起阅读《大学》、《中庸》、《论语》，妹妹则是《三字经》、《弟子规》等，古圣先贤的经典带给我们重视孝道文化，并怀着敬畏心、感恩心面对一切。
还有觉察到情绪管理是我们生活中必不可少的，所以又开始了《生气汤》、《把坏脾气收起来》、《我的情绪小怪兽》等等，帮助孩子用有趣的方式释放情绪。

总之，阅读在我的家庭文化中起了非常重要的作用，我坚信，一个爱阅读的孩子一定也爱学习，一个有书香气的家庭也一定会越来越幸福！

Mathilda

学员信息：201902-B23，李晶晶
                             李迪老师《童年阅读新三观-——现代家庭中的儿童观、阅读观与价值观》
作业：
1、课前提问的解答；
2、寻找你的家庭书，说说你的家庭文化
1、课前提问：“反复只看一本或同类的书，家长是否需要干预”
      孩子反复只看同一本书的时候，说明孩子非常喜欢这本图画书。可能喜欢这本书的图画，可能喜欢内容，可能是喜欢主人公，也许喜欢其中的一段句子。只要孩子喜欢，我们做家长的就尊重孩子。在亲子阅读过程中，家长可以适当删减内容，让孩子开口讲，或者家长讲前几句，让孩子说后面的内容。这也正是两至四岁大的孩子普遍具有的记忆方式，他甚至会一字不差的看着插图，背诵下整个故事。所以重复阅读是孩子必然要经历的过程。因为， 所有的书都是从陌生到熟悉，到喜欢，再到选择另一本书的过程。当孩子只选择阅读同类书时，家长可以寻找孩子所关注的点我的家庭文化，去延伸其它类别的书，扩大孩子的阅读面。
   2.寻找你的家庭书，说说你的家庭文化。
听了李迪老师的课，受益匪浅，家是温馨的港湾，家是爱的源泉，让孩子感受到家人的爱，爸爸对妈妈的爱，让孩子明白，良好的夫妻关系应该是怎样的。现在的孩子都比较聪明，可能很小就明白了婚姻关系，爸爸给孩子最好的爱，就是好好爱他的妈妈，我选择《鳄鱼爱上长颈鹿》这本书。这本书用儿童的视角，看到了成年人的爱情观、婚姻观。鳄鱼先生和长颈鹿小姐是一对恋人，鳄鱼先生个子很矮，长颈鹿小姐个子很高。为了更好的相处，鳄鱼先生和长颈鹿小姐在花园里制定了一项伟大的计划。他们在住的地方挖了一个大大的游泳池，在水中，他们高度相同。他们一直互相对望，给对方最甜蜜的微笑。鳄鱼和长颈鹿因为相爱而生活在一起，但住在一起之后，他们却发现彼此间有太多不同，他们都很不快乐，他们觉得“不能再这样继续下去了”!他们一起想了个好办法，解决了那些在生活中遇到的各种难题，幸福地生活在一起了。这本书很透彻的道出了婚姻生活的真谛，高度差距不是问题，婚姻的烦恼总能找平。希望孩子也能慢慢明白，好的婚姻关系，需要有爱，好的人际关系，需要有爱，好的朋友关系，需要有爱。在孩子心中播下一粒爱的种子，慢慢用爱浇灌，它可以孕育出沧海桑田。

郭宇晗

201902-B18郭宇晗
从满满两书架的书中挑选一本家庭书看似很难，但是我们一家三口毫不犹豫的拿起了它《红墙外面有什么？》这是一本类似儿童版打破思维里的墙书籍，讲述的是一只小老鼠突破常规的思维勇敢的寻找未知美好世界，从小到大我们一直被告知要听话，要做个乖孩子，殊不知在无形中束缚了很多美好，到了自己有了宝宝，我和先生达成一致，要让孩子做个不听话的孩子，不用什么都觉得大人是权威的，大人也是有可能犯错的，要学会质疑一些墨守成规的道理，这些道理我们会在日常生活中潜移默化影响，从两三岁开始家里有些事情是需要三个人同时投票才能通过，比如，关于分床睡投票决定孩子六岁才能做到分床，我和爸爸遵守约定的同意了，后面很多事情，如果我或者爸爸投票反对，孩子也可以平和的接受这个决定，因为这是一家人共同通过思考达成的协议，这样小朋友可以感觉到自己也是家庭的一份子，这个家庭中很多决定自己都起到非常重要的作用，同时，爸爸妈妈的决定也不一定是完全正确的，她可以质疑同时也可以提出自己认为比较合理的建议，这种相对民主轻松的家庭氛围是我们家庭文化的核心，也谢谢这本书带给我的改变和思考！

小花妈妈

学员信息  201902B08+冯丹 Q:寻找你的家庭书，说说你的家庭文化  
         从小到大，我都是一个慢性子的人，不免被贴了个标签，索性我就泡在书堆里！一直宅到被妈妈赶出家门，说我会被变傻去，以后担心嫁不出去，我也觉得挺严重的，所以慢慢的学以致用起来书中的理论;什么沉默是金;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;什么面朝大海，春暖花开;一个不能说的秘密;其实也没见到找到了方法！最后还是被贴标签。还蛮悲剧的！所以后来除了学校发的课外刊物，报刊杂志，变成所谓涉猎广泛，让自己变得内心强大一点。还是什么都在补洞，补时间的洞。到现在一无所获，前两年奶奶看废品回收站里的纸质品爆涨价，望着堆积快成灰的书，装了满满的四大麻袋，叫爷爷拉板车送走了。这事是我回家奶奶很有成就感的告诉我的！可惜了，还想着给自己的孩子看看妈妈小时候的书长啥样！看来是不可能了！ 想必已经做了绿色回收了。   
          加入了三叶草悦读美一天，我才第一次考量。认真的对待家中屯了很多的绘本和我认为的杂志。初识绘本也许是因为自己爱看各种杂志书集，所以买下绘本应该也是冥冥之中的事情，于是有了现在想要去去深入的了解和有方向性的研究。   
         从怀孕买的胎教书集和借阅的早教游戏书刊，再到养育，我一直期待有个爱看书的孩子，所以姐姐小时候在耳闻目染下，她的好奇心也驱使着她去翻阅和破坏我看似一无是处的书，(爸爸认为我看的杂志太脱离实际生活，大部分的是育儿时尚杂志，所以他眼里满是我对书的糟蹋)其实时尚是不会过期的，有的是会不断加新创意的时尚元素。其实里面还有很有家庭采访以及各种食谱制作。。。。。。那些被别人看到的一无是处其实会是你的奇珍异宝。所以到现在，我感谢自己痴迷的时间，在这个纬度里，姐姐也被我吸引了，所以她好奇的摧残我买的每一本杂志，探索每个书集的魔力。因为那时的妈妈经常看的入神忘记了她的存在，所以她表示生气，甚至想加入我的队伍里来。   
         以至于到现在日积月累的绘本里，我们似乎也打磨了我们的家庭文化。这个成型过程很艰难也很重要。爱阅读的前世今生便从《几米系列绘本》打开了。迫切的使我拿出来收藏品，以及根据她的喜好和我直观的判断开始了选绘本读绘本之路。我们开始接触绘本和读绘本，喜欢绘本再到真正认识绘本，琢磨绘本，这像是一场长途跋涉的旅途！所以正在长大的妹妹也慢慢被吸引过来，而嗤之以鼻的爸爸在我们对待阅读的各抒己见里少了几多偏见。这个很不容易，所以爸爸加入了陪读行列，很明显，爸爸和妈妈读出来的绘本是大有裨益的。我们不能自拔的表扬各自的坚持。爸爸的男性特点发挥在每个陪读的绘本内容里，多了一份成熟稳重;而妈妈的能量里多的是感性认识！         在慢慢陪读的时光里，我希望我们做个热爱阅读的人，不浮躁不放弃。

龚英艳

学员信息 201902-B16龚英艳

       听完李迪老师的课后，茅塞顿开，知道了儿童阅读新三观是指：现代家庭中的儿童观、阅读观与价值观。李迪老师多方面综合阐述了儿童观的发展，让我受益匪浅，打开了理解儿童观、儿童文学之门，真是一堂精神大餐。

2.寻找你的家庭书，说说你的家庭文化

      实话说，第一次听家庭书这个词，小的时候，学习不错，父母也支持我读书，但是父母没有文化，只忙着农活，没有父母的引领，又在农村，感觉自己就是一个井底之娃，上到初中只去过一次镇上的新华书店，买了几本班主任要求的新华词典，初中之前从来没有机会接触除课本以外的书，现在想来真的是好傻好天真，父母也没有给我买过一本课外书，以至于长大出来社会后，我就以为离开学校就再也读不了书了。儿时唯一印象深刻的一本读物就是堂弟那里有一本‘十万个为什么’，我有借来看过几次，带着兴奋，好奇，激动的心情很快就看完了，觉得这个书太好看了，可是看来看去也只有那一本，觉得对知识的渴望很多，但没有思考过解决方案，例如，可以询问父母哪里可以买书之类的，所以儿时除了学校，家里，亲戚那里，其他什么地方都没有去过，连老家的县城也是在小学毕业时才第一次去，没有见识，没有视野，当我自己有了孩子的时候，我会迫不及待的给孩子买很多书，他想要的书也会毫不犹豫买给他，但是由于自己并没有真正得到书的滋养，所以并不懂得书可以带给我们什么，所以没有很好的引领和规划孩子的阅读之路，庆幸的是孩子还是乐意看书的。但是目前并不能总结出哪一本才算是我的家庭书，孩子看孩子的，我看我想的，孩子爸爸几乎没有买过书，也没有在家看过书，‘三字经’，‘弟子规’，‘大学’‘中庸’这些书我都买回来了，本来我是希望自己学好了，去教孩子，影响孩子爸爸，希望通过这次三叶草的学习，能让我找到方向和方法，多读书去改善家庭读书的氛围，找到我们家的家庭书。不过亲爱的小鱼这本绘本目前是我们全家人都比较熟悉的书，也是我们都很喜欢的书，也是一本有爱的书，这能不能也算是我们的家庭书。

      关于我家的家庭文化，我觉得存在着很大的问题，主要原因我觉得是我和孩子爸爸的三观不一致。

     我觉得生活该有仪式感，应该要有家庭亲子时光，也应该偶尔过过二人世界。而孩子爸爸自从有了孩子后，就说是老夫老妻了，不要这样，不用那样，也因为忙于工作，所以在孩子12岁了，全家人一起旅行的时光，短途的不超过3次，远距离的似乎一次也没有。所以无论是孩子的学校课，辅导班之类的，还是外出亲子活动，基本都是我自己唱独角戏，很多时候都会因为希望爸爸能多参与到这其中来而发生争执，时间多了， 我基本是麻木和放弃了。

      所以在这个过程中，真的没有办法营造出很好的家庭文化，我希望家人之间首先要相互尊重，懂的感恩，凡是乐观，有承担，相互帮助，遇到问题时多思考解决方案，但总是事与愿违，我一直也在反省自己，是不是自己情商太低，是不是自己脾气太差，所以一边总结，一边努力学习，希望可以改善这个家庭的状态。

     最近因为孩子读初一，大人和孩子都还在了解和适应中，各种情况和问题百出，我们的家庭矛盾更激烈了，尽管如此，我还是觉得我还是可以做些什么去努力和改变以下，首先是不能停止自我学习，同时要想办法改善夫妻关系，不能硬碰硬，还是从自己改变，再去影响其他人。

     另外，要尽可能营造良好的家庭阅读氛围，在最近的阅读打卡期间，明显感觉家里的阅读氛围有了明显的改善，现在2岁多的弟弟每天也会读书，不仅我读，外婆读，哥哥读，偶尔爸爸也会读，弟弟自己听完后，自己也会读几本书，比如亲爱的小鱼，大卫不可以，勇敢的克兰西，这几本书他都读的非常好。为了更好的营造读书的文化和氛围，我们家开始不看电视了，我还打算把家里重新整理规划一番，先断舍离，然后在每个房间，以及客厅都留一个小小的角度或布置一个小书架，让大家随时都能看到书，潜移默化的形成全家阅读的好氛围，另外对哥哥的阅读，会引导他做阅读总结，我也会学习这个方面，同时也希望可以影响到身边其他的家庭，所以先从我做起，读的书多了，智慧就能多，情商也说不定提高了，对整个家庭的影响，孩子的教育，夫妻关系的改变都有很重要的意义。努力学习建立和谐，有爱，有文化素养的家庭，感谢李迪老师的精彩课程与启发，感谢三叶草这么有爱的组织。