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楼主: 茶水清清
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2019(秋季)初级班第四课作业~E组

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11#
发表于 2019-11-2 20:26:21 | 只看该作者
201902E23+唐晓琦 第四次作业

《选书|中国教育体系下的阅读视野之初级篇》
第一部分课前提问
我的课前提问是怎么扩宽阅读视野,现在整个社会都在不断强调阅读的重要性,要提高孩子的阅读素养,让孩子在众多好的书籍中去汲取营养与精华,开阔视野,增强孩子的综合能力和整体素养。那么如何拓宽孩子的阅读视野呢?1.给孩子提供种类丰富的优秀书籍;2.创造一个好的阅读家庭氛围,让孩子乐读,爱读,享受读;3.坚持阅读这件事,把阅读作为每天必做的事情之一,长此以往,孩子的阅读视野定会不断扩宽。
第二部分:作业
给自己的孩子列个书单
结合一些选书的基本要求:首先,我们应该找到适合孩子年龄的书目,不同的年龄需要看不同的书,不要超前,否则理解不透。其次,我们应该给孩子找到一些感兴趣的书,正所谓兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有收获。再次,我们还应该给孩子找到具有知识性的书,有些书看过以后有很多知识点,这种书非常适合孩子。第四,我们给孩子选书,应该选择方方面面的书,让孩子能够广泛涉猎,不要过于单一。最后,我们还应该给孩子选择健康和积极向上的书。我给我家5岁的姐姐列的书单如下:1.西游记系列,姐姐对西游记里面的人物很感兴趣,希望能继续好好读下去;2.神奇校车系列;3.牛津树3级;4.揭秘系列;5.经典绘本等

点评

B 理论上,孩子读书是不需要太较真的分龄的,同龄人的理解能力有很大的区别;也不见得不能超前,只是超前孩子不见得会喜欢而已。  发表于 2020-2-20 17:08
12#
发表于 2019-11-2 22:38:32 | 只看该作者
本帖最后由 wangjing3216097 于 2019-11-2 22:49 编辑

201902E10+王静
一、课前提问“小朋友看书类型是否需要干预”,其实我们家小朋友还小,现在看的绘本都是我给他选的,还不存在这样的问题,但有一次和朋友聊天的时候谈论过,因为她们家小孩三年级了还很喜欢看漫画,图画书之类的,是否让他看呢?通过这节课的学习我觉得孩子的书大部分还是应该由家长根据孩子的喜好,性格,和生长发展阶段来选择,但是也要保持孩子的兴趣,不能一味打压。看书本来就应该看成是一种轻松享受的事情。每次听李迪老师的课都觉得受益匪浅,我给小朋友选书的时候有时候是看百度推荐,有时候是看获奖书籍,但是李迪老师说获奖的书不一定都适合自己家的小朋友而且还要了解获奖背后的标准,我们家也遇到过这种情况,明明获奖无数的作品但小朋友在听的时候却时时走神,兴致缺缺。通过这次学习让我在选书方面有了正确的方向,也获取了找到好书的途径。
二、给孩子列个书单,我儿子现在三岁八个月,反抗成了这个时期的最大特征。他这个年龄段也无法控制自己的情绪。所以目前这个阶段我想给他多讲一些关于情绪管理方面的书。
1、《菲菲生气了》,这是一本写孩子如何调整自己消极情绪的绘本,在愤怒的关头,暂时离开现场,看看广阔的世界,让自己平静下来,再想想发生的事情,你会发现,事情没有你想象的那么糟糕,而身边的人,依然爱你如初。
2、《生气汤》,让小朋友们识别自己的情绪,学习用适宜的方式宣泄不良情绪。
3、《我的情绪小怪兽》,也是让孩子识别自己情绪的好书,这本书画风很可爱,立体书很容易吸引小朋友的眼球,让他们迫不及待的想知道下面哪种颜色的怪兽会跑出来。

点评

B+  发表于 2020-2-20 17:20
13#
发表于 2019-11-3 00:42:17 | 只看该作者
201902E12+秦影华
《选书|中国教育体系下的阅读视野之初级篇》
1、        首先感谢李迪老师的分享,其实在上课之前我对与如何给孩子选书并没有一个系统的想法,选书基本都是在当当网看下孩子相应年龄阶段的推荐,然后大致看一下内容,从平时生活中他的喜好大致有一个判断,觉得孩子应该会喜欢这个类型,就会买回家给孩子读,听了李迪老师的课,了解到原来我的这种选书方法就是从孩子的兴趣角度出发来选书。
2、        我的书单
现在孩子四岁半上中班,我也开始慢慢学着从动机、习惯和方法等角度出发来选书。
A\《你好,数学》系列,这个系列分为三个阶段,共有30个小故事。第一个阶段适合3岁孩子阅读,让孩子对数字有个初步的了解,孩子最喜欢的《我家有只大狮子》《哎呦哎呦,有人吗?》《十只熊一个家》《船夫大叔》《明天什么时候来》;第二个阶段适合4岁的孩子,让孩子对数字有一个概念,比如《咕咚先生》《小狮子,大莱恩》《李家猪,张家猪》《忧虑虫,麦尔龙》《鸭子叔叔的时钟》等等,这些都是我家孩子喜欢看并且会拿出来反复翻阅的书,甚至有些已经可以自己看图画自己讲了。每个小故事会有日常生活中经常遇到的场景,又有童话的元素,色彩丰富,故事长度也很适合这个年龄段段孩子。
B\我家孩子还喜欢太空系列,所以给他读《最黑的黑暗》,讲的是加拿大宇航员克里斯的真实故事,从怕黑的小孩儿到克服恐惧,长大后变成宇航员,享受浩瀚宇宙那最黑的黑暗的时刻,现在我经常在孩子受到挫折的时候鼓励他,你要像克里斯学习,做一个勇敢的孩子并且要做好为自己的理想而努力的好孩子。
当然,兴趣系列我们也尊重他的选择,《揭秘航天器》《宇宙大百科》《太空》等等都是他自己从书店选回家的书。
C\而从养成良好习惯的角度出发,我给他选择了《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》,现在当他不想刷牙的时候,我就会对他说你也想像鳄鱼一样长蛀牙然后去看牙医吗?他就会乖乖的去刷牙了。
D\在上幼儿园前,我选择了《我爱幼儿园》系列,让孩子对幼儿园有一个初步的了解,也让他对上幼儿园有了一个提前的心理建设,上了幼儿园就是要离开小家,加入集体生活的一种转变。
3、听了李迪老师的课以及看了大家的书单后,我觉得我的书单还很单薄,并没有形成一个系统的类目,孩子的阅读范围也还很狭窄,所以希望可以通过三叶草大家庭的学习,可以扩充读书的视野,有效的培养孩子的阅读习惯,为孩子提供一个良好的家庭阅读氛围,让家里的每个人都行动起来爱上阅读!

点评

A-  发表于 2020-2-20 17:43
14#
发表于 2019-11-3 06:37:34 | 只看该作者
201902E樊超红
作业1:
问题:书单选起来实在是难,如何选择到合适的书单?
听了李迪老师的课,了解到,不仅要了解书更要了解孩子,针对性的来选择最合适的书。没有绝对的书单。


作业2:给自己的孩子列一个书单
​我家老大二年级,快8岁,这次给他准备书单如下

一、节日类书单:
母亲节
《妈妈相信你!》一书以妈妈的口吻,将每个父母看着孩子成长心中所产生的强烈感受娓娓道来。书中用隽永的语言描绘出许多孩子成长道路上的瞬间,父母流露出对孩子的信任与支持,不论成长过程中他们遇到什么样的难题。

父亲节
《有时候我特别喜欢爸爸》

爸爸给孩子的不仅是温暖的依靠,还有更多的幽默、自由和勇气。一本让孩子更爱爸爸、让爸爸充满自豪、让父子互动更进一步的书!

中国传统节日
《中国传统节日故事》的故事选材都是我们最熟悉的耳熟能详的传统故事,涵盖了小年、春节、元宵节、二月二、端午节、七夕、中秋节、腊八节八个节日故事,经过每代人的口口相传,凝固成我们民族记忆的一部分,值得成为每一个孩子的童年故事。

万圣节
老鼠记者之《恐怖万圣节》
作为一套曾获出版创意奖、安徒生奖、儿童电子书奖等多项国际殊荣的经典童书,《老鼠记者》惊险夸张的情节、幽默搞笑的语言、形象生动的插图和极富创意的文字呈现方式,都成为了孩子爱上它的最好理由。
《恐怖万圣节》为其中一册。
《世界大不同》讲了世界各地的孩子是怎么庆祝节日的,怎么过圣诞节的,以及住的各式各样的房子。其实也是从不同的角度让孩子认识到不同的生活习惯和多元文化。世界不只是我们看到的这么一点。

二、情绪管理书单
1 可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
《生气的亚瑟》
《生气汤》
《啊!烦恼》
《菲菲生气了-非常,非常的生气》
《我变成一只喷火龙了》

2 可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本
《雷公糕》
《魔奇魔奇树》
《床底下的怪物》
《洁西卡和大野狼》
《讨厌黑暗的席奶奶》
《我好担心》

三 面对问题与解决问题
《白鸽少年》
《公主的月亮》
《卡夫卡变虫记》
《聪明的小乌龟》
《眼镜公主》
《魔法音符》

四 了解生命与爱生命
《小种籽》
《会爱的小狮子》
《一片叶子落下来》

五 了解与珍惜友情(谊)
《嘉嘉》
《大手握小手》
《平克与薛伊》
《最珍贵的宝贝》
《没有你,我怎么办》
《月亮,地球,太阳》
《我最讨厌你》
《我喜欢你》
《玛德琳》
《你是我的朋友吗?》
《我是老大》
《通通是我的》
《为什么》

六 童话
1.《最美最美的中国童话》[中国]
2.汤汤系列[中国]
3.安徒生系列[丹麦]
4.新美南吉系列[日本]
5.宫泽贤治系列[日本]
6.《意大利童话》卡尔维诺[意大利]
7.《柳林风声》格雷厄姆[英国]
8.《尼尔斯骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛夫[瑞典]
9.《乌丢丢的奇遇》金波[中国]
10.《绿野仙踪》莱曼·弗·鲍姆[美国]
11.《爱丽丝漫游奇境》路易斯·卡罗尔[英国]
12.《彼得潘》詹姆斯·马修·巴利 英国]
13.《巨人的花园》王尔德[英国]
14.《小王子》圣·埃克絮佩里[法国]
15.《夏洛的网》怀特[美国]
16.《时代广场的蟋蟀》乔治·塞尔登[美国]

七 幻想小说(含科幻)
1.《西游记》吴承恩[中国]
2.米切尔·恩德系列[德国]
3.罗尔德·达尔系列[德国]
4.凯斯特纳系列小说[德国]
5.林格伦系列[瑞典]
6.《哈利波特》达琳[英国]
7.《纳尼亚传奇》C·S·路易斯[英国]
8.《五个孩子和一个怪物》伊迪丝·内斯比特[英国]
9.《蓝熊船长的13条半命》莫尔斯[德国]
10.《时代广场的蟋蟀》乔治·塞尔登[美国]
11.《宝葫芦的秘密》张天翼[中国]
12.《五个孩子和一个怪物》伊迪丝·内斯比特[英国]
13.《不老泉》纳塔莉·巴比特[美国]
14.《人鸦》维克[奥]
15.《帅狗杜明尼克》威廉·史代格[美国]
16.《我的妈妈是精灵》陈丹燕[中国]
17.《三体》刘慈欣[中国]
18.《海底两万里》凡尔纳[法国]

八 冒险(侦探)小说
1.盖瑞·伯森《手斧男孩》[美国]
2.奥苔儿《蓝色的海豚岛》[美国]
3.马克·吐温《汤姆索亚历险记》[美国]
4.笛福《鲁滨孙漂流记》[英国]
5.儒勒·凡尔纳《格兰特船长儿女》[法国]
6.《金银岛》斯蒂文森[英国]
7.《橡树上的逃亡》蒂莫泰·德·丰拜勒[法国]
8.《格列佛游记》斯威夫特[英国]
9.《天使雕像》柯尼斯伯格[美国]
10.《福尔摩斯探案全集》柯南道尔[英国]
11.《大盗贼》奥得弗雷德·普鲁士勒[德国]
12.《威斯汀游戏》埃伦·拉斯金[美国]
13.《农场疑案》索菲·迪奥埃德 [法国]
14.《深夜小狗神秘事件》马克·哈登[英国]

九 成长小说
1.曹文轩系列[中国]
2.黄蓓佳系列[中国]
3.秦文君“男生贾里女生贾梅”系列[中国]
4. 安德鲁·克莱门校园小说系列斯系列[美国]
5.《小淘气尼古拉的故事》戈西尼[法国]
6.《亲爱的汉修先生》贝芙莉·克莱瑞[美国]
7.《罗伯特的三次报复行动》让·克劳德·穆莱瓦        [法国]
8.《男孩彭罗德的烦恼》布思·塔金顿[美国]
9.埃莉诺·埃斯特斯《一百条裙子》[美国]
10.《窗边的小豆豆》黑柳彻子[日本]
11.《三毛流浪记》张乐平[中国]
12.《白轮船》艾特玛托夫[前苏联]
13.《呼兰河传》萧红[中国]
14.《城南旧事》林海音[中国]
15.《女儿的故事》梅子涵[中国]
16.《野芒坡》殷健灵[中国]
17.《少女的红发卡》程玮[中国]
18.《绿山墙的安妮》女作家露西·莫德·蒙格马利       [加拿大]
19.《佐贺的超级阿嬤》岛田洋七[日本]
20.《汤姆的午夜花园》菲莉帕·皮尔斯[英国]
21.《爱的教育》德·亚米契斯[意]
22《铁路边的孩子们》伊迪丝·内斯比特[英国]
23.《洞》路易斯·萨奇尔[美国]
24.《数星星》劳里[美国]
25.《鸟雀街上的孤岛》奥莱夫[以色列]

十 动物小说
1.西顿动物小说系列[加拿大]
2.椋鸠十动物小说系列[日本]
3.黑鹤动物小说系列[中国]
3.《戴脚环的大雁》比安基[前苏联]
4.《跳树能手——松鼠》黎达[法国]
5.《昆虫记》法布尔[法国]
6.《小鹿班比》费利克斯.萨尔登[奥地利]
7.《灵犬莱西》艾瑞克·莫布里·奈特[英国]
8.《黑骏马》安娜·塞维尔[英国
9.《狼王梦》沈石溪[中国]
10.《小狼小狼》姜戎[中国]
11.《白比姆黑耳朵》特罗耶波尔斯基[苏联]
12.《弗兰德斯的狗》奥维达(英)[英国

十一 哲学类
1.《儿童哲学智慧书》(第一辑)    奥斯卡·柏尼菲等[法国]
2.《当世界年纪还小的时候》于尔克•舒比格[德]
3.《哲学鸟飞罗》碧姬·拉贝[法]
4.《写给孩子的哲学书》艾唐·伯瑞茨[美]
5.《诺贝尔获奖者和儿童的对话》    贝蒂娜•施蒂克尔[德]
6.“写给中国孩子的社会启蒙书”系列,郭初阳等    [中国]
7.《苏菲的世界》作家乔斯坦·贾德[挪威
8.《牧羊少年奇幻之旅》柯艾略[巴西]
9.《记忆传授人》洛伊丝·劳里[美国]
10.《天蓝色的彼岸》希尔[英]

十二 散文诗歌类
1.《小学生名家读本》10册 刘发建等[中国]
2.《绿光芒》梅子涵[中国]
3.《爱——外婆和我》殷健灵[中国]
4.  普里什文的散文
5.《小银和我》[西班牙]希梅内斯/著
6.《向着明亮那方》金子美玲[日本]
7.《一个孩子的诗园》罗伯特·路易斯·斯蒂文森    [英国]
8.《小学生群文读本》蒋军晶[中国]

十三 传记类
1.《给孩子的中国历史》系列,陈卫平[台湾]
2.《吴姐姐讲历史故事》吴涵碧[台湾]
3.《林汉达历史故事集》林汉达[中国]
4.《海伦·凯勒自传》海伦·凯勒[美国]
5.《假如给我三天光明》海伦·凯勒[美国]
6.《安徒生自传:月亮上的人》安徒生丹麦]
7.《孔子的故事》李长之[中国]
8.《林肯传》戴尔[美国]
9.《苏东坡传》林语堂[中国]
10.《名人传》罗曼·罗兰[法国]

十四 知识类
1.希利尔系列(讲历史、讲地理……)[美国]
2.《可怕的科学》系列加纳利[英]
3.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》    后藤道夫[日本]
4.《科学家故事100个》叶永烈[中国]
5.《科学家工作大揭密》理查德·斯皮尔伯利、    路易斯·斯皮尔伯利[英国]
6.《万物简史》比尔·布莱森  [美]  
7.《书的故事》伊林[苏联]
8.《生命的故事》维吉尼亚·李·伯顿[英国]
9.《人类的故事》房龙[美]
10.《地球的故事》房龙[美]
11.《森林报》四部曲 比安基[苏联]
12.《最美的四季科普》克雷芒蒂娜·苏黛[法]
13.《有趣的地理探险》苏珊·郝[英]
14.《汉字王国》林西莉[瑞典]

点评

A-  发表于 2020-2-20 23:30
15#
发表于 2019-11-3 09:30:25 | 只看该作者
201902E02
这次课是李迪老师的《选书│中国教育体系下的阅读视野之初级篇》。真的挺期待这节课的,因为确实每年出版的书太多,各种奖项和书单也很多,有时候不知道怎么选择。听完这节课对很多问题都有了解答。
1.课前我的问题是有的公众号推荐《笨狼的故事》感觉并不适合孩子,可是老师也推荐这个公众号读书来进行打卡,这种情况怎么办?
选书标准挺多的,有看奖项的有看推荐的。可是即使得了国际奖项的书,也有的是孩子不喜欢的。因为每个奖项的评定标准也不一样,有看文字有看图画的也有看整体的,他们都有侧重点,所以也不是大奖绘本都是适合孩子的。
同样的,我觉得也是不是所有老师推荐公众号推荐的都是适合孩子的。《笨狼的故事》虽然没有写以往狼的狠,可是笨狼、聪明兔、伶俐兔,光名字就已经给主人公定位了。不是所有的畅销书都是适合孩子的。还是要按照孩子性格、年龄和爱好来选择书,鉴定自己立场不能人云亦云。
2.列书单
我家的小朋友刚刚上一年级。
老师给出的绘本书单包括:《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《逃家小兔》和《新编儿歌365》等等,还有其他国学类的经典书籍。
我现在准备的书单如下:
A科普类的:包括乐乐趣的揭秘系列和《神奇校车》系列以及DK大百科系列
在幼儿园时期已经开始了一些科普阅读,在各种绘本中他还是比较感兴趣的,而且现在给孩子看的科普绘本确实各方面知识都挺全的,有些是家长也不知道的,也可以和孩子一起学习一同成长。

B入学类的:《花田小学的属鼠班》。
孩子刚上一年级,小学和幼儿园有明显不同,所有为了让他尽快适应小学生活,了解小学生活给他选择了这一套书,有一些好玩的有一些期待的。

C国内原创绘本:包括《儿童时代》的年刊及有中国传统文化的绘本还有《天啊错了》等风趣绘本。
孩子生活在一个多元的时代,可是我们不能忘记传统。有很多传统文化的绘本真的挺好的,比如有灶王爷、财神爷、土地爷还有各种我们以及我们妈妈爸爸年代小时候用过玩过的东西等等。
D情绪类的书:《菲菲生气了》、《妈妈,我真的很生气》、《杰瑞的冷静太空》等等。孩子越来越大了,情绪是不可避免的,可是怎么正确处理情绪呢?只是单纯地发泄吗?在绘本里看到各种情绪处理方法,和孩子一起度过他有情绪的各种时期。
E其他我们喜欢作者的绘本:包括艾瑞卡尔的书、大卫威斯纳的书以及李欧李奥尼的书等等。这些作者的书我们都读过很多,很喜欢,所有继续读下去。
坚持亲子阅读,坚持妈妈的成长,一起成为更好的自己。



点评

A 为独立思考精神点赞!其实也没有绝对不能读的书,把更好的书给他做对比就高下立现了。  发表于 2020-2-20 23:35
16#
发表于 2019-11-3 17:27:44 | 只看该作者
201902E11   彭静
1,        孩子9岁,还是很喜欢看漫画,应该怎样选择漫画书籍?
      虽然没有得到正面的答案,但听课后我的想法是,一切应该以孩子的兴趣点出发,合理引导,既然他现在喜欢漫画,当然可以看,漫画书籍的主题是正面积极的,符合儿童身心健康的即可。阅读不可有太强烈的功利性,孩子成长也有其发展规律,合理的引导,强制性的手段只会破坏孩子阅读兴趣,产生逆反心理。
2,        今年孩子的书单:
文学类书籍:
   《少年读西游记》 现代的语音,孩童的视角,讲述一段意趣盎然的“西游”之旅。初步接触经典名著,引发兴趣。
   《流浪地球》看过电影,重新看看书籍。
   《中国古代神话》《希腊神话》《印度神话》配合学校教材,拓展阅读知识面。
   《窗边的小豆豆》 优美的儿童成长小说,永远的童真,永远温暖,永远热爱一切。
   《绿山墙的安妮》成长和梦想,一个孤儿胸怀梦想,不懈努力,自尊自强。
   《毛毛》时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事。“时间就是生命,生命就在我们心中”
   《小飞侠彼得潘》男孩子的书,飞翔,玩耍,探险,战斗。“我是青春,我是永恒”
   《总有一天会长大》一个瘦小的小男孩,克服内心的胆怯,获得自信。
   《半小时漫画唐诗》 《半小时漫画中国历史》  小朋友喜欢
   《西顿动物故事》了不起的动物世界,自然的呼吸,动物的权利。
    着重偏向于儿童成长类文学作品,希望孩子从故事中吸取成长的快乐,生活的力量。(目前已经购买的书籍)

绘本类:
《暴风雨中的孩子》孩子观察暴风雨来临前后内心的体验,以及不同的人在经历暴风雨时的感受和心境,诗意灵动,温暖感人。
《尼古拉的三个问题》孩子虽小,也是独立的一个人,人会思考,会质疑,会探寻。
《禅的故事》水彩和线条,将经典的故事演绎成小寓言,让孩子领悟生活的道理。
  着重偏向于哲学类绘本,引导孩子思考人生,思考世界。

科普类书籍:
《万物运转的秘密》 青少年物理入门读物。
《当自然赋予科技灵感》仿生学科普书籍

点评

A- 《阅读的力量》中有关于阅读漫画的测试,在阅读力方面并无不良影响。重点还是内容及是否单一性。  发表于 2020-2-21 00:07
17#
发表于 2019-11-3 19:21:44 | 只看该作者
201902E15  沈巍群

选书|中国教育体系下的阅读视野之初级篇

一、回答自己提过的问题

怎样给孩子选一本好书?

到底怎么选书,没有特别学习归纳过,往往有朋友说孩子不爱看书让我帮忙推荐书籍的时候我总是会犯愁,然后我会从经典绘本里选择一些告诉给朋友。那到底怎么样选书既能解妈妈们之想又对孩子来说是一本好书呢?听了李迪老师的课给了很好的方向

其实我们家长在选择书籍的时候,往往是有很大功利心的,比如希望买了书回来孩子就爱看了或者买了书回来孩子的某个坏习惯、不好的行为等等能够得到改善,然而买了书会发现孩子还是不爱,还是没有改,然后觉得孩子就是这样:“不爱看书”、“不爱刷牙”、“喜欢打人”…,慢慢的也就不爱给孩子买书了,觉得书也没啥作用。
那到底怎么选书,对孩子来讲是一本好书呢:
首先:我们在了解书的时候,最重要的是要了解孩子,了解他当前的发展特征,选择适合孩子成长阶段的书。如果特别不爱看书的,可以选择他最感兴趣的主题内容选择书籍(比如:车、恐龙、公主…)。
其次:选择适合孩子个性特征或者心理需求的书,不动声色的帮助孩子改善和提升。
另外:可以结合特别的节假日选择一些书籍,让孩子有满满的仪式感,感受书中和我们现实的相同和差异。

二:给自己孩子列一个书单

现在孩子要4岁半了,幼儿园中班,在选择书籍的时候,孩子很喜欢的主题我会为他准备,同时也会选择多一些书籍,让孩子尽量接触不同的文化,不同主题的书。

开发想象力的绘本:
《米莉的帽子变变变》《田鼠阿佛》《怪兽颠倒乐》《点点点》《云朵面包》《这本书吃了我的狗狗》

认知情绪,学习控制自己的情绪,情绪控制类:
《我的情绪小怪兽》《菲菲生气了》《我变成一只喷火龙了》《杰瑞的冷静太空》《生气汤》《妈妈,我真的很生气》《爱哭公主》

数学类、科学启蒙认知类、思维游戏类:
《你好!数学》《10个10》《100层的巴士》《数字大爆炸》《邦臣小红花 数学贴纸游戏》《逻辑狗》《乌鸦面包店》》《量子物理学系列》《DK儿童百科全书》
乐乐趣揭秘系列:《揭秘物理》《揭秘恐龙》《揭秘建筑》《揭秘太空》《揭秘数字》《揭秘地球》《揭秘垃圾》《揭秘大脑》《揭秘美术》

亲情、友情和爱的表达,促进性格成长,培养自信与勇气类的书:
《大卫不可以系列》《“没关系” 逆商培养系列》《折耳兔瑞奇成长系列》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》《逃家小兔》《抱抱》《换妈妈》《我爸爸》《我妈妈》《和甘伯伯去游河》《小黑鱼》

创意游戏类:
《跑跑镇》《我是杜噜嘟嘟》《杜噜嘟嘟的假期》

幼儿安全类:
《户外出行要注意》《动物也会发脾气》《发生意外不惊慌》《保护身体不逞强》《自我保护意识培养系列》

爱护牙齿系列:《牙齿大街的新鲜事》《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

节假日系列:《过年啦》《中秋节》《大卫 圣诞节到啦》《南瓜人杰克》《24节气系列》

最喜欢的翻翻书《最全最酷的交通工具》《建筑工地》《万物运转的秘密》等

书籍太多,简单罗列整理一部分,希望以后能带给儿子更多的好书。

点评

发表于 2020-2-21 00:17
18#
发表于 2019-11-3 20:42:36 | 只看该作者
201902E13 阮楚铃

1 提问的解决。对如何为孩子选书的问题有了更深一步的了解。原来不只可以选获奖书籍,还要了解获奖背后的背景来针对孩子的心智个性特征和当前需求遇到问题结合各个方面来选书。让自己不再局限于只是选择获奖的书籍,而是结合孩子自身情况来进行选择。

2 孩子的书单。
(1)根据孩子的脾气以及处理情绪的问题,为孩子选择了以下书籍《菲菲生气了》《生气汤》《妈妈,我真的很生气》
(2)孩子各方面习惯培养,针对睡前刷牙这件事,我为孩子选择了《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《神奇牙膏》
(3)针对孩子的兴趣。为她选择了恐龙系列书籍,如《我是霸王龙》
(4)结合接下来的节日,为他选择了《圣诞节的礼物》
阅读不是只是为了阅读,阅读对孩子今后的精神世界会造成很大的影响。早期阅读与生活经验有直接和间接的连接。在阅读的世界里能够让孩子2到3岁孩子思维更加活跃,从而促进他的学习能力。我认为书可以不断重复阅读,又可以不断的更新。让孩子能够接触到更广阔的书世界,所以在选择的书的广度上必须有扩大。

点评

B+  发表于 2020-2-21 00:31
19#
发表于 2019-11-3 21:16:39 | 只看该作者
201902E08+谭晓

第一部分:课前提问
如何选择适合孩子的书?
通过这一段时间的绘本阅读坚持,在群里也看到一群有爱优秀的妈妈们每天坚持打卡亲子阅读,我对这个问题有了一些答案呢,我想三叶草让我们正在做的这件事情,就蕴含了这个问题的答案。
作为一名准妈妈,我想是能做的,最基础的,就是和孩子一起阅读,在阅读的时候,观察孩子的反应、接受程度,在比较小的时候,遇到生僻字,要养成孩子自己查字典、词典的习惯很重要,一方面字词典的注解就是加深阅读理解的方法,另一方面以字词典为师,不以讹传讹的猜测表意,也是为以后终身学习端正态度。然后根据不同的年龄阶段,去选择有益的好书,引导和建立孩子的三观。

第二部分,给即将出生的孩子列的书单:
1、猜猜我有多爱你(绘本);2、逃家小兔;3、温暖的家(绘本);4、小熊不刷牙(绘本);5、安徒生童话选(拼音读物或绘本);6、我爱我爸爸(绘本);7、丁丁历险记。

点评

B+  发表于 2020-2-21 00:32
20#
发表于 2019-11-3 21:58:26 | 只看该作者
201902E28梁艺琼 —- 《中国教育体系下的阅读视野》
1.        回答自己提过的问题
非常感谢老师在一开篇就已经解决了我的问题。如何选一本好书?娃9岁了,之前还一直在为给他选的书籍他都不看或者看得并不投入、不感兴趣而烦恼。明明都是获奖书籍为什么都不感兴趣呢?原来选书并不一定是获得奖项的书籍,而是以适合孩子为标准,选书不但要了解书,更要了解人,了解孩子的心智发展阶段,满足孩子的当下需求为标准。以后要在这方面多做功课了。
2.        给孩子列一个书单
孩子最近对多种方面的书籍都比较感兴趣,所以也根据他的喜好选择了不同方面的书籍,他也非常喜欢:
《跟着课本游中国系列》、《中国民俗故事》、《中华上下五千年》、杨红樱的《非常校园系列》、《列那狐的故事》、《最后一头战象》、《绿野仙踪》、《狼王梦》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《100万只猫》、《父与子全集漫画》、《大侦探福尔摩斯》、《这就是物理系列》

点评

B+  发表于 2020-2-21 00:33
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