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楼主: 茶水清清
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2019(秋季)初级班第四课作业~G组

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11#
发表于 2019-11-3 02:59:43 | 只看该作者
201902G19 许宝华
亲子阅读书单

说来惭愧,因为缺乏选书理论知识,之前选书的原则就是各种获得大奖的书,都是首选书单。这次听了李迪老师的课后,才知道选书的重要性,决定结合自家宝贝的特点,调整近期阅读书单。

   一、孩子的概况及特点
   女孩子,三岁五个月,喜欢画画、喜欢阅读,热爱数学方面的知识。喜欢艳丽的颜色,酷爱粉色,只要同粉色贴边的事情,都会及专注的投入。
二、3-4岁选书的侧重原则
第一,结合孩子的这些特点,选择数学方面的绘本,保持孩子数学方面的兴趣及培养自己探索数学的能力。
第二,多读一些百科类同认识类方面的书,同时利用粉色为素材,来加以引导。
第三,加重国学方面的绘本,为今后了解中国文化、热爱国粹,打基础。
三、阅读目标:2019年7月至2020年7月底,计划完成五百本绘本阅读。
四、3-4岁阅读书单(近期书单)
   (1)品格、习惯、情绪管理方面的书籍:好的习惯的培养,为后期好的学习,奠定很重要的基础。另外,近期孩子会有些小脾气,所以想通过这些书籍引导下小朋友。
  
序号
  
书  目 名 单
序号
书  目 名 单
备注
  
1
  
鳄鱼怕怕,牙医怕怕
13
青蛙弗洛格成长故事系列
  
2
  
我爸爸
14
成长我真棒第2辑系列
  
3
  
我妈妈
15
奶奶的红披风
  
4
  
再见,妈妈的奶
16
警官巴克尔与警犬葛芮雅
  
5
  
大脚丫跳芭蕾(系列)
17
玛德琳系列
  
6
  
勇气
18
高空走索人

  
7
  
自己的颜色
19
奥莉薇系列
  
8
  
菲菲生气了
20
我的大喊大叫的一天

  
9
  
生气的亚瑟
21
一人一半刚刚好
  
10
  
学会爱自己系列
22
不再害怕尝试
  
11
  
死神先生:千万别放弃
23
迟到的理由
  
12
  
输不起的莎莉
  2)科普类、百科类方面的书籍孩子的记忆力超级好,之前给小朋友讲过灯光远近与影子长短的关系。小朋友学的特别快,所以这方面,是近期阅读的侧重点。
  
序号
  
书  目 名 单
序号
书  目 名 单
备注
  
1
  
小蓝和小黄
5
DK儿童目击者:可爱的小狗
  
2
  
动物绝对不应该穿衣服
6
恐龙大探索:恐龙百科
  
3
  
小熊很忙系列
7
月亮冰激凌
  
4
  
小小急救手册
3)数学启蒙认知方面的书籍
  
序号
  
书  目 名 单
序号
书  目 名 单
备注
  
1
  
毛毛虫的袜子
4
女超人麦蒂
  
2
  
奶奶的红裙子
5
小小消防队员
  
3
  
各国的早餐
6
一、二、三,耶!
(4)故事类及节日类绘本
  
序号
  
书  目 名 单
序号
书  目 名 单
序号
书  目 名 单
  
1
  
三只母鸡和一只孔雀
24
不是我做的
47
黑夜怕怕
  
2
  
松鼠先生和月亮
25
黑与白
48
大头鱼上学记
  
3
  
敌人派
26
神秘人
49
跟着蓝色小卡车
  
4
  
狮子同老鼠
27
华夫先生
50
石头剪刀布传奇
  
5
  
七只瞎老鼠
28
阿莫的生病日
51
松糕来啦
  
6
  
30000个西瓜逃跑了
29
薇薇的粉红色
52
大怪物需要圣诞树
  
7
  
我的神奇马桶
30
100万只猫
53
小小的,大大的
  
8
  
小王子
31
小猫咪追月亮
54
小坏狼
  
9
  
一起看世界一起去旅行:你好,欧洲
32
神奇的哺乳动物
55
再见了,古纳什小兔
  
10
  
最爱我爸爸
33
走开,苍蝇小子
56
我也爱你
  
11
  
我的情绪小怪兽
34
小猪的兔子梦
57
疯狂星期二
  
12
  
太空邮递员工 读小库
35
五只猴子去商场
58
亨利的心脏
  
13
  
蚂蚁和西瓜
36
五只猴子烤蛋糕
59
滑雪兔子
  
14
  
如果你想当总统
37
午夜厨房
60
帕祖卡下了一个蛋
  
15
  
美丽的新年
38
淘气牛带你看世界
61
好想要赛吉奥那样的自行车
  
16
  
我的兔子朋友
39
我能带个朋友吗
62
顽皮公主万万岁
  
17
  
小鹅咕茜游动物园
40
阿黛尔和西蒙游中国
63
黄色大象
  
18
  
巴巴妈妈盖洗衣房·巴巴爸爸收麦子
41
我们的季节
64
小猫咪追月亮
  
19
  
神奇的窗子
42
光溜溜穿衣服
65
白雪公主和七个小矮小人
  
20
  
汽车多多多
43
狐狸夜游记
66
我就是什么都想要
  
21
  
驴小弟变石头
44
我周围的世界
67
午夜厨房
  
22
  
大红狗和恐龙
45
尼尔森老师不见了
68
中国传统节日故事绘本
  
23
  
我的超级英雄
46
我就是什么都想要

  5)英语类启蒙绘本
  
序号
  
书  目 名 单
序号
书  目 名 单
  
1
  
Gossie
3
Richard Scarry’s the  Rooster Struts
  
2
  
Giggle
4
Apple English:Happy  Birthday
   (6)国学类书籍
《唐诗三百首》、及《三字经》绘本、《千字文》绘本、《弟子经》绘本。
以上书单是近期已经再执行的且大部分已经完成,后续书单未能详尽,后面还得慢慢整理及结合小朋友读书后的反馈情况再做调整,感谢所有辛勤付出的老师及工作人员!
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12#
发表于 2019-11-3 16:46:22 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 猫头鹰妈妈 于 2019-11-3 21:47 编辑

201902G03    张孟颖     

    第一部分,课前问题的解答:中文绘本需要考虑分级的问题吗?     
   
    市面上的中文绘本一般不涉及分级的概念,只有简单的0~3岁,3~6岁,7岁以上等按照年龄的大体分类,听完本课内容,我想其实所有的绘本读物都应该根据孩子的实际情况和发展进程,进行循序渐进的导入的。按照获奖书单、名气大小、或者简单的年龄推荐,都不一定是正确的选择。应该结合孩子自身的发展,根据孩子的成长阶梯,结合孩子的心智发展和生理发育情况,选择适合自己的绘本。基于0~3岁婴幼儿发展的四大板块:即身体运动与控制,探索与操作,语言和社会适应能力,根据这四大板块50个主题的发育情况,选择适合自己的图画书,这是很关键的一步。合适的书就是好书。     

    另一方面在一些特定的日子里,比如一些传统节日、生日、生活中充满喜悦氛围的节假日等等,选择与之匹配主题的读物,会帮助孩子更好的理解文化常识和感受生活的仪式感。     

    第三,在孩子的成长特殊时段,比如吃饭挑食阶段,抗拒刷牙阶段,入园焦虑阶段,离别,重逢等等他成长的某些关键阶段,与之匹配主题的绘本能够很好的帮助孩子建立自信、拥有勇气、养成良好的习惯。     

    综上,本课给我很好的解答了我的问题。所有的绘本都应该是根据孩子自身的情况“分级”摄入的。     

    第二部分给孩子列一个书单。     

    这个题目我考虑了很多天,先说说我家的情况:我家男宝,28个月。很喜欢绘本,对他来说,绘本就和他的挖掘机、和门口的泥沙石子一样,是一种玩乐的玩具。我买书也一直比较随意,可能因为我自身也比较喜欢儿童读物吧,三叶草初级班选拔时推荐的50本书我家多数都有。目前家里的绘本读物大概500本左右,孩子当前的阅读量大概在200余本左右。至于孩子读了什么,并没有具体的规划,一般都是他喜欢就给他拿去看的随意态度。今天学习了这节课我受到了很大启发。随着孩子的心智发展,我应该给他立一个书单。很多家长的亲子绘本都有很明确的目标,比如看书识字,学数学,锻炼逻辑,英语启蒙等等。我的目的可能没有那么明确,我的目标只有一个,养成良好的阅读习惯,培养浓厚的阅读兴趣,帮助孩子建立足够的安全感、自信心和有爱且有趣的成长环境。  

(一)机关书(趣味性、互动性、动手动脑)
1.怪兽颠倒乐。
2.我的情绪小怪兽立体书。
3.好神奇的小石头。
4.挠挠大怪物。
5.小兔比例系列共4本。
6.乐乐趣偷偷看里面夜晚。
7.小熊很忙系列6本。
8.宝宝点读认知发声书。  

(二)语言(诗歌,儿歌,语言表达,想象力)
1.我会念童谣。
2.老狼老狼几点了。
3. Early English共10本。
4.苏斯博士共12本。
5.笠翁对韵。
6.常爸最美古诗词共三册。
7.常爸三字经。
8.甜心英语。
9.廖彩杏书单100本。
10.小土豆系列12本。
11.小猪小象系列共5本。
12.小乌龟富兰克林系列共22本。
13.卡密尔系列共25本。
14.我的邻居巴鲁波系列共5本。
15.深见春夫睡得香系列共5本。
16.深见春夫想得美系列共5本。
17.深见春夫魔法图书系列共5本。  

(三)认知、百科、科普类
1.亲亲科学系列共40本。
2.乐乐趣揭秘系列共8本。
3.乐乐趣揭秘小世界系列共4本。
4.婴儿数学玩具书。
5.你好科学共50本。
6.生命的故事共30本。
7.野兽国。
8.了不起的世界名人。
9.性别常识互动游戏书。
10.小微向前冲。
11.巴夭人的孩子。
12.来喝水吧。
13.企鹅冰书。  
14.好玩的数学绘本。
15.科学小实验。

(四)生活需要仪式感(传统节日,重要时刻等)
1.不可思议的旅程。
2.我爸爸。
3.我妈妈。
4.爷爷一定有办法。
5.外公的旅程。
6.中秋节。
7.兔灯。
8.过年啦。
9.大卫圣诞节到了。
10.十二节气。
11.我喜欢自己。
12.晚安月亮。
13.晚安大猩猩。
14.月亮的味道。
15.魔法亲亲。
16.牙齿大街新鲜事。
17.牙婆婆。
18.是谁嗯嗯在我的头上。
19.汤姆上幼儿园共6本。
20.我妈妈上班去了。  

(五)日常生活主题(习惯养成,自信,勇气,安全感,有爱的生活日常)
1.好饿的小蛇。
2.好饿的毛毛虫。
3.我喜欢书。
4.逃家小兔。
5.可爱的鼠小弟系列共12本。
6.小黑鱼和他的朋友们共14本。
7.小熊宝宝系列。
8.亲爱的小鱼。
9.小鸡球球系列共6本。
10.玩具太多了。
11.三只小猪。
12.子儿吐吐。
13.抱抱。
14.母鸡萝丝去散步。
15.为什么要打预防针。
16.走开,绿色大怪物。
17.第五个。
18.卡梅拉系列共12本。
19.小房子系列共5本。
20.折耳兔瑞奇系列共12本。
21.14只老鼠系列共6本。
22.菲菲生气了。
23.睡觉去小怪物。
24.我会沟通。
25.我好担心。
26.脱不下来啦。
27.圆白菜小弟。
28.一园青菜成了精。
29.爱心树。
30.流浪狗之歌。
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13#
发表于 2019-11-3 17:32:58 | 只看该作者
201902G06  赵晨辛
    非常感谢李迪老师这节课分享的内容,让我受益颇深。之前给孩子选书非常的迷茫,最早开始是盲选只要是宝宝年龄阶段的就可以,后来有跟宝妈们沟通了解到巧虎,还是比较系统的根据孩子年龄阶段发展的,随着年龄的增长,根本满足不了孩子成长当中所需要的阅读知识。之前自己也是偷懒没有把如何选书如何阅读重视起来。
     孩子现在已经5岁了,阅读习惯是有就是老喜欢自己沉浸在自己的世界,这个年龄自主意识相对来说比较强,喜欢看比较有画面感强有打斗情节的,孩子本来就多动控制能力比较差一些,当时很焦虑老是模仿一些不恰当的行为,越是不要做越要模仿。孩子对每个阶段的认知不同行为也不同,选书真的是一个很重大的工程,李迪老师讲举行亲子阅读活动什么最重要,第一选绘本最重要,第二选绘本最重要,第三还是选绘本最重要。最后老师推荐的《脱不下来了》这本书真的很适合孩子这个年龄阶段,也改变了自己平时针对孩子遇到类似问题的一些做法。 根据孩子最近的一些行为习惯,以后的行为发展慎重选书。
1、情绪管理绘本
《菲菲不生气》、《把坏脾气收起来》、《我不怕打针》、《伊莱家的谎言机》、《拯救浴缸》《小猪呼噜性格养成绘本》、《家有家规》、《校有校规》、无论学习还是生活,有一个好的行为习惯非常重要,学习情绪管理帮助孩子在成长中养成良好的习惯。
2、身体的教育绘本
《我讨厌男孩儿》、《我讨厌女孩儿》、《我们的身体》、《呀!屁股》、《糟糕,身上长条纹了》、《如何制作一个哥哥》、《搞笑的骨头》、《嗨,身体的各位》孩子对身体的好奇
3、感情培养
《我爸爸》、《我妈妈》、《我爸爸超厉害》、《我想养个宠物》、《我要找妈妈》、《我的爸爸叫焦尼》、《老鼠娶新娘》、《好朋友》、《跟屁虫》、《和甘伯伯兜风》、《独一无二的你》
4、逻辑思维
《利奥叔叔历险记》系列、《穿靴子的猫》、《蒙施爷爷讲故事》、《鲨鱼斗火车》、《神奇校车》、《肚子里有个火车》、《花婆婆》、
5、经典故事
《花木兰》、《西游记》、《猴子捞月》、《二十四节气》、《哪吒闹海》、《幼三国》、《三个和尚》、《白蛇传》

点评

A-  发表于 2020-3-26 15:51
14#
发表于 2019-11-3 18:20:50 | 只看该作者
201902G02徐好

                                                           给孩子的书单
       我是一名从事教育行业的假宝妈,尚未为人母,没有真真切切的养育子女的经验,但是很感谢我家的家长信任让我先体验了“教养”和“陪伴”孩子的乐趣;也很感谢这个信息大爆炸的时代,让我能够有机会学习更多的理论知识;感谢三叶草,感谢李迪老师的分享。
       工作的原因,我也给孩子们买书,现在我们家里有上千册的课外书籍,买书一般都在当当网买的。平日里选书的基本方式就是获奖系列,蒲公英大奖书系、不老泉文库、小学生推荐书单、国家大奖小说等,从孩子们的翻阅情况上看,天马行空的想象类小说很受孩子们欢迎,孩子们自己平时也很喜欢看悬疑类、冒险类书籍。多年坚持给孩子读故事讲故事,固定阅读时间,以及组织各种阅读活动,很自豪地说家里绝大多数孩子都非常喜欢看书。但是还有很多不足,需要改进比如我就从没从理论角度,针对孩子不同年龄的发展特点去给孩子么选过书,基本原则就是孩子们喜欢就好。下面是我通过本节课的学习,为0-12岁孩子们列的书单:
0-3岁        与生活、行为习惯链接的书籍       
小熊宝宝绘本
小鸡球球系列
0-3岁行为习惯养育绘本
幼儿百科系列
猜猜我是谁系列
噼里啪啦系列
可爱的身体系列
一家人
4-5岁        故事类、情感类、行为类、百科类、数学类绘本、书籍       
宫西达也系列
不一样的卡梅拉系列书籍
母鸡萝丝去散步
小红帽
我爸爸+我我妈妈

晚安月亮
三只小猪
好饿的毛毛虫
小蓝和小黄
圆白菜小弟
挠挠大怪物
是谁嗯嗯在我的头上
大脚丫跳芭蕾
猜猜我有多爱你
别让鸽子开巴士
月亮的味道
爱打岔的小鸡
流浪狗之歌登
6-8岁        带拼音的、字体、间距排版较大的故事类、童话类、搞笑的、百科的书籍       
杨红樱亲爱的笨笨猪系列书籍
杨红樱会走路的小房子系列书籍
米小圈上学记系列
小猪唏哩呼噜
长袜子皮皮系列
任溶溶系列
神奇校车系列书籍
大侦探福尔摩斯系列
淘气包马小跳系列书籍
半小时漫画中国史
半小时漫画唐诗
小学生必背古诗70+80
中国民间故事
神话传说
安徒生童话
格林童话
寻宝记系列
我的第一本地理启蒙书
我爱阅读桥梁书:蓝色系列
我爱阅读桥梁书:黄色系列
我爱阅读桥梁书:红色系列
故宫里的大怪兽系列
9-10岁        字数、篇幅都增加了各类经典书籍
国际大奖小说系列
不老泉文库系列
窗边的小豆豆系列
实用文摘书刊(可网上购买往年)
最后一头战象
少年读史记
哈利波特系列
装在口袋里的爸爸系列
长青藤国际大奖小说系列
曹文轩系列
沈石溪系列
四大名著
山海经
封神榜
麦克米伦世纪大奖小说系列
纳尼亚传奇
叶圣陶青少年文库系列
小狗钱钱
丁丁当当
钥匙奶奶系列      
      孩子年龄再往上,进入中学高中,我会推荐孩子阅读世界名著系列,但我想通过10岁以前的引导,我期待也希望孩子已经成为一个爱阅读,具备阅读习惯的人,喜欢看什么书,想要看什么书,由孩子自己去书店、图书馆、网上书店选择即可,原则是从旁监督,让孩子少看没营养的网络爱情小说类书籍。
       阅读是获益终身的好习惯。培养孩子的阅读兴趣,引导孩子阅读,营造家庭全阅读氛围,是父母的责任,也是一项终身值得骄傲的成就。

点评

发表于 2020-3-26 15:52
15#
发表于 2019-11-3 19:07:16 | 只看该作者
本帖最后由 静-蝉 于 2019-11-3 19:08 编辑

201902G20  许倩
最好的绘本给孩子
可乐宝宝1岁4个月,在这个年龄的阶段有他独特的特点,可乐最初掌握词的时候,往往对他们的意义理解不确切,以后随着年龄增长才能逐渐确切和加深。在对可乐的观察我发现1-2岁的幼儿对词语的理解时是笼统的,表现了词汇意义与成人意义之间的不匹配现象。例如:把一只鸡叫成鸭子,或者会把所有黄色的东西都叫成鸭子。并且这个年龄段的孩子好像一旦说出词汇,词汇量就开始很快增加了。比如上个月,可乐宝宝还只能说出爸爸、妈妈、奶奶、抱抱、嘎嘎、阿姨。这个月开始明显词汇增加会说姐姐、爷爷、妹妹、二妈、二爸、袜袜、帽帽。
1岁-2岁的孩子,在这个阶段,随着孩子手部精细动作快速发育,孩子会有撕书的倾向,这个不同于之前用嘴、用手进行探索。这个时候我们要对孩子感兴趣的进行观察,是对书的小洞洞感兴趣,还是对书里发出的声音感兴趣,这样也方便我们为孩子选读物。选书时,书中图画的信息要简单,画面尽量单一。比如可乐会喜欢“米菲”系列、“小熊宝宝”系列、“小鸡球球”系列等,突发里都有一个非常明显的主角。比如可爱的米菲,小鸡球球,尽管画风不同,但是主角形象比较大,背后也没有复杂的背景,都是纯色的背景。这个阶段依然选择那些语言上有重复、有韵律的绘本,比如鼠小弟,轰隆轰隆喵,大量的迎接重复和对情节的呼应,也让孩子增强了对内容的理解。在这个阶段,孩子的大运动得到了极大的发展,我把《蹦!》拿出来给可乐一起读,“青蛙……蹦!蹦!蹦的真高!这是一本能让孩子在重复的画面中得到快乐的小绘本。随着孩子手部精细工作的发展,可以为孩子提供更多的探索类的书。例如:洞洞书。另外应该多选择一些生活相关的书,例如:《你好》、《大声回答“哎 ”》跟别人打招呼和回应他人的书;《午饭》、《拉粑粑》、《我会穿短裤了》、《刷牙》、《收起来》会让孩子觉得这些事情突然变得不那么困难,因为宝宝可以一起努力的小伙伴——小熊、小兔子和小老鼠;《尿床了》、《谁哭了》《洗澡》等绘本细心的捕捉到宝宝成长中的小烦恼。通过绘本能缓解孩子的小烦恼并帮助到孩子用方法解决困惑。

点评

A-  发表于 2020-3-26 15:52
16#
发表于 2019-11-3 19:49:38 | 只看该作者
201902G12  张程佳
家里的小朋友(小名QQ)从8个月开始正式开展亲子阅读,到现在快三周岁。以前都是看着畅销排行榜在选书,总以为得到大家认可的畅销的就是适合自己孩子阅读的。听完本期老师的课,我意识到每个人都有自己潜在的阅读需求,我们无法复制其他人的书单,书单是比较私人的东西,能给别人带来力量的书也不一定能够满足自己家孩子的需求。所以,我为QQ定制了以下书单,计划于(11月1日---1月30日完成)
(一)        认知方面  《幼儿认知小百科》,共4册。认知内容几乎涵盖了孩子们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西。同时根据物品属性或者不同场景来更直观的让孩子记住这样东西的名称、使用场合、用途等。
(二)        解密身体方面 《我们的身体》、《身体的秘密》、《可爱的身体》。《不可思议的身体》QQ目前3岁正处于对自己的小身体非常好奇的阶段,这些绘本用生动活泼的语言阐释丰富的健康知识,为孩子们解开身体的奥秘,包括自己的性别,和异性的区别等。
(三)        情绪管理方面 《我的情绪小怪兽》、《把坏脾气收起来》、《菲菲生气了》、《生气汤》、《我变成一只喷火龙了》、《生气的亚瑟》。QQ是偶尔会发脾气的小朋友,偶尔会管理不好自己的情绪,失控的大哭,她一定能从绘本故事中感受情绪的对应,用优雅的方式引导小朋友学习如何处理情绪。
(四)        好习惯方面  《公主怎么挖鼻屎》、《牙齿大街的新鲜事》、《超级细菌王国》、《手不是用来打人的》、《小熊宝宝系列》、《大卫系列》。好习惯要从小养成,虽然从几个月开始看小熊宝宝系列,但随着年龄的增长,要养成更多的好习惯,从小养成的好习惯受益一生。
(五)        学习节日方面  《中国传统节日故事绘本》,作为一个有仪式感的妈妈,我会带她感受各个节日的氛围。但她目前对各个节日都不知道是怎么回事儿,所以我要让她深入了解传统文化,介绍节日的由来,体验节日的习俗,让孩子知道节日的意义还是挺有必要的。
17#
发表于 2019-11-3 20:43:21 | 只看该作者
本帖最后由 叶婷 于 2019-11-3 21:57 编辑

201902G25 叶婷
家有两个男孩,哥哥8岁,弟弟2岁9个月。
弟弟11月份的书单:
1.《我爸爸》 书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象一致,孩子会觉得说的是自己的爸爸。
2、魔法亲亲 故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学,因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境,一个让孩子安心上学的秘密
3、蒂科与金翅膀 讲的是一只叫“蒂科”的鸟儿向“我”讲述了他自己的故事
4、生气汤 以故事中主人公霍斯生气所发生的一系列事情为线索
5、我用爸爸换了两条金鱼 ,主人公用爸爸换了两条金鱼,但结尾还是把爸爸换了回来,虽然听起来很无厘头,但这是孩子们的幻想
6、《菲菲生气了》生气是一种情绪,生气了需要发泄,发泄之后快乐的宝宝又回来了;
7、《小魔怪要上学》一本讨论阅读力量的书,适合即将上幼儿园的孩子
8、《大卫,不可以》淘气的光头小男孩大卫的这一些故事
9、《好饿的毛毛虫》故事中带着科普讲述了毛毛虫的一生,顺带还穿插了数字和不同水果,画面色彩鲜艳;
10、《猜猜我有多爱你》当你很爱一个人时,想要把这种爱描述出来,看看大兔子和小兔子是怎么描述的;
哥哥11月份的书单:
1.鲁滨逊漂流记
2.假话国历险记
3.夏洛的网
4.汤姆索亚历险记
5、格列佛游记
18#
发表于 2019-11-3 21:09:01 | 只看该作者
本帖最后由 杨方运 于 2019-11-3 21:43 编辑

201902G21 杨方运

以感知觉的培养为导向
——我给0-3岁孩子的书单

不管是绘本大师松居直还是教育家蒙台梭利,对于幼儿教育有一个相同的观点,那就是“感知”培养的重要性,而“感知”不是让智力先行,而是让活跃的五感(听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉)先发挥作用,也即是说感觉的发展要比智力的发展居先。

课上李迪老师说的直接经验及间接经验的连接,在我的理解中,这份连接其实是孩子在生活中的各项“感知”,而这样的“感知”是可以累积进而产生效应的。

因为处于这个年龄阶段孩子的特征不具备理解复杂的故事,所以尽量以主题简单、明确的故事为主,而这些故事的首要功能是培养孩子的感知觉为主而不是进行道理输出的说教式故事。

课上李迪老师对低幼儿童的绘本划分了四大核心板块:身体运动与控制、探索与操作、语言、社会适应。在李迪老师的基础上,我做了细分,分别为:身体的感知、行为的感知、图像的感知、语言的感知、情绪的感知、爱的确认+安全感的建立、想象力的拓展、自我认同与生命认知、自然的探索、城市的探索、告别。

书单还不够完善,还需要继续补充,不妥之处希望能得到老师的指点。

关于身体的感知——
《大家来大便》《是谁嗯嗯在我头上》《呀,屁股》《响屁蔫屁》《公主怎么挖鼻屎》《宇宙掉了一颗牙》

关于行为的感知——
《大卫,不可以》《脱不下来啦》《光溜溜穿衣服》《阿立会穿裤子了》《鳄鱼阿鳄爱洗澡》《宝贝们的礼仪行为手册》《爱打岔的小鸡》《蹦》

关于图像的感知——
颜色:《小黄和小蓝》《小白鱼过生日》《奇幻的色彩》
形状:《点点点》《线线线》《小黑大变身——千变万化的造型故事》

关于语言的感知——
《拔萝卜》《天亮了》《噗~噗~噗~》《大声回答“哎”》《你会做什么》《喂~哎~》《蒸汽火车》

关于情绪的感知——
《菲菲生气了》《哇!》《米米说不》《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》《走开,绿色大怪物》
《狮子的房间》《我的情绪词典》《好奇的乔治》《拉兹和狮子》

关于爱的确认、安全感的建立——
《和爸爸一起读书》《家》《猜猜我有多爱你》《嗷呜嗷呜》《你看起来好像很好吃》
《晚安月亮》《黑暗》《夜黑黑》《我的大喊大叫的一天》

关于想象力的拓展——
《老虎来喝下午茶》《睡吧,像老虎一样》《杜噜嘟嘟》《母鸡萝丝去散步》《想象力》《奇幻岛》《野兽国》《三只小猪》

关于自我认同与生命认知——
《我是什么》《我就是我》《另一个保罗》《小黑鱼》《田鼠阿佛》《黎明》《吉姆的狮子》《活了100万次的猫》《世界上最美的告别》《一片叶子落下来》《我的名字克里桑斯美美菊花》

关于自然的探索——
《树真好》《夏天的早晨》《和月亮玩儿》《池塘上池塘下》《菜园里,泥土中》《下雪天》《嗷嗷》《桃花源的故事》《海底的秘密》

关于城市的探索——
《奶奶的红披风》《小房子》《第一次上街买东西》

关于告别——
《我不要去幼儿园》《逛了一圈》

19#
发表于 2019-11-3 21:40:42 | 只看该作者
201902G26  翟娇

                                                             亲子阅读书单
         宝宝现在快三岁了,听了李迪老师的选书课程,使我对早期阅读有了一个新的认识,结合李迪老师的课程,想针对以下几个方面为孩子选择书单。

         1)身体运动与控制类:孩子现在比较喜欢运动,对球很感兴趣,(跑跳走,抱抱,球的主题)----《逃跑的小火车》《别跑,球》
         2)探索与操作类《海底100层的房子》《移动的积木》《谁藏起来了》《跟着线走》理由:孩子喜欢玩积木,喜欢玩躲迷藏,绘本可以给她带来新的感受及认知。
         3)语言类 《Guess How Much I Love You》、Eric Carle《From Head to Toe》等、《小鼠波波Maisy系列》理由:目前处于语言爆发期,接触下英语绘本,希望给她带来英语启蒙。
         4)社会适应类(自我认知,亲人,依恋,分离焦虑,饮食,情绪,表情,穿衣,行为指导,艺术启蒙,性别)
         情绪:《菲菲生气了》《米米说不》《鳄鱼怕怕》《牙医怕怕》《我变成喷火龙了》理由:目前孩子不能控制住自己的情绪,容易生气,也害怕打针,希望这几本绘本能让孩子明白生气是不好的,慢慢的控制住自己的不良情绪。
       生活自理《脱不下来了》《小手手出来了》理由:目前宝贝还是由奶奶穿衣,上厕所自己不能提起裤子,希望可以改善她的自理能力。
        生命主题《长大做个好爷爷》可以让宝贝认识到生命的离别,感恩生命。
        节日类《圣诞节的礼物》《我的新衣》希望宝贝可以对重要节日有个认识,感受节日的欢乐。

         宝贝的性格活泼,希望她善于思考,冷静理智坚定独立。绘本《拔萝卜》《小墨鱼》《三只山羊嘎啦嘎啦》《爱花的牛》《安的种子》《大河马》
                  
20#
发表于 2019-11-3 21:45:03 | 只看该作者
201902G01  庞兰清
    本次课程我没有提问问题,所以直接完成第二项作业。
    我的两个孩子分别读二年级(7岁)和三年级(9岁),除了他们要阅读学校指定的必读书目外,我计划给他们准备以下书单。
    第一份书单:《丁丁历险记》系列
    由于两个孩子目前偏爱漫画类的书本,但是我觉得他们所看的那些漫画偏向“快餐文化”,并不能让他们从中吸取营养成分。刚刚开始时,我很纠结是否应该给他们看漫画?后来经过和朋友探讨和请教老师,孩子喜欢看漫画也是的一种阅读方式,在他们大量阅读的过程中,可以积累一定的阅读量。当然,他们也是要从图画阅读慢慢过渡到纯文字阅读,是要有一个过程的。有一位老师给我推荐了漫画《丁丁历险记》,可以给孩子去看,于是我也对这套漫画进行了了解。
    《丁丁历险记》是由比利时连环画大师埃尔热倾其毕生心血精心创作而成的一部系列文学经典巨著。书中讲述了一个名叫丁丁的年轻记者和他忠实的搭档——小狗米卢,以及他的伙伴们——阿道克船长、向日葵教授、侦探杜邦兄弟一起周游世界各地,惩恶扬善,历险探奇的精彩故事。自从1929年1月10日,“丁丁”和“米卢”首次问世以来,至今已经陪伴全世界的读者走过了80年的阅读历程,更一直因其不朽的艺术魅力而备受全世界人们的喜爱。
     我想,这么有趣有故事的漫画书,孩子应该会喜欢吧,我也期待我可以和孩子一起阅读,走进他们的阅读世界中。
     《丁丁历险记》系列书名如下:
     第一集《丁丁在刚果》
     第二集《丁丁在美洲》
     第三集《法老的雪茄》
     第四集《蓝莲花》
     第五集 《破损的耳朵》
     第六集《黑岛》
     第七集《奥托卡王的权杖》
     第八集《金钳螃蟹贩毒集团》
     第九集《神秘的流星》
     第十集《独角兽号的秘密》
     第十一集《红色拉克姆的宝藏》
     第十二集《七个水晶球》
     第十三集《太阳神的囚徒》
     第十四集《黑金之国》
     第十五集《奔向月球》
     第十六集《月球探险》
     第十七集《向日葵教授绑架案》
     第十八集《货舱里的黑幕》
     第十九集《丁丁在西藏》
     第二十集《绿宝石失窃案》
     第二十一集《714航班》
     第二十二集《丁丁与丛林战士》
     
    第二份书单:绘本中国故事系列
    去年的时候,孩子在手机上听了《马兰花》的故事,便要求我借这本书回家阅读。书拿到以后,孩子非常喜欢,反复地看,并要求阅读同系列的其它书本,但是当时没有找到该系列的书,所以现在我把它列入本次的书单中。
   这套为中国儿童精心打造的、极富中国情韵的图画书,以图画故事书的形式来诠释中国文化,精华内蕴的中国故事,具有中国特色的连环画风,大师级的绘画,中英双语的文字,丰富的人文内涵,给予我们的孩子一个“可记忆的中国”。

   本系列包括以下绘本:
    1、《蔡伦造纸》
    2、《神奇的五彩笔》
    3、《孟母教子》
    4、《铁杵磨针》
    5、《鸽仙》
    6、《米蒂练字》
    7、《聪明的小诸葛》
    8、《文成公主》
    9、《捉贼放贼》
   10、《审羊皮》
   11、《雪舟画鼠》
   12、《包公审石头》
   13、《区寄杀贼》
   14、《买哎呀》
   15、《考智慧》
   16、《愚公移山》
   17、《曹冲称象》
   18、《羿射九日》
   19、《鲁班学艺》
   20、《胖子和瘦子》
   21、《映春楼》
   22、《河神娶媳妇》
   23、《崂山道士》
   24、《一只鞋》
   25、《嫦娥奔月》
   26、《泼水节的传说》
   27、《马兰花》

   第三份书单:情绪管理类书单
   孩子进入小学以来,学习和生活上面发生了很大的变化,每天的情绪也因学校里的事或人变化着。考试没考好,比赛没有赢,学习总跟不上等,每一样都影响着孩子的情绪,那怎样去调节呢。我选择了以下的绘本来和孩子共读:
   1、《输不起的莎莉》:教孩子如何面对输赢。
   2、《我要更自信》系列:帮助孩子建立自信心。
   3、《亚历山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》:提升抗挫折能力。
   4、《我的情绪字典》:认知和了解自己的42种情绪,认识自己的内心状态。
   5、《杰瑞的冷静太空》:提升情绪管理能力。
   6、《驴小弟变石头》:培养孩子在面对挫折时保持良好的心境。

   以上的三份书单,希望自己可以和孩子一起阅读,一起学习,一起进步,也希望孩子会喜欢,并从中吸收有营养的部分。这也是目前先考虑到的部分书单,以后也会在孩子的阅读体验中或减或添相关书本。
   
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